Творческая самореализация педагога-музыканта в учреждении дополнительного образования детей

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются вопросы развития профессиональной культуры педагога-музыканта учреждения дополнительного образования детей, способы улучшения его психолого-педагогической подготовки и повышения уровня компетентности посредством достижения наилучшей творческой самореализации педагога в процессе работы с детьми.

Педагог-музыкант, учреждение дополнительного образования детей, психолого-педагогическая подготовка, компетентность, творческая самореализация

Короткий адрес: https://sciup.org/14490083

IDR: 14490083

Статья научная