Статьи журнала - Человек. Спорт. Медицина
Все статьи: 2648
Статья научная
Прогресс подготовки специалистов отрасли физической культуры и спорта, будущих профессионалов своего дела, требует постоянного обновления знаний профессорско-преподавательского состава. Однако данное направление профессиональной переподготовки зачастую носит формальный характер. Такое же положение сложилось и в тренерской среде, где система переподготовки ухудшилась. Современные научные и учебные знания формируются с учетом передовых дидактических позиций, дифференциации информации, следуя от простого к сложному, от сложного к простому, от частного к целому и наоборот и т. д. Однако на практике обучение и тренировка при совершенствовании совокупных характеристик двигательных способностей, функциональной и психофизиологической готовности, технического оснащения, тактической подготовки не изучаются в процессе интегральной подготовки (ИП) спортсменов, требующей обоснования с учетом нейрофизиологических, биомеханических, психолого-педагогических особенностей и предпосылок. Это диктует пересмотреть подходы, применяемые в спортивной тренировке и в процессе обучения, когда раздельно изучаются двигательные способности, навыки, возможности, установки, формирование мотивации и др.
Бесплатно
Модель внедрения национальных видов спорта в физкультурно-спортивную деятельность технического вуза
Статья научная
Цель: описание опыта внедрения национальных видов спорта в физкультурно-спортивную деятельность Омского государственного технического вуза (ОмГТУ). Материалы и методы. Исследование проводилось в 2022/2023 учебном году в ОмГТУ, в нем принимало участие 230 студентов 1–3-х курсов. Использовались научно-педагогические методы: анализ научной литературы, учебных программ, положений о соревнованиях, отчетов, педагогическое наблюдение, обобщение. Результаты. Представлен опыт внедрения национальных видов спорта в физкультурно-спортивную деятельность вуза на внутрипредметном, внутривузовском (внеучебные занятия) и региональном уровне. В учебный процесс дисциплины «Физическая культура и спорт» были внедрены лапта, борьба самбо, проводились соревнования на первенство вуза по подвижной игре «Вышибалы», «русскому жиму», студенты ОмГТУ принимали участие в региональных соревнованиях «Королева спорта», «Сибирский международный марафон», «Лыжня России» и др. Заключение. Использование национальных видов спорта в учебном процессе по физической культуре и спорту, в спортивно-массовых мероприятиях вуза оптимизирует их, вносит разнообразие, является альтернативой традиционному образованию, имеет прикладной характер. Представленный опыт внедрения национальных видов спорта в физкультурно-спортивную деятельность технического вуза благоприятствует эффективному формированию системы ценностей здорового образа жизни у студентов на широком социально-культурном уровне.
Бесплатно
Модель воспитания ценностного отношения подростков к здоровью
Статья научная
В представленной модели выделены две взаимно дополняющие части: оздоровительная и образовательная. Они входят во все компоненты системы. Разработанная модель воспитания ценностного отношения подростков к здоровью в конном клубе имеет свойства интеграция оздоровительной и образовательной функций; направленности на достижение интегративной целостности физического и психического здоровья подростков; направленности на их самореализацию и социальную адаптацию. Модель организована на основе модульного подхода. Определены оздоровительные и образовательные, содержательные и процессуальные составные части модуля.
Бесплатно
Статья обзорная
В статье обосновывается актуальность создания модели предпрофильной подготовки учащихся 8-9 классов, соответствующей признакам гуманно ориентированного образования, рассматриваются требования к построению модели образовательного процесса, педагогические условия гуманно ориентированного содействия формированию готовности учащихся 8-9 классов к выбору профиля полного общего образования.
Бесплатно
Модель деятельности участников образования здоровьеформирующей направленности
Статья научная
В статье представлена модель здоровьеформирующей деятельности участников школьного образования, положительно зарекомендовавшая себя в ходе ее практической реализации в ряде МОУ г. Челябинска.
Бесплатно
Статья научная
Поэтапно рассмотрено психологическое сопровождение в Аэрокосмической школе на этапе довузовской подготовки. Приведены результаты исследований по определению влияния модели этапа довузовской подготовки на профессиональное становление личности.
Бесплатно
Модель развития предпринимательского мышления в процессе обучения менеджеров
Статья научная
Представлена разработанная в ходе исследования модель развития предпринимательского мышления, определенного как особый тип экономического мышления. Представлены результаты педагогического эксперимента, подтвердившего целесообразность применения личностно-развивающих технологий в процессе обучения менеджеров.
Бесплатно
Модель специалиста, готового к профессиональному самоопределению на рынке труда провинции
Статья научная
Предложена модель специалиста, обладающего готовностью к профессиональной мобильности в условиях провинции, разработанная на основе компетентностного подхода, сформулированы критерии отбора и выделены компетенции, составляющие основу данной модели, конкретизировано их содержание.
Бесплатно
Статья обзорная
В статье обосновывается актуальность создания модели становления готовности студентов к аналитической деятельности в учебно-педагогическом взаимодействии в условиях модернизации современного российского образования, рассматриваются методологические предпосылки, подходы к определению понятия учебно-педагогическое взаимодействие, педагогические аспекты реализации данной модели.
Бесплатно
Модель становления готовности учителя к воспитанию ценностного отношения учащихся к семье
Статья научная
Статья посвящена системному описанию педагогической модели становления готовности учителей к воспитанию ценностного отношения учащихся к семье как аспекта повышения квалификации учителей в школе.
Бесплатно
Статья научная
Цель исследования: разработать отдельную модель по организации занятий лечебной физической культурой в условиях инклюзивной общеобразовательной организации с учащимися, имеющими хронические заболевания органов дыхания. Произвести экспериментальное обоснование эффективности воздействия методики на кардиореспираторную систему школьников. Материалы и методы. Экспериментальное исследование реализовано на базе МБОУ «СОШ № 50» г. Абазы и МБОУ «СОШ № 10» г. Абакана Республики Хакасия в условиях инклюзивного образовательного процесса. На основе констатирующих показателей были сформированы экспериментальная (8 мальчиков и 5 девочек) и контрольная (9 мальчиков и 4 девочки) группы, состоящие из школьников 13-16 лет с хроническими заболеваниями органов дыхания, обучающихся в 6-9-х классах. Обе исследуемые группы являлись смешанными: участвовали дети отдельных нозологических групп, обучающиеся в инклюзивных классах. В экспериментальной группе организация и проведение занятий происходили по предложенному нами варианту, в контрольной группе - по стандартной традиционной программе для работы со специальными медицинскими группами смешанного состава, с наличием разного рода заболеваний и отклонений. Занятия лечебно-развивающей направленности проводились в рамках современных требований ФГОС во внеурочное время 3 раза за недельный цикл продолжительностью 40 мин. Для определения показателей деятельности кардиореспираторной системы применялись функциональные пробы, обработка полученных результатов производилась на основе общепринятых методов математической статистики в программе Microsoft Excel 2007. Результаты. Экспериментальная методика, направленная на устранение проявлений патологического характера в органах дыхания школьников, включенных в специальную медицинскую группу, основанная на использовании специальных средств лечебной физической культуры, оказала позитивное воздействие комплексного характера на деятельность кардиореспираторной системы занимающихся. Предложенная методика представляет собой апробированный и внедренный в систему инклюзивного образовательного процесса специфический вариант организации занятий. Рассматриваемая форма занятий определяет системный подход при реализации направлений адаптивного физического воспитания и может корректировать последовательность педагогического воздействия на организм обучающихся. Заключение. После окончания экспериментального исследования было определено, что предложенный вариант организации занятий лечебной физической культурой в рамках ФГОС, имеющий задачи устранения негативных патологических проявлений в дыхательной системе, является эффективным направлением в условиях внедрения инклюзивного образования, достигнуты показатели, соответствующие возрастному уровню детей, не имеющих отклонений в состоянии здоровья.
Бесплатно
Модель формирования валеологической образованности студентов
Статья научная
В нашем исследовании моделирование предполагает создание модели педагогического изобретения, рассчитанного на интенсификацию педагогических процессов, и связано с формированием искомых качеств у студентов.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматривается проектирование структурно-функциональной модели на основе аксиологического, синергетического, личностно-деятельностного подходов формирования толерантного сознания курсантов как основы социальной безопасности с учетом организационно-педагогических условий.
Бесплатно
Модельные значения специальной подготовленности высококвалифицированных стрелков из лука
Статья научная
Цель. Оценить значимость центральности попаданий как модели специальной подготовленности высококвалифицированных стрелков из лука. Материалы и методы. Изучались протоколы спортивных соревнований 2019 года по стрельбе из лука (этап Кубка мира в Китае, чемпионат мира в Нидерландах, Европейские игры в Белоруссии, этап Кубка мира в Германии, тестовые соревнования к Олимпийским играм в Японии). Дана оценка суммарных величин призовых мест призеров спортивных соревнований, а также проведен рейтинг призовых мест с учетом максимального количества выбитых десяток и центровых десяток, формирующих критерий успешности квалифицированных стрелков из лука. Результаты. Определены модельно значимые показатели специальной подготовленности высококвалифицированных стрелков из лука при подготовке к международным соревнованиям. Выполнен анализ протоколов международных соревнований, который позволил определить значимость контроля центральности стрельбы при подготовке стрелков из лука в тренировочном процессе. Контроль центральности попаданий в тренировке высококвалифицированных стрелков из лука способствует обеспечению специальной подготовленности, определяющей высокий рейтинг участия спортсменов на международных соревнованиях. Выполненные исследования позволяют выделить значимые факторы, определяющие лидирующие позиции спортсменов международного уровня, что является важным в структуре подготовки к международным соревнованиям. Заключение. Высокие достижения стрелков из лука международного уровня в сезоне 2019 года позволяют оценить соотношение призовых мест к реальному спортивному результату в процессе спортивной подготовки и выстроить тренировочный процесс в соответствии с требованиями соревновательной реализации вида спорта на международном уровне. Соотношение центровых десяток с полученным результатом является ориентиром центральности попаданий, которые необходимо учитывать при составлении программ предсоревновательной подготовки высококвалифицированных стрелков из лука.
Бесплатно
Статья научная
Цель. Разработка модельных характеристик физических качеств лыжниц-гонщиц высокой квалификации, определяющих уровень развития физической подготовленности спортсменок, достижение которых способно обеспечить успешное выступление на XXIV зимних Олимпийских играх 2022 г. в Пекине (Китай). Организация и методы исследования. В исследовании приняли участие 19 лыжниц-гонщиц, специализирующихся в различных видах соревновательной деятельности, в возрасте от 19 до 27 лет, со стажем занятий от 6 до 13 лет, квалификацией от КМС до МСМК. Исследование физической подготовленности спортсменок осуществлялось на протяжении олимпийского цикла 2015-2018 гг. в лабораторных условиях на специальных тренажерных устройствах (тензометрической платформе и инерционном тренажере) в рамках реализации программы НМО при проведении этапных комплексных обследований в лаборатории циклических олимпийских видов спорта ФГБУ ФНЦ ВНИИФК. Результаты. Учитывая требования, предъявляемые к формированию модельных характеристик для спортсменок, проходящих подготовку к Олимпийским играм, было отобрано 9 статистически значимых показателей, позволяющих оценить уровень взрывной силы рук и ног, скоростно-силовой выносливости рук, определяющих в целом развитие физической подготовленности. Заключение. Представленные в статье результаты являются логическим продолжением комплексного исследования, охватывающего формирование структурно-функциональной модели (модели Олимпийца-2022) и позволяющего оценить модельный уровень развития функционального состояния и ведущих физических качеств спортсменок высокой квалификации для эффективного отбора, выявления степени готовности элитных лыжниц-гонщиц к выполнению специализированной мышечной деятельности, а также проведения коррекции тренировочного процесса при подготовке к XXIV зимним Олимпийским играм 2022 г. в Пекине (Китай).
Бесплатно
Модельные характеристики атакующих действий в женском мини-футболе (футзале)
Статья научная
Цель: проанализировать особенности атакующих действий в мини-футболе ведущей женской команды Архангельской области и разработать модельные характеристики техникотактических действий игры в атаке. Материалы и методы. Для разработки модельных характеристик соревновательной деятельности был проведен анализ шести матчей лидера женского минифутбола Архангельской области команды «Nord Star», которые проходили в рамках чемпионата Архангельска в сезоне 2020/2021 гг. Оценивались атаки, которые заканчивались голом. Для анализа игр были выбраны четыре показателя: взятие ворот соперника в рамках определенных атакующих действий, имеющих свою специфику (позиционная атака, контратака или быстрая атака, стандартные ситуации, численное преимущество, голкипер в атаке); расстояние до ворот; с какого фланга был забит мяч в ворота соперника; время матча, когда был забит гол. Результаты. Выявлено, что 95,65 % всех голевых ситуаций приходится на три атакующих процесса – позиционная атака, контратака или быстрая атака, стандартные ситуации. Наибольший вклад в результативность команды вносит позиционное разыгрывание мяча в процессе игровой деятельности – 43,47 % всех голевых атак в минифутболе. Равное количество голов было забито с близкого и дальнего расстояния до ворот – по 43,5 % всех голевых ситуаций. В зависимости от фланга атаки наибольшее количество голов было забито из зоны перед воротами – 56,5 %. Наибольшая концентрация забитых голов происходила во втором периоде, при этом наиболее результативными были последние 10 минут игры. Заключение. Полученные показатели могут рассматриваться в качестве модельных характеристик подготовленности женских команд в мини-футболе к атакующим действиям, а также для оценки качества тренировочного процесса и спортивного мастерства спортсменок в мини-футболе.
Бесплатно
Модельные характеристики атакующих действий на первенстве мира по флорболу 2025 года
Статья научная
Цель: проведение сравнительного анализа показателей бросковой подготовленности юниорских сборных команд мира на первенстве по флорболу среди юниоров до 19 лет и выявление закономерностей между точностью атакующих действий и итоговыми результатами выступления команд. Материалы и методы. Проведен анализ соревновательной деятельности 16 национальных сборных команд в рамках первенства мира по флорболу юниоров до 19 лет, состоявшегося с 29 апреля по 4 мая 2025 года в г. Цюрихе, Швейцария. В рамках исследования был проведен детальный разбор 36 матчей первенства мира, в процессе которых экспертами зарегистрировано 4105 атакующих действий, выражающихся в бросках и ударах по воротам, из них 386 были голами. Фиксации подлежали суммарные показатели наступательной активности каждой сборной команды, классификация бросковых попыток по типам исхода (попадание в каркас ворот, блокированных защитниками, броски и удары, прошедшие мимо ворот и которые дошли до ворот), а также количество голов. Для обработки полученного эмпирического материала использовался аппарат математико-статистического анализа с вычислением усредненных величин, относительных долей и коэффициентов результативности атакующих действий. Результаты. Результаты анализа свидетельствуют, что команды-лидеры мирового первенства отличались значительным превосходством в показателях точности попадания ворота в сравнении с коллективами, занявшими нижние строчки турнирной классификации. Финская команда, ставшая чемпионом турнира, зафиксировала общую эффективность реализации атакующих действий на отметке 14,93 % при уровне точности попадания 46,64 %. Сборная Чехии, ставшая серебряным призёром, продемонстрировала высокую результативность среди всех участников – 14,24 %, при точности попадания в створ ворот – 45,14 %. В то же время команды, занявшие позиции с 13-й по 16-ю в финальной таблице, характеризовались существенно более низкими показателями как общей активности, так и эффективности завершения атакующих действий. Выявлена зависимость между количеством бросков и ударов в створ ворот и итоговым местом команды в турнирной таблице, что свидетельствует о критическом значении точности атакующих действий для достижения успеха на соревнованиях высокого уровня. Заключение. Полученные данные демонстрируют необходимость приоритетного развития точности и эффективности завершающих атакующих действий в тренировочном процессе юниорских команд по флорболу, поскольку именно этот компонент соревновательной деятельности в наибольшей степени влияет на успешность выступления на международных турнирах высокого уровня.
