Статьи журнала - Университетское управление: практика и анализ

Все статьи: 1185

Управление качеством предметного обучения на основе компетентностного подхода

Управление качеством предметного обучения на основе компетентностного подхода

Столбова Ирина Дмитриевна

Статья научная

Рассматривается концепция предметного обучения в рамках компетентностного подхода. Предложена процессная модель управления качеством предметной подготовки в форме сетевого графика, представляющего собой совокупность индивидуальных образовательных траекторий

Бесплатно

Управление качеством учебного процесса и деятельности преподавателя на основе учета удовлетворенности потребителей образовательных услуг

Управление качеством учебного процесса и деятельности преподавателя на основе учета удовлетворенности потребителей образовательных услуг

Лебедева Елена Анатольевна, Скок Галина Борисовна

Статья научная

Важнейшим аспектом образования, связанным с проблемой его качества, является проблема качества деятельности преподавателей, их квалификации и компетентности. Эта проблема обусловлена быстрым расширением сферы образования, трудоемкостью преподавательского труда, оттоком кадров из образовательной в другие сферы деятельности, непрерывным ростом человеческих знаний. В статье рассматриваются вопросы качества образования, связанные с проблемами повышения квалификации преподавателей, качества их преподавательской деятельности, а также рекомендации по оценке учебного процесса.

Бесплатно

Управление количественным и качественным составом сети диссертационных советов на основе рейтинговых систем

Управление количественным и качественным составом сети диссертационных советов на основе рейтинговых систем

Пахомов Сергей Иванович, Гуртов Валерий Алексеевич, Пенние Илья Васильевич

Статья научная

Предложенная методика управления количественным и качественным составом сети диссертационных советов на основе комплексной оценки деятельности диссертационного совета по трем аспектам, характеризующим деятельность диссертационного совета: научная деятельность организации, при которой создан и функционирует диссертационный совет; количественный и качественный состав диссертационного совета; количественный и качественный состав соискателей ученой степени кандидата/доктора наук, проходивших защиту в данном диссертационном совете.

Бесплатно

Управление конкурентоспособностью современного российского университета: состояние, вызовы и ответы

Управление конкурентоспособностью современного российского университета: состояние, вызовы и ответы

Латышев Андрей Сергеевич, Похолков Юрий Петрович, Червач Мария Юрьевна, Шадская Анастасия Николаевна

Статья научная

Категория статьи: исследовательская статья. В данной статье рассматриваются вопросы построения и эффективной работы системы управления конкурентоспособностью отечественных вузов. Конкурентоспособность вуза понимается как способность вуза побеждать в борьбе за ресурсы, которая оценивается, в частности, по позициям вуза в общепризнанных международных и отечественных рейтингах.В работе приводятся данные исследований текущего состояния системы управления конкурентоспособностью российских университетов и развитости отдельных элементов системы управления университетом.Выделяются критические ресурсы, необходимые для эффективной работы организаций высшего образования. Целью статьи является формулирование предложений по внедрению эффективных подходов к управлению университетом и его конкурентоспособностью. Для достижения поставленной цели авторами была проведена серия экспертных семинаров на тему «Методология поиска конкурентных преимуществ университета: проблемы, опыт, перспективы», а также реализовано онлайн-исследование.В общей сложности в исследовании приняли участие более 200 респондентов, представляющих разные уровни управления в различных вузах России. На основании полученныхрезультатов авторы делают выводы о том, что состояние системы управления конкурентоспособностью в российских университетах находится на крайне низком уровне, при этом наиболее важный ресурс в виде человеческого капитала управляется недостаточно эффективно, что снижает конкурентоспособность вузов. Научная новизна исследования заключается в модификации существующих методов управления конкурентоспособностью университета и рассмотрении системы управления персоналом как одного из важнейших факторов повышения конкурентоспособности университета в целом. Авторы считают, что для повышения эффективности системы управления университетом необходимо создание системы управления конкурентоспособностью вуза, основанной на передовых методах управления персоналом и формирования корпоративной культуры вуза нового типа. Статья может представлять интерес для ректорского сообщества и управленческого состава отечественных вузов.

