Философия образования. Рубрика в журнале - Интеграция образования
Смысл как единица текстовой реальности
Статья научная
Анализ текста в пространстве культуры имеет множество подходов. В данной статье рассматриваются концепции М.М. Бахтина, Р. Барта, Ю.М. Лотмана и других ученых, предлагающих оригинальные концепции в области исследования феномена текста. По мнению автора, текст выступает механизмом, «запускающим» мышление и побуждающим к деятельности; он формирует определенную логику процесса трансляции смыслов философской культуры как органичного элемента общечеловеческой культуры.
Бесплатно
Содержание образования и целостность мировоззрения личности в современных условиях
Статья научная
В статье рассматриваются особенности христианского, философского и научного типов мировоззрения. Даются характеристики соотносящихся с ними этапов развития отечественного образования. Утверждается приоритет духовного начала в становлении целостного мировоззрения, отражающего синтез научных, философских и религиозных представлений.
Бесплатно
Софийность русской религиозной философии как причина творческого становления человека
Статья научная
Статья посвящена анализу оригинальной школы русской философии - религиозной философии. Автором проводится мысль, что представители этого направления попытались создать новую социальную философию, опровергающую марксизм, в котором личностный мир реального человека занимал место на втором плане. Основным детерминантом философских построений этого направления была София как учение о положительном единстве разума, красоты и культуры человечества. Восстановление софийности русской философии будет способствовать возрождению истинно русской системы ценностей.
Бесплатно
Теоретико-методологические основания осмысления регионального образовательного пространства
Статья научная
Автором приводятся результаты теоретического анализа, проведенного в рамках исследования «Региональное образовательное пространство: принципы формирования и прогнозирования развития». В развитие постнеклассического стиля теоретических построений актуальной теории педагогики обосновывается знание о региональном образовательном пространстве как явлении современной педагогической реальности, отражающей множественность и уникальность проявлений учащих и учащихся.
Бесплатно
Толерантность как понятие этики, как понятие морали и как личностная форма морального сознания
Статья научная
В результате проведенного автором категориального анализа понятия «толерантность» доказывается, что толерантность как понятие этики, как понятие морали и как личностная форма морального сознания отвечает признакам научного понятия, понятия морали и личностной формы морального сознания.
Бесплатно
Философия как стремление к истине
Краткое сообщение
В статье рассматриваются проблемы преподавания философии, при котором акцентируются ее история и субъективность и практикуется произвольная форма изложения. Дается обоснование философии как универсальной науки, которая устремлена к истине, опирается на логику и поэтому вызывает интерес и уважение как учебный предмет.
Бесплатно
Философия образования как мост от философии к образовательной технологии
Статья научная
Философия образования рассматривается автором как мост между философией и образовательной технологией. Обсуждается аксиологический подход к целям образования, который позволяет получить интеллектуальную модель достижения целей образования, а она, в свою очередь, - ввести критерии его эффективности. Следствием обсуждения моделей и концепций является точный метод измерения качества образования в его результативном аспекте.
Бесплатно
Философия образования проблема целостности культуры
Статья научная
В данной статье вопреки сложившемуся представлению о разрозненности и аспектности культуры доказывается возможность представить ее как нечто неразъятное и целостное в пространственно-временном и смыслосозидающем контекстах.
Бесплатно
Философия техники как междисциплинарная область в гуманитарном исследовании технического знания
Статья
Бесплатно
Христианская антропология как основа ранневизантийской этико-педагогической концепции
Статья обзорная
Автором рассматривается византийская этико-педагогическая концепция, сформированная в результате синтеза методов античного образования и идей христианского воспитания, направленных на духовное становление личности. В контексте проблемы формирования концепции развития российского общества представлена современная интерпретация отдельных нравственных принципов, мировоззренческих установок, идеалов, социальных и духовных ценностей византинизма.
Бесплатно
Этос «постакадемической» науки и трансформация нравственных императивов производства знания
Статья научная
Раскрывается теоретический подход Дж. Займана к проблеме трансформации нравственных императивов этоса науки, выявляются основные факторы инверсии норм, эксплицируются принципы «постакадемической» науки.
Бесплатно
