Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Статья научная
Цель исследования заключается в обосновании проблемы методического сопровождения онлайн-обученияиностранному языку (китайскому языку) и обобщении опыта формирования коммуникативной компетентности у младших школьников с использованием средств сети Интернет. Педагогический эксперимент подтвердил эффективность предложенной методики формирования коммуникативных умений у младших школьников в процессе онлайн-обучения китайскому языку.
Бесплатно
Статья научная
Актуализируется проблема по формированию композиционной культуры будущих архитекторов средствами композиционного экспериментирования. Раскрываются особенности композиционной подготовки архитекторов, базирующихся на совокупности художественных, аналитических, преобразовательных задач и поисковых способностях. Представляется система методов и проектно-творческих ситуаций, направленных на композиционно-художественную подготовку будущих профессионалов.
Бесплатно
Статья научная
Посвящена формированию лексической компетенции учащихся средней школы на основе метода проектов. Магистранты ИИЯ ВГСПУ на занятиях создают авторские проекты и реализуют их в ходе педагогических практик в школах. Они формируют лексическую компетентность учащихся, учат их межкультурному общению, сотрудничеству, развивают языковые навыки и умения. В процессе разработки проектов школьники реализуют потенциал своих творческих способностей, учатся исследовательской деятельности в ходе изучения английского языка.
Бесплатно
Статья научная
Введение обновленных федеральных государственных образовательных стандартов обнаружило необходимость разработки методов формирования не только предметных, но и метапредметных универсальных учебных действий. В современном образовательном процессе учителю предлагается использовать «согласующие» учебные задания, которые позволят формировать предметные, метапредметные и личностные результаты освоения основной образовательной программы.
Бесплатно
Формирование положительного имиджа дошкольного образовательного учреждения
Статья научная
Обосновывается проблема формирования позитивного имиджа дошкольной образовательной организации в условиях высокой конкуренции и изменяющихся требований социума. Представлено проблемное поле научных исследований в области имиджиологии, роли PR-технологий в формировании имиджа образовательного учреждения.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается сущность предпрофессиональной готовности старшеклассников к профессиям художественно-творческой направленности, определяемая посредством выделенных компонентов: аксиологического, гносеологического и практико-творческого. Анализируется реализация данных компонентов через ценностную, когнитивную, деятельностную функции. Выделяются три уровня предпрофессиональной готовности: эмоциональный (низкий), когнитивный (средний), рефлексивный (высокий).
Бесплатно
Формирование у дошкольников эмоционального опыта иноязычного общения как средства их развития
Статья научная
Рассматривается эмоциональный опыт иноязычного общения как средство, способствующее эмоциональному развитию дошкольников. Выделены группы упражнений и приемы, обеспечивающие овладение детьми дошкольного возраста таким опытом общения. Представлены примеры методической работы в дошкольных учреждениях, демонстрирующие возможности использования иностранного языка как средства эмоционального развития дошкольников.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема формирования универсального учебного действия оценки. Целью статьи является поиск условий, которые позволят подросткам научиться оценивать творческие работы, выполненные на уроках изобразительного искусства. Представлен инновационный подход к оцениванию натюрмортов, выполненных на уроках изобразительного искусства. Разработаны упражнения, позволяющие обучающимся самостоятельно давать содержательную оценку учебным работам.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема агрессивного поведения школьников подросткового возраста. Стрессовые события, цифровизация, увеличение интеллектуальной и эмоциональной нагрузки выступают факторами неадекватного решения подростками их проблем. Значимой представляется поддержка со стороны педагогов. Предлагаются формы и методы психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения школьников подросткового возраста, которые могут быть использованы педагогами для работы с подростками в образовательных организациях.
Бесплатно
Статья научная
Представлены основные формы интеграции образовательных организаций новых субъектов Российской Федерации в систему сетевых профильных психолого-педагогических классов, реализованные на основе метода сетевого смешанного обучения. Показана роль единого верифицированного образовательного контента в организации взаимодействия педклассовцев с участниками межрегионального профессионального сообщества.
Бесплатно
Статья научная
Посвящена результатам экспертизы основных образовательных программ основного и среднего общего образования школ, на базе которых созданы психолого-педагогические классы. Описаны содержание и процедура экспертизы. Определены общие проблемные поля, выявленные в результате экспертизы; описаны возможности выхода из сложившейся ситуации.
Бесплатно
Эмоциональная поддержка ребенка в деятельности как условие его эмоционального благополучия
Статья научная
Обосновывается целесообразность эмоциональной поддержки ребенка дошкольного возраста в деятельности как условия обеспечения его эмоционального благополучия. Раскрываются способы оказания эмоциональной поддержки дошкольникам в деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Представлена коммуникативно-когнитивная модель работы с комическим текстом на примере стихотворения Саши Черного «Обстановочка». Разработанные стратегии и тактики аналитико-интерпретационной деятельности способствуют формированию читательской грамотности школьников, развитию эстетического вкуса и языкового чутья, знакомят со смеховой культурой русского народа и его духовными традициями.
Бесплатно
Эффективные стратегии обучения детей с нарушениями письменной речи: роль учителей начальных классов
Статья научная
Рассматриваются нарушения письменной речи как распространенной проблемы среди детей в начальных классах. Исследуется их влияние на учебный процесс и академическую успеваемость ребенка. Анализируются проблемы нарушений письменной речи у детей в начальных классах, а также определяются основные стратегии их обучения и уточняется роль учителей начальных классов в данном процессе.
Бесплатно