Бесплатно

Управление магистратурой в условиях трансформации университета

Управление магистратурой в условиях трансформации университета

Калачикова Ольга Николаевна, Акимова Кира Константиновна

Статья научная

В статье представлены материалы аналитического сопровождения изменений в управлении магистратурой Национального исследовательского Томского государственного университета (2015-2017 гг.). Магистратура рассматривается как отдельная ступень высшего образования. Полагается также, что магистратура как системный элемент организации научно -образовательной деятельности в университете обладает высоким потенциалом для трансформации университета. Статья представляет собой практический кейс. Описан опыт и подход к постановке проблемы управления. Суть его состоит в организации вовлечения в управление разработчиков новых образовательных программ магистратуры и организации аналитического сопровождения их взаимодействия с существующей системой управления. Это позволяет решить две задачи: усилить субъектную позицию разработчиков и выявить разрывы в сложившейся системе управления. Логика управленческого эксперимента адекватна стратегии управления трансформацией университета, основанной на вовлечении персонала в управление изменениями на формировании команд развития. Представлены материалы по организации экспериментальной работы, логика построения программы аналитического сопровождения, результаты анализа, полученные на отдельных этапах эксперимента, постановка корректирующих задач управления. Новизну и интерес может представлять как сам подход к постановке и решению задачи управления изменениями, так и выявленная в ходе практического эксперимента проблема управления.

Бесплатно

Управление международной деятельностью вуза: опыт Томского политехнического университета

Управление международной деятельностью вуза: опыт Томского политехнического университета

Чучалин Александр Иванович

Статья научная

Рассматриваются вопросы управления международной деятельностью вуза на примере Томского политехнического университета. Приводятся основные направления и результаты международного сотрудничества университета за пятилетний период (2005-2009 гг.), предшествующий изменению статуса ТПУ - отнесению его к категории национальный исследовательский университет. Определяются стратегические задачи и индикаторы международной деятельности университета на период до 2018 г. Обращается внимание на необходимость повышения квалификации руководителей и сотрудников ву- зов. Приводится пример реализации программы семинара, организованного ТПУ совместно с НФПК в 2009 г., на тему Управление международной деятельностью вуза.

Бесплатно

Управление научно-исследовательской и инновационной деятельностью в муниципальном институте

Управление научно-исследовательской и инновационной деятельностью в муниципальном институте

Емельянова Ольга Владимировна, Семнычев Валерий Константинович

Статья научная

Рассматриваются некоторые аспекты управления научно-исследовательской и инновационной дея- тельностью в муниципальном вузе. Показаны приоритетные задачи управления, решение которых позволит повысить эффективность управления интеллектуальным потенциалом вуза. Разработанная модель системного управления научно-инновационной деятельностью института основана на процессном подходе, направлена на достижение эффективных результатов и вовлечение максимального количества структурных подразделений института в научно-исследовательскую деятельность.

Бесплатно

Управление образованием и инновации

Управление образованием и инновации

Беляков Сергей Анатольевич

Статья научная

В статье рассматривается понятие инновации, проблемы управления инновационным процессом в образовательной сфере в соответствии с методологией функционального моделирования. Охарактеризован управленческий аспект поддержки создания и внедрения инноваций в образовательных учреждениях.

Бесплатно

Управление образовательными программами через внедрение учебно-финансовых планов

Управление образовательными программами через внедрение учебно-финансовых планов

Корольков Сергей Алексеевич, Лосев Александр Георгиевич, Тараканов Василий Валерьевич

Статья научная

Данная публикация относится к категории «Кейсы». Основной целью исследования является разработка методов и алгоритмов финансового анализа и управления образовательным процессом в университетах. В том числе строится финансово-математическая модель бюджетирования структурных подразделений вузов на основе учебно-финансовых планов образовательных программ. В основе данной модели лежит методика нормативно-подушевого финансирования деятельности образовательных организаций по реализации государственного задания. Ранее в работах авторов статьи были разработаны и уже получили практическое внедрение оригинальные алгоритмы формирования фондов оплаты труда профессорско-преподавательского состава кафедр. В статье приводятся основные положения модели, анализируются основные результаты ее внедрения, формулируются возникающие проблемы и методы их решения. Отмечается существенный экономический эффект внедрения модели, отсутствие нормативно-правовых препятствий ее реализации, а также перспективы ее развития в области прогнозирования финансового состояния структурных подразделений вузов, внедрения эффективных контрактов, реализации сетевой формы обучения и индивидуальных образовательных траекторий. Разработанная методика бюджетирования структурных подразделений может быть применена в любом университете на основе анализа учебных планов и составления учебно-финансовых планов. В результате ее внедрения устраняются противоречия между принципами финансового обеспечения деятельности образовательной организации в целом и отдельных ее структурных подразделений (кафедр), появляется возможность расчета себестоимости модулей и компонентов учебного плана образовательной программы, повышения эффективности организации учебного процесса, формирования финансового механизма реализации индивидуальных образовательных траекторий обучающихся и сетевых форм обучения, функционирования базовых кафедр, децентрализации финансово-экономического управления и создания предпосылок для признания кафедры в качестве центра финансовой ответственности. Модель является оригинальной и по своей сути является естественным развитием метода нормативно-подушевого финансирования образовательной деятельности вузов.

