Статьи журнала - Человек. Спорт. Медицина
Все статьи: 2556
Статья обзорная
В статье обосновывается актуальность создания модели предпрофильной подготовки учащихся 8-9 классов, соответствующей признакам гуманно ориентированного образования, рассматриваются требования к построению модели образовательного процесса, педагогические условия гуманно ориентированного содействия формированию готовности учащихся 8-9 классов к выбору профиля полного общего образования.
Бесплатно
Модель деятельности участников образования здоровьеформирующей направленности
Статья научная
В статье представлена модель здоровьеформирующей деятельности участников школьного образования, положительно зарекомендовавшая себя в ходе ее практической реализации в ряде МОУ г. Челябинска.
Бесплатно
Статья научная
Поэтапно рассмотрено психологическое сопровождение в Аэрокосмической школе на этапе довузовской подготовки. Приведены результаты исследований по определению влияния модели этапа довузовской подготовки на профессиональное становление личности.
Бесплатно
Модель развития предпринимательского мышления в процессе обучения менеджеров
Статья научная
Представлена разработанная в ходе исследования модель развития предпринимательского мышления, определенного как особый тип экономического мышления. Представлены результаты педагогического эксперимента, подтвердившего целесообразность применения личностно-развивающих технологий в процессе обучения менеджеров.
Бесплатно
Модель специалиста, готового к профессиональному самоопределению на рынке труда провинции
Статья научная
Предложена модель специалиста, обладающего готовностью к профессиональной мобильности в условиях провинции, разработанная на основе компетентностного подхода, сформулированы критерии отбора и выделены компетенции, составляющие основу данной модели, конкретизировано их содержание.
Бесплатно
Статья обзорная
В статье обосновывается актуальность создания модели становления готовности студентов к аналитической деятельности в учебно-педагогическом взаимодействии в условиях модернизации современного российского образования, рассматриваются методологические предпосылки, подходы к определению понятия учебно-педагогическое взаимодействие, педагогические аспекты реализации данной модели.
Бесплатно
Модель становления готовности учителя к воспитанию ценностного отношения учащихся к семье
Статья научная
Статья посвящена системному описанию педагогической модели становления готовности учителей к воспитанию ценностного отношения учащихся к семье как аспекта повышения квалификации учителей в школе.
Бесплатно
Статья научная
Цель исследования: разработать отдельную модель по организации занятий лечебной физической культурой в условиях инклюзивной общеобразовательной организации с учащимися, имеющими хронические заболевания органов дыхания. Произвести экспериментальное обоснование эффективности воздействия методики на кардиореспираторную систему школьников. Материалы и методы. Экспериментальное исследование реализовано на базе МБОУ «СОШ № 50» г. Абазы и МБОУ «СОШ № 10» г. Абакана Республики Хакасия в условиях инклюзивного образовательного процесса. На основе констатирующих показателей были сформированы экспериментальная (8 мальчиков и 5 девочек) и контрольная (9 мальчиков и 4 девочки) группы, состоящие из школьников 13-16 лет с хроническими заболеваниями органов дыхания, обучающихся в 6-9-х классах. Обе исследуемые группы являлись смешанными: участвовали дети отдельных нозологических групп, обучающиеся в инклюзивных классах. В экспериментальной группе организация и проведение занятий происходили по предложенному нами варианту, в контрольной группе - по стандартной традиционной программе для работы со специальными медицинскими группами смешанного состава, с наличием разного рода заболеваний и отклонений. Занятия лечебно-развивающей направленности проводились в рамках современных требований ФГОС во внеурочное время 3 раза за недельный цикл продолжительностью 40 мин. Для определения показателей деятельности кардиореспираторной системы применялись функциональные пробы, обработка полученных результатов производилась на основе общепринятых методов математической статистики в программе Microsoft Excel 2007. Результаты. Экспериментальная методика, направленная на устранение проявлений патологического характера в органах дыхания школьников, включенных в специальную медицинскую группу, основанная на использовании специальных средств лечебной физической культуры, оказала позитивное воздействие комплексного характера на деятельность кардиореспираторной системы занимающихся. Предложенная методика представляет собой апробированный и внедренный в систему инклюзивного образовательного процесса специфический вариант организации занятий. Рассматриваемая форма занятий определяет системный подход при реализации направлений адаптивного физического воспитания и может корректировать последовательность педагогического воздействия на организм обучающихся. Заключение. После окончания экспериментального исследования было определено, что предложенный вариант организации занятий лечебной физической культурой в рамках ФГОС, имеющий задачи устранения негативных патологических проявлений в дыхательной системе, является эффективным направлением в условиях внедрения инклюзивного образования, достигнуты показатели, соответствующие возрастному уровню детей, не имеющих отклонений в состоянии здоровья.
