Специфика формирования самоконтроля в процессе профессиональной подготовки будущего учителя музыки

Бесплатный доступ

Исследуется профессиональная подготовка учителя музыки, связанная с овладением достаточно высоким уровнем исполнительского мастерства, в аспекте формирования самоконтроля в самостоятельной работе и необходимости непрерывного внешнего контроля.

Самоконтроль, интонационный самоконтроль, профессиональная подготовка, функции самоконтроля, эталон вокального интонирования, интонационный слух, самооценка

Короткий адрес: https://sciup.org/148163844

IDR: 148163844

Статья научная