Социокультурная детерминация доступности и качества отечественного образования

Бесплатный доступ

Рассматриваются факторы, детерминирующие процессы и результаты обеспечения доступности и качества образования в Российской Федерации. Автор предлагает подход, который связан с осмыслением, реструктуризацией и упорядочением получаемых эмпирических данных с позиции теории коммуникативно-диалоговых отношений.

Короткий адрес: https://sciup.org/148163016

IDR: 148163016

Статья научная