Трансформация содержания дисциплин естественнонаучного цикла как особый вид педагогической деятельности
Автор: Козловцева Екатерина Александровна, Симонов Вячеслав Михайлович
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Методологические проблемы педагогики
Статья в выпуске: 1 (19), 2007 года.
Бесплатный доступ
На основе идей гуманитаризации с позиции личностного подхода рассмотрена трансформация содержания естественнонаучного образования как особый вид деятельности учителя, определено место трансформации в структуре формирования содержания образования и предложена ее модель, результатом реализации которой обосновано гуманитарное развитие личности.
Короткий адрес: https://sciup.org/148162906
IDR: 148162906
Статья обзорная