Бесплатно

Управление организационной культурой и работа с командами

Управление организационной культурой и работа с командами

Гулиус Наталья Сергеевна, Шепель Михаил Олегович, Васильев Артм Викторович, Медведева Екатерина Владимировна

Статья научная

Исследовательская статья посвящена теме управления организационной культурой, работе с командами и анализу изменений, происходящих в научной библиотеке Национального исследовательского Томского государственного университета. В основе этих изменений лежит развитие организационной культуры библиотеки, формирование системы работы с персоналом, направленной на поощрение инициативы и формирование команды, готовой к переменам. Целью статьи является изложение результатов исследования уникальной конфигурации корпоративной культуры, анализ проблемных зон и решений. Научная библиотека Национального исследовательского университета - динамичное подразделение университета: изменения, которые произошли за последние два года, удивляют своей скоростью и культурой работы с потребителями и клиентами внутри университета и за его пределами. Научную библиотеку вуза отличает особая конфигурация корпоративной культуры, отличающаяся от общей конфигурации культуры Национального исследовательского Томского государственного университета. Фокусировка на культуре адхократии, в отличие от фокусировки университета на клановой культуре, дает динамичный эффект, гибкость и ориентацию на результативность. Возможно, именно за счет сочетания особых задач, стоящих перед библиотекой, особой работы с корпоративной культурой и работы с командами библиотеке как структурному подразделению удается быть лидером инноваций. Актуальность исследования связана с глобальной трансформацией всей системы высшего образования и, в частности, библиотек университетов, с одной стороны, и начавшимися процессами переосмысления пространства культуры, трансформации «институтов памяти» - музеев, архивов, библиотек всех типов - с другой. В ответ на современные вызовы в библиотеке Национального исследовательского Томского государственного университета последовательно реализуется проект создания среды, благоприятной для индивидуализации обучающихся - модернизация библиотечного пространства. Кроме того, перестраиваются многие процессы, связанные с информационным обеспечением образовательного процесса и исследовательской деятельности. Вместе с тем именно целенаправленная работа с корпоративной культурой является необходимым условием для того, чтобы облегчить процесс трансформации и сделать изменения необратимыми. В статье представлены тренды в развитии мировых библиотек, исследование по особой конфигурации корпоративной культуры библиотеки Национального исследовательского Томского государственного университета, показаны этапы работы с командами развития в библиотеке и результаты, которых удалось добиться. В завершение статьи представлены результаты работы и рекомендации по повышению эффективности работы с командами в условиях участия в проекте 5-100.

Бесплатно

Управление отбором абитуриентов в ГУ-ВШЭ

Управление отбором абитуриентов в ГУ-ВШЭ

Канторович Григорий Гельмутович

Статья научная

Основные каналы отбора абитуриентов Высшей школы экономики проанализированы в статье. Они включают в себя: всероссийские олимпиады в школах, межрегиональные многопрофильные олимпиады ГУ-ВШЭ и проходной балл при вступительных экзаменах. Особое ударение делается на процедуре и этапах вступительного экзамена так же как и на обобщении опыта применения системы единого государственного экзамена

Бесплатно

Управление отбором студентов в многоуровневой образовательной системе университета

Управление отбором студентов в многоуровневой образовательной системе университета

Кузнецова Татьяна Александровна, Закирова Эльвира Ильшатовна, Столбов Валерий Юрьевич

Статья научная

Рассматриваются вопросы автоматизации процесса отбора студентов для обучения в магистратуре. Обоснована необходимость внедрения в организационную структуру крупных учебных заведений дополнительного подразделения, осуществляющего управление отбором в магистратуру с учетом приобретенных компетенций. Дано описание алгоритма процесса автоматизированного отбора магистрантов с помощью системы поддержки принятия решений на основе интеллектуальных технологий.

