Региональная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров образовательных организаций общего образования

Эффективность системы образования в целом и общего образования в частности зависит от высококвалифицированных педагогических кадров, осуществляющих образовательную деятельность. Высокий уровень профессиональной подготовки педагогических работников предполагает их непрерывное профессиональное развитие (обучение). Для создания эффективной системы повышения квалификации педагогов и руководителей школ необходима комплексная система научно-методического сопровождения данной деятельности. Актуальность исследуемой проблемы - развития системы сопровождения профессионального развития педагогических кадров - обусловлена отсутствием единого подхода к организации деятельности методических служб поддержки, недостаточным научным методологическим обоснованием данной деятельности, отсутствием связи между наукой и практикой. Материалы и методы исследования включают анализ нормативных правовых актов по проблеме; изучение официальных сайтов федеральных и региональных органов исполнительной власти, осуществляющих управление в сфере образования; анализ отечественных и зарубежных академических трудов по проблеме. В результате исследования осуществлен сравнительный анализ системы научно-методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов и руководителей школ; определены основные направления деятельности для совершенствования и развития системы научно-методического сопровождения профессиональной деятельности педагогических кадров; предложена система профессионального развития педагогических кадров в образовательных организациях общего образования.