Систематизация критериев качества университетского образования
Автор: Котлярова И.О.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Ориентиры университетского образования
Статья в выпуске: 15 (55), 2005 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрыты понятия качества университетского образования и его критериев. Критерии охарактеризованы по трем группам: критерии качества проекта научно-образовательного процесса; качество учебно-педагогического взаимодействия и качество процессов сопровождения образования. Раскрыта взаимная обусловленность групп критериев, осуществлена их систематизация.
Короткий адрес: https://sciup.org/147151872
IDR: 147151872
Список литературы Систематизация критериев качества университетского образования
- Банский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. -М.: Педагогика, 1977.
- Белкин А.С., Жаворонков В.Д. Педагогический мониторинг образовательного процесса. -Екатеринбург: УГЛУ, 1997. -Вып. 1.
- Беспалько В.П. Стандартизация образования: Основные идеи и понятия//Педагогика. -1993. ~№5.-С. 16-23
- О внесении изменений и дополнений в Закон Российской федерации «Об образовании». -М.: Нов. гик., 1996.
- Разработка функций межведомственного взаимодействия субъектов муниципального уровня власти в обеспечении образовательных процессов в образовательных учреждениях//Отчет по хоздоговорной работе, шифр 2003.009. -Челябинск, 2003.
- Разработка интегративной модели измерения качества муниципального самоуправления образованием в сельском социуме//Отчет по хоздоговорной работе, шифр 2004.012. -Челябинск, 2004.
- Сериков Г.Н. Образование и развитие человека. -М.: Мнемозина, 2002.
- Сериков С.Г. Здоровъесбережение учащихся в образовательных процессах. -Шадринск: Исеть, 2001.
- Управление качеством образования: Практикоориентированная монография и методическое пособие/Под ред. ММ. Поташника. -М.: Педагогическое общество России, 2000.
- Яковлев Е.В. Теория и практика внутривузовского управления качеством образования: Автореф. дис.... д-рапед. наук. -Челябинск, 2000.
Статья обзорная
