Совершенствование профессиональной коммуникативной компетентности студентов в процессе создания авторского научного текста в рамках эвристического подхода к обучению

Автор: Васильева Инга Владимировна, Непоклонова Елена Олеговна

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 9 (142), 2019 года.

Бесплатный доступ

Предлагается система градуированных эвристических заданий по аннотированию, необходимых, по мнению авторов, для создания оригинального научного текста. Доказывается, что эвристическая работа по аннотированию является средством совершенствования речи студентов, расширения их кругозора, воспитания самостоятельности, инициативности, средством актуализации знаний, умений и навыков в профессиональной сфере общения.

Эвристический подход, эвристическая задание, профессиональная компетентность, коммуникативная компетентность, аннотирование, продуктивная и репродуктивная деятельность

Короткий адрес: https://sciup.org/148311132

IDR: 148311132

Список литературы Совершенствование профессиональной коммуникативной компетентности студентов в процессе создания авторского научного текста в рамках эвристического подхода к обучению

  • Васильева И.В. К вопросу о компиляции в дипломных работах // Формирование профессиональной культуры специалистов XXI века в техническом университете: тр. 7-й Междунар. науч.-практ. конф. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2007. С. 138-140.
  • Васильева И.В. К вопросу о реферировании // Формирование профессиональной культуры специалистов XXI века в техническом университете: тр. 6-й Междунар. науч.-практ. конф. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2006. С. 148-150.
  • Васильева И.В. Научный текст в свете лингвистических концепций // Научно-технические ведомости СПбГПУ. 2006. № 5-2. С. 109-112.
  • Васильева И.В. Формирование коммуникативной компетентности студентов в профессиональной сфере общения в процессе выполнения дипломной работы: автореф. дис. … канд. пед. наук. СПб., 2007. С. 13-14.
  • Водовозов В.И. Педагогика. Избранные сочинения. М.: Изд-во «Юрайт», 2019.
Статья научная