Теоретические основы использования жанра литературы и кино «Попаданчество» как приема воспитания старшеклассников

Обоснована важность совершенствования воспитательной системы современной школы на основе государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, национального воспитательного идеала, представленного в Целевом разделе Примерной программы воспитания. Представлены анализ имеющихся в литературе определений феноменов «культура», «субкультура», «воспитание», жанра литературы и кино попаданчество, рабочие дефиниции соответствующих понятий. Среди основных механизмов поддержки личностного становления подростков и молодежи выделены создание детско-взрослых общностей и проведение содержательных событий. Описаны суть и возможности использования попаданчества как приема переориентировки сознания подрастающего поколения на основе нравственных идеалов прошлого и современности. Намечены пути продолжения исследования, связанные с построением педагогической модели на основе рассмотренного приема воспитания.