Статьи журнала - Историческая и социально-образовательная мысль
Все статьи: 3432
Интеграция и инклюзия: парадигмальная характеристика
Статья научная
Статья посвящена сущностной характеристике двух парадигм - интеграции и инклюзии. Они рассматриваются применительно к образованию людей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются смысловые различия, закономерности влияния этих парадигм на образовательный процесс и преимущества их использования для качественного обучения лиц вышеназванной категории.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме профессиональной подготовки будущих социальных педагогов, в частности ее историко-педагогическому аспекту. Определяются пути установления межпредметных связей дисциплин историко-педагогического содержания с дисциплинами профессиональной подготовки, а также интеграции историко-педагогического знания и практической подготовки будущих социальных педагогов.
Бесплатно
Интеграция обычного права бурят в правовую систему Российской империи
Статья научная
Данная статья посвящена интеграции обычного права бурят в правовую систему Российской империи. В ней анализируются вопросы развития обычного права в контексте социальной модернизации бурятского общества в XIX в.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается вопрос использования информационных технологий на занятиях по общеобразовательным дисциплинам на подготовительном факультете для иностранных граждан технологического университета. Проведено исследование о возможности применения Интернет-тестирования с целью улучшения математической подготовки слушателей технического профиля, выявлена эффективность использования существующих в настоящее время онлайн-тестов в процессе обучения.
Бесплатно
Интеграция эмигрантов и беженцев в принимающее общество: российский и европейский подходы к проблеме
Статья научная
Наблюдаемые в настоящее время миграционные волны захлестывают территорию Европейского союза, Ближнего Востока и отчасти Россию. Они приводят к постепенной дестабилизации социально-политической ситуации в районах скопления эмигрантов и способствуют разрушению местных социально-экономических устоев. Сотни тысяч людей покидают свою родину под воздействием разноплановых факторов: военных действий, этнических конфликтов, экономического кризиса, религиозных столкновений. В связи с этим европейскому сообществу жизненно необходим согласованный подход к интеграции современных миграционных потоков. Для этого требуется не только мониторинг ситуации, но и ее научное осмысление, с предложением конкретных инструментов и механизмов регулирования сложившейся ситуации. В представленной статье авторами исследуются каналы эмиграции и их локализация, выделяются условные подходы к интеграции эмигрантов в принимающее общество (на примере украинских эмигрантов в России и ливийских и сирийских - в государствах ЕС). Методика исследования основана на использовании контент-анализа законодательных актов, материалов СМИ и средств коммуникации, освещающих современную миграционную ситуацию.
Бесплатно
Интегрированное занятие как активный метод обучения в образовательном процессе
Статья научная
В статье рассмотрен активный метод обучения, стимулирующий познавательную деятельность студентов. Он представлен интеграционным подходом к преподаванию экономических дисциплин. Обновление образования требует использования нетрадиционных методов и форм организации образовательного процесса, в том числе интегрированных лекций по разным предметам, в результате проведения которых у студентов формируется деятельностный подход к обучению.
Бесплатно
Интегрированный урок с психологом как форма психолого-педагогического сопровождения образования
Статья
Приоритетным направлением совершенствования образовательного пространства становится использование развивающего потенциала новых образовательных стандартов, новых форм и приемов организации учебных занятий. В статье рассмотрен пример урока, реализованного в учебной практике и подтверждающего тезис о том, что интеграция психологопедагогической работы и работы педагогов-предметников способствует созданию условий для выполнения метапредметных и личностных результатов освоения программы, обеспечивает систематическое психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в условиях введения ФГОС.
Бесплатно
Статья научная
Деятельность учащихся, направленная на обретение ими умения решать задачи, одна из основных в школе. Как показывает практика, этот процесс идет весьма не просто. Трудность зачастую заключается в том, что ученик не успевает адаптироваться к новому для него виду деятельности, а учитель, когда в виду отсутствия достаточного количества времени на усвоения нового материала, а когда и в силу незнания того, как организовать процесс адаптации, не уделяет этому вопросу должного внимания. Рассмотрению данного вопроса и посвящена данная статья.
