Включение детей с детским церебральным параличом в классы инклюзивной направленности
Автор: Сырвачева Лариса Анатольевна, Зазулина Виктория Владимировна
Журнал: The Newman in Foreign Policy @ninfp
Статья в выпуске: 37 (81), 2017 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассмотрены проблемы инклюзивного образования на современном этапе развития общества, а также проблемы взаимодействия детей с нормой развития и детей с детским церебральным параличом в условиях инклюзивного обучения. Обоснованы положительные стороны включения детей с ДЦП в инклюзивное образование.
Детский церебральный паралич, инклюзивное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/14112631
IDR: 14112631
Список литературы Включение детей с детским церебральным параличом в классы инклюзивной направленности
- Акатов Л.И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические основы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений/Л. И. Акатов. -М.: Владос, 2003. -197 с.
- Беляева, О.Л. Инклюзивное образование: новые возможности и опыт (монография)/О. Л. Беляева, Л. А. Брюховских, О. А. Козырева, Л. А. Сырвачева, О. А. Дмитриева//Издательство «Литера-принт». Краснояр. гос. пед.ун-т им. В. П. Астафьева. -Красноярск, 2014. -148 с.
- Иваницкая, И.Н. Детский церебральный паралич (обзор литературы)/И. Н. Иваницкая//Альманах «Исцеление». -М., 1993. -С.41-65.
- Малофеев Н.Н. Специальный федеральный государственный стандарт общего образования детей с ограниченными возможностями здоровья: основные положения концепции/Н. Н. Малофеев, Е. Л. Гончарова, О. С. Никольская, О. И. Кукушкина//Дефектология. -2013. -№ 1.
- Сергиенко, Е. А. Истоки познания: онтогенетический аспект/Е. А. Сергиенко//Психологический журнал. -1996. -Т.17. -№4. -С. 43-54.
- Сырвачева Л.А. Психологические аспекты адаптации детей с ОВЗ в процессе инклюзии/Л. А. Сырвачева//Школьный логопед. -2014. -№ 4. -С. 58-72.
- Сырвачева, Л. А., Шевцова А. В. Влияние эмоциональной направленности общения на формирование взаимодействия со взрослыми дошкольников с общим недоразвитием речи: монография/Л. А. Сырвачева, А. В. Шевцова//Краснояр. гос. пед. ун-т им. В. П. Астафьева. -Красноярск, 2016. -120 с.
- Тимохина, Т.В. Инклюзивное ориентированное образование/Т. В. Тимохина//Перспективы науки и образования. -2014. -№5 (11). -С. 62-64.
- Шипицына, Л. М., Мамайчук, И. И. Детский церебральный паралич: хрестоматия/сост. Шипицына Л. М., Мамайчук И. И.-СПб., 2003. -С. 78-115.
- Kozyreva Olga.A. The model of social support of students with disabilities in terms of inclusion//Social Care Journal. -1. -2016. -P. 57-60
Статья научная
