Исследование самоактуализационного потенциала у студентов, обучающихся в различных социокультурных средах, в зависимости от характера мотивации достижения
Автор: Логинова Ирина Олеговна, Живаева Юлия Валерьяновна, Стоянова Екатерина Иннокентьевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 8 (112), 2016 года.
Бесплатный доступ
Раскрываются аспекты самоактуализационного потенциала студентов малого города и мегаполиса. Определялась социокультурная идентичность их представителей в зависимости от характера мотивации достижения. Диагностическим инструментарием вы-ступили методики «Личностная и социальная идентичность» А.А. Урбанович, «Тест мотивации достижения» А. Мехрабиана в модификации М. Ш. Магомед-Эминова. По результатам исследования были определены четыре группы студентов.
Короткий адрес: https://sciup.org/148167414
IDR: 148167414
Список литературы Исследование самоактуализационного потенциала у студентов, обучающихся в различных социокультурных средах, в зависимости от характера мотивации достижения
- Галажинский Э.В. Системная детерминация самореализации личности: дис. … д-ра психол. наук: 19.00.01. Барнаул, 2002.
- Клочко В.Е. Методологические принципы теории психологических систем//Фиксированные формы поведения в образовании, науке и культуре. Бийск, 2000. С. 8-16.
- Краснорядцева О.М. Психологические механизмы возникновения и регуляции мышления в реальной жизнедеятельности (на материале педагогического труда): автореф. дис. … д-ра психол. наук. М., 1997.
- Логинова И.О. Жизненное самоосуществление: системно-антропологический контекст: автореф. дис.. д-ра психол. наук: 19.00.01. Томск, 2010.
- Лукьянов О.В. Проблема становления идентичности в эпоху социальных изменений. Томск.: Изд-во Том. ун-та, 2008.
- Магомед-Эминов М.Ш. Позитивная психология человека. От психологии субъекта к психологии бытия. М.: Психоаналит. ассоц. Рос. Федерации, 2007.
- Хекхаузен, Х. Мотивация и деятельность: в 2 т. М.: Педагогика, 2001. Т. 2.
- Шакурова М.В. Педагогическое сопровождение становления и развития социокультурной идентичности школьников: дис.. д-ра пед. наук: 13.00.01. М., 2007.
