Создание ситуаций смыслостроительства в процессе профессиональной подготовки педагогов дошкольного и начального образования
Автор: Грищенко Надежда Анатольевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2 (115), 2017 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются особенности ситуаций смыслостроительства личности (критические жизненные ситуации, личностные вклады, художественное переживание, диалогическое общение) и возможность их использования в воспитательном процессе высшей школы. Обоснована эффективность внеучебной деятельности посредством организации клубной работы с использованием материала притч.
Воспитание, личностное развитие, личностные смыслы, ценностно-смысловая сфера, общение, диалог, притча
Короткий адрес: https://sciup.org/148166861
IDR: 148166861
Список литературы Создание ситуаций смыслостроительства в процессе профессиональной подготовки педагогов дошкольного и начального образования
- Бех I. Д. Виховання особистостi: у 2-х кн. Киïв: Либiдь, 2003. Кн. 2.
- Бондаревская Е. В. Воспитание как встреча с личностью//Е. В. Бондаревская. Избранные педагогические труды: в 2 т. Ростов-н/Д.: Изд-во РГПУ, 2006. Т. 2.
- Борытко Н. М. Пространство воспитания: образ бытия: монография. Волгоград: Перемена, 2000.
- Василюк Ф. Е. Психология переживания. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984.
- Выготский Л. С. Педагогическая психология. М.: Педагогика, 1991.
- Грищенко Н.А. Воспитательный потенциал притчи//Родник педагогической мудрости: сб. науч.-метод. работ/гл. ред. Т.Т. Ротерс; Луганский гос. ун-т имени Тараса Шевченко. Вып. 2. Луганск, 2016. С. 25-27.
- Грищенко Н.А. Формування просоцiальних особистiсних смислiв студентської молодi у позанавчальнiй дiяльностi: дис. … канд. пед. наук: 13.00.05. Луганськ, 2009.
- Гусейнов А. А. Долг и склонности: Анализ противоречивости моральной мотивации в домарксистской этике//Вопр. философии. 1981. № 10. С. 107-117.
- Каган М. С. Человеческая деятельность. М.: Политиздат, 1974.
- Карпенко И. М. Катарсисные основы формирования духовной культуры личности//Цiннiснi прiоритети освiти у XXI столiттi: матерiали II Мiжнар. наук.-практ. конф. (11 -13 листоп. 2003 р., м. Луганськ). Луганськ: Альма-матер, Ч. 1. 2003. 2003. С. 131-135.
- Киршбаум Э. И., Еремеева А.И.Психологическая защита. М.: Смысл, Академ. проект, 1999.
- Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. М.: Смысл, 2003.
- Родионова Е. А. Общение как условие формирования личности//Психология формирования и развития личности/отв. ред. Л. И. Анциферова. М.: Наука, 1981. С. 177-197.
- Сериков В. В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. М.: Логос, 1999.
- Симонов В. М. Становление ценностно-смысловых отношений к предметам естественно-математического цикла в условиях личностно-гуманитарной парадигмы: учеб. пособие. Волгоград: Перемена, 2003.
- Франкл В. Человек в поисках смысла: сб./пер. с англ. и нем./общ. ред. Л.Я. Гозман, Д.А. Леонтьев. М.: Прогресс, 1990.
- Kelli G. The psychology of personal constructs/G. Kelli. N. Y.: Norton, 1955. XVIII.
Статья научная