Бесплатно
Интеллигенция и власть в России: некоторые аспекты
Статья научная
Этот вопрос во все времена вызывал к себе повышенный интерес. В последние годы он стал темой многих газетных и журнальных публикаций. В большинстве из них интеллигенция рассматривается как явление не только духовной и культурной, но и политической жизни общества. В нашей истории вопрос этот далеко не новый, поднимается не впервые и обязан своим возникновением той привычной для нас общественной ситуации, когда некоторая часть населения политически не развита и пассивна. В этих обстоятельствах некий слой общества (в России их называли интеллигенцией) возлагает на себя роль оппозиции власти, при этом считая себя выразителем интересов широких народных масс. В демократическом обществе отношение интеллигента к власти такое же, как у большинства людей, участвующих в выборах. Отношение к интеллигентам со стороны разных общественных групп носит двойственный, противоречивый характер: некоторые рассматривают их как передовых представителей России, другие как разрушителей исторической самобытности страны. В статье предпринята попытка рассмотреть длительный процесс взаимоотношения интеллигенции и власти в России.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье анализируются уникальные свойства интерактивного документального фильма, создаваемого на основе Web и использующего возможности новых медиа. Основное внимание уделено интерактивности и мультимедийности цифровой среды. Опираясь на мировую практику интерактивной документалистики, опыт кафедры интерактивного искусства СПБГУКиТ в разработке цифровых нарративов, автор анализирует специфику деятельности режиссера в создании интерактивных документальных фильмов.
Бесплатно
Статья научная
Данная статья посвящена проблеме применения интерактивных методов в обучении профессионально-ориентированного английского языка для авиационных специалистов. Интерактивная методика профессионально-ориентированного обучения на современном этапе включает обучение в сотрудничестве, индивидуально-дифференцированный подход и профессионально-речевое взаимодействие участников в процессе коллективного усвоения специальных знаний. Моделирование реальных профессиональных ситуаций на основе интерактивных заданий формируют правильные речевые и поведенческие стратегии будущих специалистов.
Бесплатно
Интерактивный документальный фильм как феномен цифровой эпохи
Статья научная
Данная статья рассматривает круг вопросов, связанных с современным полем исследования интерактивной документалистики, представляющей собой активно развивающийся и перспективный документальный жанр. Основное внимание уделяется качественным признакам феномена интерактивного документального фильма, разнообразию его современных форм. По итогам проведенного исследования отмечено, что, принимая во внимание неоднозначность перевода английского слова documentary и преждевременность применения широкого подхода в определении нового жанра, мы предлагаем временно использовать термин «интерактивный документальный фильм». Так как любое понятие предполагает относительно ясное содержание и сравнительно четко очерченный объем, под интерактивным документальным фильмом мы предлагаем рассматривать «документирующие реальность» аудиовизуальные произведения, создатели которых, ставя во главу угла значимый пользовательский опыт, стремятся использовать уникальные свойства интерактивных цифровых медиа для воплощения документального содержания в художественной форме. К таким аудиовизуальным произведениям относятся далеко не все проекты idoc. Для более детального обсуждения вдвинутого нами определения понятия «интерактивный документальный фильм» необходим детальный анализ комплекса вопросов, прежде всего, касающихся эстетики интерактивной документалистики.
Бесплатно
Интеракционно-гностический компонент в структуре общегуманитарного базиса образования
Статья научная
Интеракционно-гностический компонент авторской концептуально-теоретической модели общегуманитарного базиса образования предусматривает интеграцию на уровне освоения разных в онтологическом отношении способов познания мира, обучение ассоциативному и образному мышлению, переводу с объективного внешнего языка на внутренний язык образноконцептуальных моделей действительности, усиление внимания к ценностно-смысловому содержанию получаемого знания, формирование целостного видения мира с учетом происходящей в науке смены парадигмы. В статье введено разработанное автором понятие методологии аппликативного познания действительности как системы методов практического взаимодействия человека с окружающей действительностью, алгоритмов применения комплекса теоретических знаний, сформированного на основе неразрывной связи и взаимопроникновения знаний, полученных на базе интеракции всех методов познания действительности и учитывающего как технико-технологические, так и аксиологические аспекты профессиональной и социальной деятельности специалиста.
Бесплатно
Статья научная
Исследована проблема интернационализации высшего образования в условиях Болонского процесса. Анализируется современная ситуация международного сотрудничества в определении общих критериев образовательной политики. Сформулирован вывод о необходимости сохранения национальной идентичности в процессе межвузовского взаимодействия и сотрудничества.
Бесплатно
Интернациональная лексика английского происхождения в языковой игре
Статья научная
В статье рассматривается способность интернационализмов английского происхождения выступать в качестве элементов языковой игры, что, как правило, приводит к созданию комического эффекта. Выявлено, что причинами возникновения комической экспрессии является нарушение ситуативной обусловленности употребления интернациональных элементов английского происхождения, а также расчет на эффект обманутого ожидания. Установлено, что интернационализмы и их производные способны создавать комический эффект, выступая в приемах стилизации и пародирования.
