Специфика потребностей родителей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в получении консультативной помощи в рамках проекта «Родительский университет»
Автор: Елена Ивановна Андреева
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 12, 2021 года.
Бесплатный доступ
Актуальность исследования обусловлена важностью информационно-просветительской деятельности в среде родителей детей с ограниченными возможностями здоровья. Семья для ребенка с особыми потребностями – это один из самых главных социальных институтов, который способствует его развитию, формирует его личность. Необходимость оказания консультативной помощи родителям обучающихся с ограниченными возможностями подтверждена требованиями со стороны федеральных структур, направленными на стимулирование создания и развития сети «Родительских университетов». Открытие службы оказания консультативной помощи на базе университета призвано способствовать развитию родительских компетенций; осознанию родителями своей роли в воспитательном процессе; повышению благополучия семейной системы; направлено на предоставление достоверной и качественной информации по вопросам обучения, воспитания, развития и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья
Консультативная помощь, родители, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, Родительский университет, услуги, запросы, потребности родителей, образование
Короткий адрес: https://sciup.org/149138782
IDR: 149138782 | УДК: 376:159.9.07 | DOI: 10.24158/spp.2021.12.35
The needs of parents of children with disabilities in receiving counseling in the “Parent University” project
The relevance of the study is based on the importance of education of parents of children with disabilities. A family for a child with disabilities is one of the most important social institutions that contributes to his / her development. The need for parental counseling for parents of children with disabilities is confirmed by the requirements of federal structures aimed at the development of projects "Parent Universities". The university-based counseling service will contribute to the development of parenting competencies; parents' awareness of their role in the educational process; improving the well-being of the family system; it is aimed at providing reliable and high-quality information on the education, upbringing, development and socialization of children with disabilities
Список литературы Специфика потребностей родителей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в получении консультативной помощи в рамках проекта «Родительский университет»
- Любимов М.Л., Приходько О.Г., Югова О.В., Захарова М.О. Создание модели комплексного сопровождения родителей детей с ограниченными возможностями здоровья посредством информационно-коммуникационных технологий // Специальное образование. 2021. № 2 (62). С. 125–141. https://doi.org/10.26170/1999-6993_2021_02_10.
- Мусс Г.Н. Из опыта работы по проектированию деятельности "родительского университета" // Школьные технологии. 2017. № 6. 30–33.
- Насибуллина А.Д. Влияние родительского отношения на процесс адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья к условиям инклюзивной среды дошкольной образовательной организации // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 71-3. С. 356–360.
- Fareo D.O. Counselling Intervention and Support Programmes for Families of Children with Special Educational Needs // Journal of Education and Practice. 2015. Vol. 6 (10). P. 103–110.
- Lawrence K.C. Appraisal of Counselling Needs of Parents of Children with Special Needs // Journal of special education. 2013. Vol. 11-15 (1). P. 320–330.
