Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Теоретико-методические аспекты обучения концертмейстерскому искусству
Поликодовый текст как средство реализации мультимодального подхода к обучению будущего учителя иностранного языка
Обучение студентов говорению в сфере маркетинговой коммуникации с использованием технологий искусственного интеллекта
Педагогическая поддержка преподавателей, работающих с китайскими обучающимися подготовительного отделения вуза
Императивы формирования образовательного пространства высшего педагогического образования
Педагогическое сопровождение карьерного роста выпускника вуза культуры: запросы практики и актуальный опыт
Слагаемые педагогической модели формирования социально-культурной активности личности
Проектная деятельность студента-хореографа как один из методических приемов формирования профессиональных компетенций
Отношение студентов библиотечно-информационного факультета к курсу "Информационная культура личности" (по материалам анкетирования)
Педагогический потенциал просветительской деятельности учреждений культуры
Библиотека в ряду адаптационных ресурсов образовательной среды
Педагогический потенциал социально-культурной деятельности в кадровом обеспечении воспитательной системы общеобразовательной школы
Формирование профессиональных компетенций продюсера в вузовской подготовке для продвижения социально-культурных проектов
Социально-креативная среда как фактор развития социокультурной активности студентов творческого вуза
Исторические аспекты развития инженерного образования в России XVII-XIX вв.
Перспективы развития танцевальной лексики малых этнических групп в хореографическом образовании Китая
Рисунок и цвет в понимании колористических решений формирования городской среды
Обучение китайских студентов аудированию с учетом различий синтаксических структур в русском и китайском языках
Оперный стиль венецианской школы второй половины XVII века в контексте исторически информированного исполнительства
Реализация программы академического лидерства "Приоритет-2030" творческими вузами: стратегические приоритеты
Коммуникативная компетентность режиссера театрализованных представлений
Гуманитарное знание и гуманитарное образование: проблема взаимоотношений на современном этапе
Педагогическое сопровождение развития здоровьесберегающей компетентности будущего специалиста в поликультурной образовательной среде вуза: междисциплинарный подход
Сравнительный анализ развития поликультурной образовательной среды педагогических вузов (на примере вузов Сибирского федерального округа)
Использование видеоконтента в процессе интеграции предметного содержания на примере дисциплин "Практический курс испанского языка" и "Литература Испании"
Конструирование познавательно-исследовательских задач для развития поликодовой компетенции в системе профессионального иноязычного образования
Театрализация и карнавализация как основа зрелищного искусства нового времени
Педагогические условия социально-психологической адаптации студентов-иностранцев в российском вузе
Актуальные вопросы профессиональной подготовки специалистов культуры к инклюзивному взаимодействию в практике дополнительного образования
Иноязычное взаимодействие cубъектов в цифровой образовательной среде организации высшего образования
«Инокультурная лексика танца» и одноименный спецкурс: к вопросу актуализации методологического инструментария педагогики хореографического искусства в вузах Китая
Методологические подходы при обучении иностранному языку в процессе межкультурных коммуникаций
Технологии искусственного интеллекта в фотографических процессах и обучении фотографии
Особенности самопрезентации и ценностных ориентаций представителей различных поколений
Коммуникативные системы в профессиональной деятельности вокалиста: к вопросу совершенствования образовательного процесса
Особенности формирования исполнительского мастерства студента – скрипача в музыкальном образовании Китая
Социально-информационные технологии – ключевой императив современности
Методы внедрения фасилитации в образовательный процесс современного танца высших учебных заведений
Формирование образа России у иностранных студентов в системе непрерывного филологического образования
Формирование лингвокультурологического поля репрезентативного блока национальной культуры при обучении будущего учителя иностранного языка