Развитие профессиональной компетентности студента как субъекта педагогического общения в процессе изучения психологии
Автор: Варданян Ю.В., Рузанкина Н.Н.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Психология образования
Статья в выпуске: 4 (53), 2008 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена поиску путей совершенствования процесса становления компетентности студента как субъекта педагогического общения. Авторы видят решение проблемы в эффективном использовании субъектно-развивающего потенциала психологических дисциплин, а также в практическом применении студентом приобретенных субъектных характеристик в учебно-познавательных, имитационно-моделирующих, профессионально-педагогических и социально-психологических ситуациях.
Профессиональная компетентность, педагогическое общение, психологические характеристики общения, компетентность в общении, субъектные функции студента, субъект педагогического общения
Короткий адрес: https://sciup.org/147136487
IDR: 147136487