Бесплатно
Модель формирования валеологической образованности студентов
Статья научная
В нашем исследовании моделирование предполагает создание модели педагогического изобретения, рассчитанного на интенсификацию педагогических процессов, и связано с формированием искомых качеств у студентов.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматривается проектирование структурно-функциональной модели на основе аксиологического, синергетического, личностно-деятельностного подходов формирования толерантного сознания курсантов как основы социальной безопасности с учетом организационно-педагогических условий.
Бесплатно
Модельные значения специальной подготовленности высококвалифицированных стрелков из лука
Статья научная
Цель. Оценить значимость центральности попаданий как модели специальной подготовленности высококвалифицированных стрелков из лука. Материалы и методы. Изучались протоколы спортивных соревнований 2019 года по стрельбе из лука (этап Кубка мира в Китае, чемпионат мира в Нидерландах, Европейские игры в Белоруссии, этап Кубка мира в Германии, тестовые соревнования к Олимпийским играм в Японии). Дана оценка суммарных величин призовых мест призеров спортивных соревнований, а также проведен рейтинг призовых мест с учетом максимального количества выбитых десяток и центровых десяток, формирующих критерий успешности квалифицированных стрелков из лука. Результаты. Определены модельно значимые показатели специальной подготовленности высококвалифицированных стрелков из лука при подготовке к международным соревнованиям. Выполнен анализ протоколов международных соревнований, который позволил определить значимость контроля центральности стрельбы при подготовке стрелков из лука в тренировочном процессе. Контроль центральности попаданий в тренировке высококвалифицированных стрелков из лука способствует обеспечению специальной подготовленности, определяющей высокий рейтинг участия спортсменов на международных соревнованиях. Выполненные исследования позволяют выделить значимые факторы, определяющие лидирующие позиции спортсменов международного уровня, что является важным в структуре подготовки к международным соревнованиям. Заключение. Высокие достижения стрелков из лука международного уровня в сезоне 2019 года позволяют оценить соотношение призовых мест к реальному спортивному результату в процессе спортивной подготовки и выстроить тренировочный процесс в соответствии с требованиями соревновательной реализации вида спорта на международном уровне. Соотношение центровых десяток с полученным результатом является ориентиром центральности попаданий, которые необходимо учитывать при составлении программ предсоревновательной подготовки высококвалифицированных стрелков из лука.
Бесплатно
Статья научная
Цель. Разработка модельных характеристик физических качеств лыжниц-гонщиц высокой квалификации, определяющих уровень развития физической подготовленности спортсменок, достижение которых способно обеспечить успешное выступление на XXIV зимних Олимпийских играх 2022 г. в Пекине (Китай). Организация и методы исследования. В исследовании приняли участие 19 лыжниц-гонщиц, специализирующихся в различных видах соревновательной деятельности, в возрасте от 19 до 27 лет, со стажем занятий от 6 до 13 лет, квалификацией от КМС до МСМК. Исследование физической подготовленности спортсменок осуществлялось на протяжении олимпийского цикла 2015-2018 гг. в лабораторных условиях на специальных тренажерных устройствах (тензометрической платформе и инерционном тренажере) в рамках реализации программы НМО при проведении этапных комплексных обследований в лаборатории циклических олимпийских видов спорта ФГБУ ФНЦ ВНИИФК. Результаты. Учитывая требования, предъявляемые к формированию модельных характеристик для спортсменок, проходящих подготовку к Олимпийским играм, было отобрано 9 статистически значимых показателей, позволяющих оценить уровень взрывной силы рук и ног, скоростно-силовой выносливости рук, определяющих в целом развитие физической подготовленности. Заключение. Представленные в статье результаты являются логическим продолжением комплексного исследования, охватывающего формирование структурно-функциональной модели (модели Олимпийца-2022) и позволяющего оценить модельный уровень развития функционального состояния и ведущих физических качеств спортсменок высокой квалификации для эффективного отбора, выявления степени готовности элитных лыжниц-гонщиц к выполнению специализированной мышечной деятельности, а также проведения коррекции тренировочного процесса при подготовке к XXIV зимним Олимпийским играм 2022 г. в Пекине (Китай).
