Сущностные характеристики творческой компетентности будущих педагогов-хореографов в вузе
Автор: Шаталова Татьяна Николаевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Непрерывное профессиональное образование
Статья в выпуске: 2 (77), 2013 года.
Бесплатный доступ
Описываются сущностные характеристики творческой компетентности будущих педагогов-хореографов в ходе профессиональной подготовки в вузе через дидактическую, воспитательную, социальную, гендерную, креативную (интегративную) функции.
Творческая компетентность, хореография, профессиональная подготовка в вузах искусств и культуры, педагог-хореограф
Короткий адрес: https://sciup.org/148165426
IDR: 148165426
Статья научная
