Социально-педагогическая адаптация подростков средствами музыкальной деятельности при переходе в среднее звено общеобразовательной школы
Автор: Студеникина Лариса Николаевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Инновации в общем и дополнительном образовании
Статья в выпуске: 4 (28), 2008 года.
Бесплатный доступ
Раскрываются основные подходы к исследованию проблемы социально-педагогической адаптации детей в отечественной и зарубежной педагогике. Экспериментально обоснованы разработанные педагогические условия, методы и этапы развития эмоциональной сферы подростков на музыкальных занятиях в условиях адаптации к среднему звену общеобразовательной школы. Эксперименты проведены на базе МОУ СОШ № 28 «Адаптивная школа» г. Волжского Волгоградской области среди учащихся пятых классов.
Короткий адрес: https://sciup.org/148163336
IDR: 148163336
