Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Публикации в рубрике (85): Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи
все рубрики
Современная учебная литература по иностранным языкам в системе общего образования Российской Федерации: инновационные трансформации традиций

Современная учебная литература по иностранным языкам в системе общего образования Российской Федерации: инновационные трансформации традиций

Комарова Ю.А., Рыбина Т.Н.

Статья научная

Обосновано то, что развитие инноваций внутри традиций представляет собой процесс совершенствования традиционных эффективных практик за счет внесения в них новаторских идей. Названный факт, с одной стороны, способствует сохранению значимости и уместности традиций, а с другой стороны, обеспечивает их гибкость в условиях современных вызовов и потребностей. Описаны основные традиционные принципы построения учебно-методического комплекса по иностранным языкам, раскрыты особенности их инновационных трансформаций. Представлено обновленное содержание следующих принципов: коммуникативно-когнитивной основы обучения, интерактивности, поликультурной контекстуализации, геймификации, коллаборативности и адаптационной устойчивости.

Бесплатно

Сотворчество (родитель-учитель-ученик) в воспитании российской поликультурной идентичности

Сотворчество (родитель-учитель-ученик) в воспитании российской поликультурной идентичности

Егорова Г.И., Кулашкина А.Н.

Статья научная

Раскрыты особенности сотворчества в системе взаимодействия родителей, учителей учащихся по воспитанию российской поликультурной идентичности молодого поколения. Показана совокупность разработанных форм, проектов взаимодействия для практики воспитания российской поликультурной идентичности. Даны примеры совместных проектов очного формата «Доверие доброму опыту», «Педагогическая семейная карта», которые строились на основе принципов развития, гуманизации, культуросообразности, интеграции, интерактивности.

Бесплатно

Социокультурные практики детства в системе оценки качества дошкольного образования

Социокультурные практики детства в системе оценки качества дошкольного образования

Алексеева Е.Н.

Статья научная

Посвящена актуальной проблеме реализации современных социокультурных практик детства в контексте осуществления ФГОС ДО. Проводится комплексное теоретическое исследование сущности и содержания социокультурных практик в дошкольных образовательных организациях, разрабатывается методика построения образовательного процесса как практики социокультурного проектирования, проводится апробирование предлагаемых методик в сложных условиях кросс-культурного взаимодействия в ДОО на территории Херсонской области.

Бесплатно

Социокультурные ценности как основа воспитания детей дошкольного возраста

Социокультурные ценности как основа воспитания детей дошкольного возраста

Самохина Е.В.

Статья научная

Актуализирован вопрос воспитания детей дошкольного возраста, рассматриваемый как процесс приобщения детей к социокультурным российским ценностям. