Самообразование как форма непрерывного повышения квалификации преподавателей
Автор: Логинова Е.А.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 3-4, 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается одна из значимых проблем современной образовательной практики - совершенствование профессионализма преподавателя на основе непрерывного самообразования. Особое внимание уделено технологии организации самообразования педагогов.
Повышение квалификации, дистанционное обучение, самообразование, высшее профессиональное образование, педагогическая деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/14939308
IDR: 14939308
Статья научная
