Сущность и научные определения феномена профессионализма учителя
Бесплатный доступ
Предпринята попытка теоретически проанализировать сущность и научные определения феномена профессионализма учителя с точки зрения педагогики, психологии, акмеологии; выделить актуальные направления исследований по данной проблеме.
Профессионализм, нормативный и уникальный профессионализм, типичные и индивидуализированные компоненты, профессиональная компетентность, ключевые компетенции, составляющие профессионализма учителя
Короткий адрес: https://sciup.org/148100447
IDR: 148100447
Список литературы Сущность и научные определения феномена профессионализма учителя
- Поваренков Ю.П. Психология становления профессионала. -Курск: 1991
- Фонарев А.Р. Психология личностного становления профессионала. -М.: 1998.
- Маркова А.К. Психология профессионализма. -М.: 1996.
- Климов Е.А. Психология профессионала. -М.: 1996.
- Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя. -М.: 1998.
- Психология труда и профессионального развития учителя. -М.: 2004.
- Руднева Т.И. Формирование основ педагогического профессионализма у студентов университета. -Самара: 1996
- Синенко В.Я. Профессионализм учителя//Педагогика. -1999. -№ 5
- Слободчиков В.И. Профессиональное развитие педагога как научная проблема//Инновации в образовании. -2003. -№ 5
- Сластенин В.А. Профессионализм учителя как явление педагогической культуры//Педагогическое образование и наука. -2004. -№ 4.
- Кузьмина Н.В. Профессионализм деятельности преподавателя и мастера производственного обучения профтехучилищ. -М.: 1989
- Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. -М.: 1990.
- Глуханюк Н.С. Психология профессионализации педагога. -Екатеринбург: 2000.
- Гилева И.О. Творчество как характеристика профессионализма//Прикладная психология. -2002. -№ 4.
- Маркова А.К. Психологические критерии и ступени профессионализма учителя//Педагогика. -1995. -№ 6.
- Дергач А.А. Акмеологические основы развития профессионала. -М., 2004.
- Гончарик Н.Г. Надпрофессиональная компетентность как основа становления современного профессионализма//Журнал «Школа и жизнь» (Maktab va hayot). -Ташкент: -2003. -№ 6.
- Дружилов С.А. Профессиональная компетентность и профессионализм педагога. -М.: 2005.
- Муслимов Н.А. Общая структура требований к современному учителю трудового обучения в государственном стандарте образования//Журнал «Школа и жизнь» (Maktab va hayot). -Ташкент: 2003 (а). -№ 4.
- Муслимов Н.А. Составляющие профессионализма будущего учителя трудового обучения//Журнал «Школа и жизнь» (Maktab va hayot). -Ташкент: 2003 (б). -№ 3.
- Каминская М.В. Профессиональное развитие учителя в процессе освоения им деятельности в системе развивающего образования. Режим доступа: http//www.inter-pedagogika.ru http://www.eduhmao.ru/info/1/3847/24654/www.inter-pedagogika.ru> (дата обращения 07.05.2009).
- Субъектность в личностном и профессиональном развитии человека//Материалы Всеросс. науч. практ. конференции/Под общ ред. Г.М.Мухаметзяновой. -Казань: 2004.
Статья научная