Бесплатно

Управление переходом к дистанционному способу реализации образовательного процесса: опыт калужского госуниверситета

Управление переходом к дистанционному способу реализации образовательного процесса: опыт калужского госуниверситета

Казак М.А., Белинская Т.В., Краснощеченко И.П.

Статья научная

В статье осмысливаются опыт управления переходом Калужского госуниверситета к дистанционному способу реализации образовательного процесса в условиях пандемии 2020 года и концептуальное видение задач управления на начальном и последующем этапах кардинальных изменений образовательной организации и используемых при этом механизмов.Показано, что в управлении университетом в условиях экстремальных изменений была задействована технология обратной связи от субъектов образовательного процесса (студентов и преподавателей), что позволило управленческой команде получать информацию о промежуточных результатах и своевременно вносить коррективы для принятия адекватных управленческих решений при переходе на последующие этапы. В качестве инструмента получения обратной связи были организованы онлайн-опросы студентов (спустя 10 дней после перехода к дистанционной форме обучения) и преподавателей (на четвертой неделе).Авторы полагают, что опыт перехода к дистанционному способу обучения студентов весной 2020 года представляет ценность для всех субъектов университетского пространства. Управленческой команде он полезен осознанием факторов и механизмов оперативного управления экстремальными изменениями, позволившим в короткие сроки в ситуации неопределенности обеспечить успешное решение поставленной задачи. Для преподавателей и студентов важным результатом стало резкое качественное приращение компетенций применения дистанционных технологий в учебном процессе.Статья будет полезна руководителям и управленческим командам образовательных организаций для рефлексии и сравнительного анализа подобных изменений в своих вузах. Концептуальное видение задач управления на начальном и последующем этапах кардинальных изменений образовательной организации, оценка эффективности используемых механизмов и принимаемых решений, а также проработка обратной связи помогут предупредить возникновение негативных последствий и работать на дальнейшее развитие организации даже в неблагоприятных в глобальном смысле условиях.

Бесплатно

Управление продуктивностью научной работы профессорско-преподавательского состава

Управление продуктивностью научной работы профессорско-преподавательского состава

Котляров Иван Дмитриевич

Статья научная

В статье дана классификация показателей продуктивности научной деятельности, составлен пере- чень критериев, которым должны удовлетворять такие показатели, выполнен анализ используемого в России показателя результативности научной деятельности, показана его непригодность для измерения результатов научной деятельности, разработаны новые показатели продуктивности научной деятельности и методика их расчета, предложен способ расчета заработной платы профессорско-преподаватель- ского состава на основе этих показателей.

Бесплатно

Управление профессионально-квалификационной структурой кадров высшей научной квалификации

Управление профессионально-квалификационной структурой кадров высшей научной квалификации

Гуртов Валерий Алексеевич, Насадкин Михаил Юрьевич, Щеголева Людмила Владимировна