Бесплатно
Модельные характеристики атакующих действий в женском мини-футболе (футзале)
Статья научная
Цель: проанализировать особенности атакующих действий в мини-футболе ведущей женской команды Архангельской области и разработать модельные характеристики техникотактических действий игры в атаке. Материалы и методы. Для разработки модельных характеристик соревновательной деятельности был проведен анализ шести матчей лидера женского минифутбола Архангельской области команды «Nord Star», которые проходили в рамках чемпионата Архангельска в сезоне 2020/2021 гг. Оценивались атаки, которые заканчивались голом. Для анализа игр были выбраны четыре показателя: взятие ворот соперника в рамках определенных атакующих действий, имеющих свою специфику (позиционная атака, контратака или быстрая атака, стандартные ситуации, численное преимущество, голкипер в атаке); расстояние до ворот; с какого фланга был забит мяч в ворота соперника; время матча, когда был забит гол. Результаты. Выявлено, что 95,65 % всех голевых ситуаций приходится на три атакующих процесса – позиционная атака, контратака или быстрая атака, стандартные ситуации. Наибольший вклад в результативность команды вносит позиционное разыгрывание мяча в процессе игровой деятельности – 43,47 % всех голевых атак в минифутболе. Равное количество голов было забито с близкого и дальнего расстояния до ворот – по 43,5 % всех голевых ситуаций. В зависимости от фланга атаки наибольшее количество голов было забито из зоны перед воротами – 56,5 %. Наибольшая концентрация забитых голов происходила во втором периоде, при этом наиболее результативными были последние 10 минут игры. Заключение. Полученные показатели могут рассматриваться в качестве модельных характеристик подготовленности женских команд в мини-футболе к атакующим действиям, а также для оценки качества тренировочного процесса и спортивного мастерства спортсменок в мини-футболе.
Бесплатно
Статья научная
Целью исследования являлось изучение особенностей электрической активности коры головного мозга и церебрального кровотока в зависимости от уровня квалификации спортсменов, систем подготовки и восстановительных процедур. Электроэнцефалография (ЭЭГ) отражает сложную структуру, или мозаику, активности коры головного мозга, которая у здорового человека отличается определенной картиной, соответствующей гармонической сочетанности протекания основных нервных процессов в мозге, детерминированных социально-экономическими, региональными и генетическими факторами. Двигательные области коры больших полушарий служат основным звеном, в котором образованный в коре больших полушарий и ее ассоциативных и других зонах (а не только в моторной зоне) замысел превращается в программу движения. Рецепторный аппарат двигательной системы входит в систему восходящей неспецифической активации структур мозга и особенно ретикулярной формации ствола. Определенные двигательные акты, физические упражнения обладают способностью вызывать изменения психофизиологического статуса организма - снижать психоэмоциональное напряжение, повышать умственную работоспособность и процессы активации в ЦНС.
Бесплатно
Статья научная
Цель исследования. Изучить физическое развитие и физическую подготовленность студенток III функциональной группы здоровья в условиях дефицита двигательной активности и в условиях организованных занятий образовательного пространства технического вуза. Материалы и методы. В выборку исследования вошли 11490 студентов (6051 - юноши и 5439 - девушки) в возрасте от 17 до 21 года очной формы обучения. Исследование физического развития и физической подготовленности студенток осуществлялось в два этапа: данные характеристик изучались в динамике с 1-го по 4-й курс, затем они рассматривались поэтапно в учебном году и за каникулярный период. У всех участников регистрировались антропометрические и физиометрические параметры физического здоровья студентов. Результаты. Были получены достоверные различия в физическом развитии девушек по показателям весо-ростовых характеристик к концу третьего курса. Значения показателей проб «Штанге» и «Генче» улучшились к окончанию первого года обучения. Однако к концу второго курса была обнаружена их отрицательная динамика (в пробах «Штанге»; в пробах «Генче»). Показатели пробы «Генче» достоверно улучшились к концу четвертого года обучения. Изучение физической подготовленности выявило значимую положительную динамику в развитии быстроты, но существенное снижение силовой подготовленности к концу 4-го курса. В то же время к концу первого года обучения у студенток значения их силовой выносливости стали существенно выше по сравнению с данными на момент начала обучения в вузе. К концу 3-го курса значительно ухудшились характеристики выносливости. Заключение. У молодых людей, регулярно занимающихся физической активностью в течение первых двух лет обучения в вузе, отмечается положительная динамика по большинству показателей физического развития и физической подготовленности. Дефицит двигательной активности в учебное время, вызванный снижением количества занятий, предусмотренных общеобразовательной программой, существенно сказывается на ухудшении характеристик выносливости, быстроты, развитии силовых (статической выносливости мышц верхнего плечевого пояса и динамической силы мышц нижних конечностей), скоростно-силовых качеств (6-й и 8-й семестры), гибкости.
