1, 2017 - Вестник Международной академии наук (Русская секция)

1, 2017 - Вестник Международной академии наук (Русская секция)

Журнал: Вестник Международной академии наук (Русская секция) @vestnik-rsias

Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!

IDS: 14315065 Короткий адрес: https://sciup.org/14315065

Содержание выпуска 1, 2017 Вестник Международной академии наук (Русская секция)

Глазачев С.Н. Экологические измерения: вместо предисловия 5

Гуманитарные науки, науки о человеке

Kofler W.W. Think global - act problem oriented and local: can an extended view increase the power for interdisciplinarity 6
Анисимов О.С. Сущность и типы цивилизаций 11
Шумилов Ю.В. Концепция устойчивого развития в неустойчивом мире 17
Юматов Е.А. Системная организация психической деятельности мозга во сне и в бодрствовании 21
Дудник Е.Н., Глазачев О.С., Юматов Е.А., Ягубова Ф.Э., Исмаилова Ф.О. Качество жизни, уровень эмоционального выгорания и характеристики сна у студентов - медиков в различных образовательных средах 29

Науки о земле, проблемы экологии, образования, экологической культуры

Арустамов Э.А., Гильденскиольд С.Р. Экологическая оценка состояния Московской области в год экологии в России 35
Wakai I. Impact on land value of waterscape as part of ecosystem services 39
Васин Д.В. Методика составления картосхем современного состояния водных ресурсов Московской области 43
Верещанина Н.О., Ильинский С.В. Учебный модуль «Всемирное природное и культурное наследие» 46
Волгин А.В., Шильнов А.А. Нефтяной комплекс Дальнего Востока 49
Глазачев С.Н., Косоножкин В.И. «Экологические пределы» глобального мира 56
Гришаева Ю.М., Ткачева З.Н. О задачах новой научной школы географо-экологического факультета МГОУ 61
Крылов П.М. Задачи, принципы и ограничения территориального планирования региональной транспортной системы (на примере Омской области) 65
Лукьянова Т.С. Почему важно постоянное наблюдение за торфяниками Подмосковной Мещеры 69
Марченко А.А. Личностно-ориентированная модель самостоятельной работы студентов-географов как средство организации педагогической практики 72
Медведков А.А., Горшков С.П. Ландшафтно-геоэкологическое районирование в контексте изучения последствий изменения климата (на примере Среднеенисейского региона) 75
Паранина А.Н. Потенциал междисциплинарных исследований в географии культуры 81
Розанов Л.Л. Прикладная геоэкология: потенциальный спецкурс 85
Соломин В.П., Сухоруков В.Д. Школьная география в России 90
Шилова В.С. Средства социально-экологического образования студентов: сущность и особенности 93
Груздева Л.П., Суслов С.В., Груздев В.С., Хрусталева М.А. Проблемы зарастания водохранилищ в бассейне Волжской и Москворецкой водохозяйственных систем 97
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp