Состав и структура методического обеспечения информационно-средового подхода к модернизации профессионального образования

В статье рассматриваются вопросы состава и структуры методического обеспечения учебного процесса, осуществляемого в информационно-образовательной среде профессионального образования. Доказывается адаптируемость электронных учебных материалов к динамическим изменениям содержания и технологий подготовки будущих специалистов к решению неформализованных профессиональных задач, требующих перехода от управляемого использования методических материалов к их самостоятельной разработке.