Бесплатно
Мониторинг морфофункционального и метаболического состояния юных пловцов
Статья научная
Цель исследования: провести мониторинг морфофункционального и метаболического состояния юных пловцов на заключительных этапах подготовки к социально-значимым соревнованиям. Организация и методы исследования. Обследовались юные пловцы, занимающиеся в учебно-тренировочных группах и спортивного совершенствования 12-16 лет, спортивной квалификации от 3-2 разрядов (12,25 ± 0,50 лет) до 1-2 разрядов (14,88 ± 0,39 лет) и KMC, МС в возрасте 16,00 ± 0,26 года. В каждой возрастной группе обследовалось по 15 подростков и девочек (девушек). Стаж спортивных занятий плаванием варьировал от 5 до 8 лет. Обследование проводилось на заключительных этапах подготовки к социально-значимым соревнованиям в научно-исследовательском центре спортивной науки. Для регистрации компонентов тела использовалась диагностическая установка «Tanita» (Япония). Экспресс-информация позволяла выявить с помощью индикаторов системы крови на состояния стресс-напряжения, обнаружить по функциональным и метаболическим реакциям слабые звенья гомеостаза (неинвазивный анализатор формулы крови «АМП» (Nonivasive Hemogram Analyzer AMP) (Украина). Оценка функционального и молекулярно-клеточного состояния регистрировалась на телеметрической диагностической установке «Оксикон Мобайл» (ФРГ). Результаты исследования и их обсуждение. Выявлено, что большие тренировочные нагрузки вызывают значительные сдвиги в морфологических структурах, биохимических процессах тканей и органов. У спортсменов нарушения гомеостаза в процессе выполнения физических упражнений происходят только при нагрузках, граничащих с предельными возможностями. Это может случиться или на начальном этапе тренировки с применением БТН без учета принципа постепенного увеличения их или же при резком несоответствии возможностей спортсмена тренировочным нагрузкам. Заключение. Таким образом, сделанный нами мониторинг позволил обнаружить долговременные и срочные реакции организма на применяемые воздействия больших тренировочных нагрузок. При этом единая функциональная система детерминировала результаты тренировочной и соревновательной деятельности. На этом фоне выявлялись слабые звенья, иногда своевременно корригируемые регламентацией нагрузок, отдыхом, фармакологическими препаратами, не запрещенными биологически активными добавками.
Бесплатно
Статья научная
Мониторинг позволит оценить состояние здоровья и развитие подростков в активные фазы пубертатного развития и социальной адаптации в социально-реабилитационном центре и патронатных семьях, увидеть темпы изменений, подобрать адаптивные технологии коррекции состояния. Здоровье подрастающего поколения - одна из главных задач, стоящих в РФ в период ее перехода к демографическому обществу информационной цивилизации.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты анализа психофизиологических и физиологических аспектов адаптации учащихся младших классов к умственным нагрузкам, предложена методика поверхностной рефлексотерапии для коррекции состояния здоровья
Бесплатно
Статья научная
Цель - изучить влияние средств оздоровления на функциональное состояние студентов. Обследовали группы студентов 18-22 лет и школьников 15-17 лет, занимающихся по программе психофизической релаксации. Применяли методики кардиоинтервалографии, измерения скорости психомоторных реакций, ЧСС и АД до и после локальной статической нагрузки. Показано, что после 6 месяцев занятий релаксацией у всех испытуемых произошло снижение функционального напряжения сердечно-сосудистой системы и улучшение функций центральной нервной системы. Сделан вывод о необходимости внедрения программ психофизического оздоровления в учебном процессе студентов университета и школьников старших классов.
Бесплатно
Статья научная
Цель исследования: оценка функционального состояния высококвалифицированных тхэквондистов на тренировочном мероприятии в Японии для определения сроков адаптации спортсменов и их готовности к соревновательной деятельности в непривычных климатических условиях. Материалы и методы. В исследовании приняли участие 14 высококвалифицированных тхэквондистов. Определение функционального состояния (ФС) спортсменов и его динамики проводилось методом анализа вариабельности сердечного ритма (ВСР). Анализировались показатели временного и спектрального анализа. Было предложено оценивать ФС тхэквондистов по совокупности общих резервов регуляции (ТР), резервов оперативного приспособления (сумма мощности LF и HF в покое), рациональности расходования резервов при функциональной пробе (мощность HF в ортопробе, прирост LF/HF в ортопробе относительно покоя, К30/15) и напряжения вегетативной регуляции (LF/HFфон*LF/HFорт). Результаты. Выявлено, что исходное ФС спортсменов перед вылетом на тренировочное мероприятие в Японию характеризовалось высокими общими резервами регуляции с преобладанием колебаний в HF-диапазонах спектра, выраженной или умеренной парасимпатикотонией, отсутствием напряжения механизмов регуляции и адекватной реакцией на ортостаз. Неблагоприятные климатические условия Японии и длительный перелет значительно снижают ФС тхэквондистов, проявляющееся в резком повышении напряжения механизмов регуляции, выраженной симпатикотонией и парадоксальной реакцией на ортостаз. Заключение. Внесение коррективов в организацию и содержание тренировочного процесса под контролем изменения показателей вариабельности сердечного ритма позволило выявить особенности адаптации к непривычным условиям тренировочной деятельности и смоделировать подготовку тхэквондистов к предстоящим Олимпийским играм.
Бесплатно