Бесплатно
Статья научная
Целью исследования являлось изучение особенностей электрической активности коры головного мозга и церебрального кровотока в зависимости от уровня квалификации спортсменов, систем подготовки и восстановительных процедур. Электроэнцефалография (ЭЭГ) отражает сложную структуру, или мозаику, активности коры головного мозга, которая у здорового человека отличается определенной картиной, соответствующей гармонической сочетанности протекания основных нервных процессов в мозге, детерминированных социально-экономическими, региональными и генетическими факторами. Двигательные области коры больших полушарий служат основным звеном, в котором образованный в коре больших полушарий и ее ассоциативных и других зонах (а не только в моторной зоне) замысел превращается в программу движения. Рецепторный аппарат двигательной системы входит в систему восходящей неспецифической активации структур мозга и особенно ретикулярной формации ствола. Определенные двигательные акты, физические упражнения обладают способностью вызывать изменения психофизиологического статуса организма - снижать психоэмоциональное напряжение, повышать умственную работоспособность и процессы активации в ЦНС.
Бесплатно
Модульная оценка кардиореспираторного статуса юных спортсменов, занимающихся водными видами спорта
Статья научная
Цель: на основе модульного подхода провести сравнительный анализ функционального состояния и резервных возможностей кардиореспираторной системы у подростков, занимающихся водным поло и плаванием, в сопоставлении с их нетренированными сверстниками. Материал и методы. Обследованы три группы подростков мужского пола (по 40 человек) в возрасте 13,7 ± 1,23 года: ватерполисты, пловцы на средние дистанции и школьники, занимающиеся физкультурой только в рамках программы. Применялся модульный подход: 1) модуль «Дыхание»; 2) модуль «Кровообращение»; 3) модуль «Интегральный кардиореспираторный функционал».
Бесплатно
Статья научная
Цель: повысить эффективность тренировочного процесса у спортсменов, испытывающих нагрузки различной интенсивности, путем определения вариабельности повышения активности креатинкиназы и возможных путей коррекции. Материалы и методы. Исследование сравнительное, носит аналитический, описательно-оценочный, наблюдательный и поперечный характер, в нем приняли участие 187 профессиональных спортсменов, занимающихся спортом различной интенсивности с мая по ноябрь 2025 года. В зависимости от получаемой нагрузки за тренировку все спортсмены (мужчины, средний возраст 23 ± 5 лет, квалификация КМС и МС) были разделены на 5 групп: первая группа (n = 40) – пловцы, вторая (n = 41) – академическая гребля, третья (n = 36) – боксеры, четвертая (n = 30) – вольная борьба и пятую группу (n = 40) составили гандболисты. Всем спортсменам в постнагрузочном периоде утром натощак определяли активность креатинкиназы в сыворотке крови. Результаты. Между спортсменами выявлены вариабельные различия повышения активности креатинкиназы, негативно влияющей на переносимость физических нагрузок. Так, у спортсменов 1-й группы среднегрупповая активность креатинкиназы составила 255 ± 167 Ед/л, при верхнем референтном уровне – 190 Ед/л., во второй – 270 ± 255 Ед/л, третьей – 598 ± 419 Ед/л, четвертой – 359 ± 239 Ед/л и в пятой имела величину, равную 258 ± 189 Ед/л. Повышение уровня активности креатинкиназы в сыворотке крови отражает степень повреждения мышечных волокон у спортсменов, для восстановления которых требуется время. Заключение. Вариабельность активности креатинкиназы является ключевым, но сложным в интерпретации маркером при оценке переносимости физических нагрузок спортсменами. Повышение уровня креатинкиназы в сыворотке крови отражает степень повреждения мышечных волокон, однако его динамика подвержена влиянию множества факторов, что требует дальнейших исследований и индивидуализированного подхода.
Бесплатно
