Уровневая организация иноязычной коммуникативной компетенции учителя иностранного языка
Автор: Бульбенко Елена Сергеевна, Скрябина Ольга Юрьевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9 (142), 2019 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается уровневая организация иноязычной коммуникативной компетенции будущего учителя иностранного языка. Уточняется содержание понятий «языковая личность» и «иноязычная коммуникативная компетенция учителя иностранного языка». Выявляются основные типы речи, коммуникативные стратегии и тактики профессиональной коммуникации педагога.
Иноязычная коммуникативная компетенция учителя, профессионально-коммуникативные знания учителя, интегративная модель, языковая личность, уровневый подход
Короткий адрес: https://sciup.org/148311125
IDR: 148311125
Список литературы Уровневая организация иноязычной коммуникативной компетенции учителя иностранного языка
- Астафурова Т.Н. Стратегии коммуникативного поведения в профессионально-значимых ситуациях межкультурного общения: лингвистический и дидактический аспекты: автореф. дис.. д-ра пед. наук. М., 1997.
- Кислякова Е.Ю. Коммуникативная категория инакости: моногр. Волгоград: Перемена, 2018.
- Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования: проф. стандарт [Электронный ресурс]. URL: http://profstandart.rosmintrud.ru/obshchiy-informatsionnyy-blok/natsionalnyy-reestr-professionalnykh-standartov/reestr-professionalnykh-standartov/index.php?ELEMENT_ID=48584 (дата обращения: 06.08.2019).
- Плужник И.Л. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции студентов гуманитарного профиля в процессе профессиональной подготовки: дис. … д-ра пед. наук. Тюмень, 2003.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» [Электронный ресурс] // Российское образование. URL: http://www.edu.ru/file/docs/2018/02/m125.pdf#page=3 (дата обращения: 08.08.2019).