Статья научная

Для решения задач менеджмента кадров высшей научной квалификации (ВНК) необходимо иметь количественное значение численности кадров ВНК в разрезе территорий, видов экономической деятельности, ведомственной принадлежности и научных специальностей. Система статистической отчетности не содержит требуемые данные на достаточном уровне детализации. Специфика диссертационных исследований позволяет выдвинуть гипотезу о соответствии профессионально-квалификационной структуры лиц, защитивших кандидатские и докторские диссертации, профессионально-квалификационной структуре работников в тех же условиях. Для проверки этой гипотезы были использованы данные о количестве защит кандидатских и докторских диссертаций за период 2009-2014 гг.; о количестве работников с учеными степенями в разрезе отраслей науки из числа ППС вузов, подведомственных Минобрнауки России; о количестве работников с учеными степенями из числа исследователей в разрезе отраслей науки в научных организациях. Анализ удельных весов в структуре работников с учеными степенями кандидата и доктора наук по отраслям науки и удельных весов защит кандидатских и докторских диссертаций лиц, имеющих место работы в образовательных организациях, подведомственных Минобрнауки России, показал наличие соответствия в структурах. Аналогичный анализ был проведен для исследователей из научных организаций: институтов государственных академий наук, отраслевых НИИ, КБ, НПО, НПП. Таким образом, гипотеза о соответствии профессионально-квалификационной структуры защит диссертаций работниками организаций профессионально-квалификационной структуре работников этих организаций была подтверждена. Следовательно, на основе данных о структуре защит диссертаций можно восстановить профессионально-квалификационную структуру работников с учеными степенями по интегральным значениям их количества. Были рассчитаны удельные веса работников всех вузов в целом по РФ и вузов, подведомственных Минздраву и Минсельхозу в разрезе отраслей науки, которые могут быть использованы для восстановления количественной структуры «остепененных» работников в этих ведомствах. Предложенная методика позволяет также оценить научный потенциал региона. Зная количество кандидатов и докторов наук в регионе по результатам переписи населения, на основе построенной структуры защит кандидатских и докторских диссертаций сотрудниками, место работы которых находится в организациях региона, можно получить абсолютные значения кандидатов и докторов наук в каждой из научных специальностей. В качестве примера были выполнены расчеты для двух регионов РФ: Республики Татарстан и Краснодарского края. Восстановленная профессионально-квалификационная структура позволяет оценивать научный потенциал территории, прогнозировать потребность в кадрах ВНК и служит обоснованием для формирования контрольных цифр приема в аспирантуру в ведомственном и территориальном разрезах. Статья представляет интерес для исследователей и практиков в области менеджмента кадров ВНК.

Бесплатно

Управление профориентационной деятельностью в вузе на основе клиентоориентированного подхода

Управление профориентационной деятельностью в вузе на основе клиентоориентированного подхода

Резник Галина Александровна, Пономаренко Юлия Сергеевна

Статья научная

Авторами рассматривается одно из приоритетных направлений развития вуза - управление профориен-тационной деятельностью на основе клиентоориентированного подхода. Представлены способы формирова-ния и развития долгосрочных, устойчивых и взаимовыгодных отношений вуза с субъектами рынка образова-тельных услуг.

Бесплатно

Управление процессами реорганизации вузов: принципы, тенденции, риски

Управление процессами реорганизации вузов: принципы, тенденции, риски

Ниязова Марина Валентиновна, Варавенко Виктор Евгеньевич

Статья научная

Оцениваются последствия реорганизации вузов в форме слияния и присоединения, влияние этих процессов на конкурентную среду рынка образовательных услуг. Выделяются территориальный и отраслевой принципы реорганизации вузов, демонстрируется значительное влияние «новых» вузов на федеральный и региональные рынки, а также выявляются риски, связанные с их доминированием. Обосновывается необходимость контроля над этими процессами со стороны антимонопольных органов, в частности, для определения доминирующего положения на рынке образовательных услуг вузов, созданных в процессе реорганизации, предлагается, наряду с критериями, закрепленными в антимонопольном законодательстве, использовать дополнительный критерий: направление (отрасль) подготовки обучающихся.

Бесплатно

Управление процессом интернационализации в вузе: опыт Российского университета дружбы народов

Управление процессом интернационализации в вузе: опыт Российского университета дружбы народов

Филиппов Владимир Михайлович, Краснова Гульнара Амангельдиновна

Статья научная

Освещаются процессы интернационализации в сфере высшего образования на примере Российского университета дружбы народов. Рассматривается управление процессом интернационализации на институциональном уровне, с учетом организационного и содержательного аспектов.

Бесплатно

Управление психолого-педагогическим блоком компетенций современного преподавателя университета

Управление психолого-педагогическим блоком компетенций современного преподавателя университета

Скок Галина Борисовна, Зотова Елена Анатольевна, Сурнина Татьяна Юрьевна

Статья научная

Изменение парадигмы и модернизация в образовательной сфере требуют воздействия человечности со стороны руководителей образовательных институтов и существенный сдвиг в особенностях педагогической деятельности от преподавательского состава. Статья содержит план модернизации психологической и педагогической компетенции преподавателей, основанной на анализе опубликованных исследований отечественных ученых и опыта деятельности на преподавательских курсах переподготовки в Новосибирском государственном техническом университете. Авторы предъявляют определенные вызовы качеству современных обучающих материалов и представляют курс образовательной программы «Управление качеством преподавательской деятельности».

Бесплатно

Журнал