Статьи журнала - Интеграция образования
Все статьи: 2467
Совершенствование управления системой ДПО в корпоративных учебных центрах региона
Краткое сообщение
Автором сравниваются существующие модели внутрифирменного обучения на предприятиях Воронежа, анализируется процесс управления обучением на одном из предприятий. Предлагается процедура оценки компетенций специалистов и руководителей для совершенствования механизма плaниpoвaJ ния и определения результативности / эффективности обучения сотрудников.
Бесплатно
Статья научная
Введение. Исследование направлено на изучение способов совладания педагогов с ситуациями конфликта в школе и деструктивным поведением учащихся. Наличие широкого «педагогического репертуара» копинг-стратегий значимо повышает вероятность эффективно справиться с ситуациями проявления агрессивности в школе. Обучение конструктивным стратегиям совладания прежде всего необходимо молодым специалистам и преподавателям с низкой профессиональной успешностью, поскольку именно для учителей данной категории характерно применение малоэффективных копинг-стратегий. Цель статьи - представить результаты исследования изучения взаимосвязи между различными параметрами агрессивности педагогов и приоритетными способами реагирования на ситуации конфликтов между учащимися, а также проверить предположение о наличии взаимосвязи между выбираемым способом совладания с агрессивным поведением (способом реагирования) подростков и представлением педагогов о допустимости агрессии. Материалы и методы. Исследование было реализовано в форме анонимного онлайн-опроса, в котором приняли участие 5 086 педагогов из семи российских регионов (пять федеральных округов). Анализ данных реализован с помощью следующих методов статистического анализа: критерии Стьюдента и Манна - Уитни, корреляционный анализ (коэффициент Спирмена). Обработка данных осуществлялась в R Studio (R version 4.0.0) и SPSS. Результаты исследования. В ходе исследования обнаружена взаимосвязь между параметрами «тип реагирования» и «специфика агрессивности» педагогов. Респонденты с высоким уровнем физической агрессии, гнева и враждебности реже выбирают активную форму реагирования, чаще - пассивную и эмоциональную. Педагоги, активно реагирующие на агрессию подростков, не считают агрессию допустимой формой поведения. Учителя, предпочитающие пассивный и эмоциональный способ реагирования на агрессию, допускают агрессивное поведение в школе. Полученные результаты фиксируют различные аспекты отношения педагога к агрессии подростков и во многом прямо указывают на риски «нормализации» агрессии подростков как формы поведения в сознании педагогов с высокими показателями склонности к различным аспектам агрессивности, а также могут свидетельствовать о риске распространенности установки на защитную экстернальность, связанной с нежеланием вмешиваться в проблемные ситуации и, как следствие, предпочитать пассивную форму реагирования. Обсуждение и заключение. Сделанные авторами выводы вносят вклад в развитие представлений о педагогической социальной перцепции агрессивного поведения учащихся и обусловленности представлений личностными факторами, в частности собственной агрессивностью педагога.
Бесплатно
Современная квантовая механика и некоторые актуальные проблемы интеграции физики и философии
Статья научная
Автором с диалектико-материалистической точки зрения анализируются интерпретации физиками и философами отдельных понятий современной квантовой механики, акцентируется внимание на использовании исследователями научно обоснованных подходов для новых открытий.
Бесплатно
Современное образование и развитие школьника-подростка как субъекта учебной деятельности
Статья обзорная
Автором рассматриваются инновационные преобразования в современном учебно-воспитательном процессе, выстраиваемом в соответствии с Положениями ЮНЕСКО об образовании XXI в. Приводятся примеры применения личностно ориентированного подхода, а также интерактивных методов в практической работе с подростками. Обозначаются особенности педагога как фасилитатора
Бесплатно
Статья научная
В статье показана актуальность проблемы формирования правовой культуры личности в современном мире начиная с младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется правовому воспитанию детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях социально-реабилитационного центра.
Бесплатно
Современные образовательные технологии на занятиях по философии
Статья научная
Доказывается необходимость применения в современном вузе инновационных образовательных технологий. Дается характеристика инновационных форм проведения семинарских занятий по философии.
Бесплатно
Современные подходы к мониторингу мотивации учения и физического развития студенческой молодежи
Краткое сообщение
В статье освещаются некоторые этапы научно-исследовательской работы по изучению мотивации учения по предмету «физическое воспитание» у студентов. Такими этапами, в частности, являются определение уровней мотивации и конструктивной агрессивности у каждого учащегося в отдельности, у разных возрастных групп; мониторинг физического состояния студентов; применение приемов педагогической деятельности, направленных на формирование мотивации учения по указанному предмету.
Бесплатно
Современные подходы к формированию системы профессиональной адаптации студентов технических вузов
Статья научная
Кардинальные изменения в сфере труда вызывают необходимость внесения значительных коррективов в подготовку специалистов, в том числе в технических вузах. При этом образуется ряд проблемных областей, требующих внимательного изучения. Одна из них — способность выпускника максимально быстро адаптироваться к условиям производства. В статье изложены подходы к формированию системы профессиональной адаптации студентов в условиях вуза.
Бесплатно
Современные представления о структуре биологической индивидуальности
Краткое сообщение
Работа выполнена на основе изучения проявлений у астраханских студентов морфофункциональ-ных и неиродинамических различий в переходный период онтогенеза от юности к ранней взрослости. Предложены две современные конструктивные модели структуры биологической индивидуальности, использующиеся в практической деятельности.
Бесплатно
Современные проблемы музыкального образования и воспитания в России: социологический аспект
Статья
Бесплатно
Статья научная
Данная статья интегрирует основные идеи, целостно представляющие проблемы развития социальных сирот, воспитывающихся в государственных закрытых образовательных учреждениях. В настоящий момент основной «интерпретационной схемой», в рамках которой анализируются особенности развития детей без семьи, являются последствия психической депривации в закрытом образовательном учреждении. Автор статьи предлагает также учитывать взросление социальных сирот в алкогольной семье, травму потери родителей, последствия перенесенного домашнего насилия.
Бесплатно
Статья научная
Высшая школа требует новых современных подходов к образовательному процессу, в связи с чем в статье рассматриваются активные виды обучения: деловые игры, анализ конкретных ситуаций, кейс-методы, тренинги, диспуты, круглые столы, а также такие виды лекций, как проблемная, лекция вдвоем, лекция-визуализация, лекция - пресс-конференция, лекция с заранее запланированными ошибками. Приведены примеры из практики преподавания дисциплин.
Бесплатно
