Страница 91. Искусство. Развлечения. Зрелища. Спорт УДК: 7

Творческие дискуссии

Структурный анализ и экономическая оценка технологии производства щепы

Васильев С.Б.

Зачем современному школьнику нужна философия? (обзор педагогического опыта)

Суворова Ирина Михайловна

Анализ состояния зеленых насаждений в городской черте (на примере МО «Приволжский район»)

Султанова Регина Айдарбековна

О творчестве Андрея Хохрякова

Линник Юрий Владимирович

Красивоцветущие деревья и кустарники для озеленения объектов малоэтажного строительства

Дубовицкая О.Ю., Золотарева Е.В.

История развития и техника формирования арбопластической скульптуры в условиях городской среды

Ковешников А.И., Ширяева Н.А., Ставцев М.А.

Усадебно-парковые комплексы Орловской области: тенденции и перспективы изучения

Ковешников А.И., Ковешникова Н.А.

Колористика древесных насаждений в ландшафтном проектировании

Ковешников А.И., Новикова Н.Е.

Синтез науки и культуры на рубеже веков

Кондратенко Ю.А.

Художественная культура и рынок

Еремеев А.Д.

Жизнь рассказывает о себе светом

Кудинова И.Ю., Новикова Н.В., Кратасюк В.А.

Нравственно-эстетическая и воспитательная функции иконы: концепция Е. Н. Трубецкого

Абрамова Л.В.

Художественный музей в пространстве педагогики высшей школы

Беломоева О.Г.

Проблемы создания университетского комплекса в московском мегаполисе

Терлеева Е.С.

Образовательная среда в детском музее

Чичканова Т.А., Макарова Н.П.

Методологическое значение неклассической эстетики в гуманитарном знании

Логинова М.В.

Проблема репрезентации неклассического искусства в культуре XX в. (на материале курса «Философия неклассического искусства»)

Логинова М.В.

Перевод в контексте русской культуры XVIII в

Воробьев Ю.К., Злобин А.Н.

Академический капитализм в глобальном информационно-коммуникационном образовательном пространстве

Мельникова Н.И.

Изучение истории человечества как истории его культуры

Фролов Б.А.

Отражение свадебных мотивов в фольклоре и декоративно-прикладном искусстве мордовского народа

Рогачев В.И.

Роль эстетического компонента культурной коммуникации

Фролов Б.А.

Универсализм культуры и образовательный процесс

Беломоева О.Г.

Духовные истоки модели моральной рефлексии

Курносикова Е.А.

Художественно-педагогическая деятельность Степана Эрьзи

Клюева И.В.

Изучение творчества З. Дорофеева в контексте преемственности традиций литератур финно-угорских народов

Кубанцев Т.И.

Печать и литература народов Поволжья: взаимодействие и развитие

Потапов П.Ф.

Смысл как единица текстовой реальности

Митина С.И.

Многоаспектность изучения иконы как проблема общекультурного образования

Абрамова Л.В.

Интеграция искусств в школьном образовании

Явгильдина З.М.

Роль и место народного декоративно-прикладного искусства в современной культуре

Смирнова Н.Б.

Роль графики в создании текстовой информации как теоретическая и методическая проблема

Соловьева Е.А.

Культура и образование: альтернатива или альянс?

Исторический город в «духовном странничестве» П. П. Муратова: образовательный аспект проблемы

Лысова Н.Ю.

Формы развития народного искусства в современной культуре мордвы (на примере Подлесно-Тавлинской экспериментальной детской художественной школы)

Рябов Н.В.

Понятие «границы» в искусстве XXI в

Лаптева И.В.

Система подготовки студента к формированию художественной культуры младшего школьника

Варданян В.А., Матвеева Н.В.

Особенности смехового дискурса В. А. Жуковского

Дубровская С.А.

Периодизация социальной истории и основные методы ее изучения

Кожурин Ю.Ф.

Искусство. Развлечения. Зрелища. Спорт - 7

Подразделы для УДК 7

Научные статьи