Бесплатно
Интернациональная помощь СССР Северной Корее в области образования (1946-1948)
Статья научная
Автор обратилась к слабо разработанной в российской и зарубежной историографии теме о сотрудничестве СССР и КНДР в области образования в 1946-1950 гг. В 1946 г., до создания государства КНДР (1948), было положено начало тесному сотрудничеству этих стран. После освобождения Корейского полуострова из СССР в Северную Корею с целью оказания помощи в восстановлении экономики страны были направлены советские специалисты корейской национальности, а из Северной Кореи в Союз ССР на учебу прибыла корейская молодежь. На базе архивных материалов ГАРФ, РГАСПИ, опубликованных работ в статье предпринята попытка проследить этапы сотрудничества в области образования, подготовки специалистов в разных областях промышленности, культуры и науки. В 1946 г. несколько сот студентов из Северной Кореи были приняты в советские вузы. Уделено внимание целям и задачам проводимой политики советского государства в отношении образованного нового государства КНДР. СССР оказывал интернациональную помощь, зачастую безвозмездную, в значительной степени нанесшую материальный ущерб советскому народу. Изучение представленного аспекта важно в плане четкого понимания политики двух государств и формирования главных направлений в отношениях между двумя странами в настоящее время, так органично связанных прошлым.
Бесплатно
Интернет как транслятор негативных социальных практик
Статья научная
Средства массовой информации являются чрезвычайно значимым институтом социализации, способным трансформировать общественные ценностные ориентации. Признание роли средств массовой информации в качестве фактора духовно-нравственного развития общества требует учета этого обстоятельства при реализации региональной стратегии социального развития. В статье анализируются результаты авторского исследования, отражающего предпочтения жителей Тюменской области в выборе средств массовой информации, а также роль интернета в транслировании негативных социальных практик. Авторы делают вывод, что использование Интернета для целей времяпрепровождения оказывает деструктивное воздействие на формирование духовно-нравственных основ общества.
Бесплатно
Интернет-пространство как фактор формирования сетевого сообщества
Статья научная
На сегодняшний день основным индикатором состояния современного общества является распространение и развитие сетевых форм общения и взаимодействия между людьми. В данной статье рассматривается главный фактор трансформации современного социума - глобальная сеть Интернет и ее влияние на формирование сетевого сообщества. Особое внимание уделено информационному и технологическому аспекту развития современного социума, в результате которого подавляющая часть жителей планеты являются активными пользователями глобальной сети. На этом фоне актуальным выглядит изучение новых процессов, происходящих в обществе и ставших возможными исключительно благодаря социально-коммуникативным возможностям сети Интернет. В статье выделяются основные свойства глобальной сети Интернет в качестве социальной и коммуникативной среды, а также высказывается предположение относительно формирования нового типа социального взаимодействия, в частности, возникновения и развития модернизированного сетевого сообщества.
Бесплатно
Интерпретация корпоративной идентичности в современной западной социологии управления
Статья научная
В статье дана интерпретация понятия корпоративной идентичности с позиции западной социологии управления. Показаны отличия ценностно-нормативной и целевой компонент идентичности, рассматривается роль идентичности как стратегического проекта выстраивания корпоративных отношений. Осуществлен анализ содержания работ зарубежных ученых, посвященных роли корпоративной идентичности в управлении организацией, в которых выделены три направления исследования и интерпретации изучаемого явления - функционалистское, конструктивистское, постструктуралистское. Корпоративная идентичность интерпретируется как ресурс или механизм его создания и воспроизводства. При рассмотрении подходов к изучению корпоративной идентичности в современном западном социолого-управленческом и менеджеральном знании автор отмечает теории скрытого и «ненавязчивого контроля» в организации, проводит ее содержательный анализ, обращается к понятию «согласованного контроля» как новой, постбюрократической формы контроля, делающей акцент на командной работе, гибкости и инновации, отходящей от строгой иерархической субординации и приводящей к относительному единодушию в ценностях. В статье отмечается, что ряд исследователей не отождествляют понятия корпоративной и организационной идентичности и что данное различие в большинстве случаев возникает в рамках типологизации идентичности на несколько уровней и выделения проблемы «множественной идентичности». Корпоративная идентичность не предполагает условия, когда члены организации всецело идентифицируют себя с организацией как с единственным социокультурным регулятором и группой. В статье показано, что C.R. Scott, S.R. Corman и G. Cheney выделили четыре цели-источника для идентификации: личность, рабочая группа, организация и профессия. M. Pratt и P. Foreman в существовании множественных идентичностей видят возможности и опасности. H.W. He и J.M.T. Balmer выделяют следующие уровни идентичности в организации: визуальная, корпоративная, коллективная организационная идентичность.
Бесплатно
