Содержание учебной дисциплины «Профессиональная компетентность педагога в условиях информатизации образования»: контекст педагогической праксеологии

Автор: Добудько Т.В.

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Педагогика

Статья в выпуске: 2-1 т.14, 2012 года.

Бесплатный доступ

В данной статье обосновывается содержание учебной дисциплины «Профессиональная компетентность для магистров, подготавливаемых по программе «Информационные технологии в образовании» в рамках направления 050100.68 «Педагогическое образование».

Педагогическая праксеология, профессиональная компетентность педагога, информатизация образования

Короткий адрес: https://sciup.org/148101080

IDR: 148101080

Список литературы Содержание учебной дисциплины «Профессиональная компетентность педагога в условиях информатизации образования»: контекст педагогической праксеологии

Колесникова И.А., Титова Е.В. Практическая праксеология: Учеб. пособ.для студ. высш. пед. учеб. заведений. -М.: 2005. -С. 6.

Статья научная