Современные китайские социокультурные практики формирования личности будущего педагога

Бесплатный доступ

Современные китайские практики играют значительную роль в формировании личности будущего педагога. Рассматриваются основные подходы и методы, применяемые в образовательной системе Китая для подготовки педагогических кадров. Акцент делается на важности традиционных ценностей и инновационных технологий в процессе обучения.

Китай, социокультурные практики, личность, педагог, традиционные ценности, инновационные технологии

Короткий адрес: https://sciup.org/148330726

IDR: 148330726

Список литературы Современные китайские социокультурные практики формирования личности будущего педагога

  • Ли И. Формирование интереса к культуре Китая в контексте поликультурного образования // Социокультурная обусловленность современного хореографического образования: Вызовы времени, инновационный опыт, перспективы развития: Материалы IV Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 20 ноября 2021 года. СПб., 2021. С. 147-148.
  • Малиновская М.К. Некоторые аспекты проведения педагогической практики у китайских студентов // Учебная и производственная практики в системе профессиональной подготовки будущих специалистов: опыт организации и современные требования (тенденции): Материалы межвузовской научно-методической конференции, Благовещенск, 12 февраля 2015 года. Благовещенск, 2015. С. 72-74. EDN: TZYTDT
  • Уколова Л.И., Цзян В. Перспективы педагогики сотворчества в педагогических вузах России и Китая на современном этапе социокультурного развития // Стратегия развития образовательного пространства в контексте интеграции культуры и искусства: коллективная монография. М., 2016. С. 250-255. EDN: WHLQKX
  • Янгутов Л.Е. Китайский буддизм в системе миров махаянского буддизма // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия. 2024. Т. 28. №1. С. 69-77. EDN: BXZORX
  • Яо Линся. Кризис идентичности конфуцианства в современном Китае // Современные гуманитарные исследования. 2011. №3(40). С. 123-127.
  • Allinson R. Martin Buber's dialogue between Hasidism and Daoism // Judaica Petropolitana. 2021. №15. P. 44-64. EDN: CADBLA
Еще
Статья научная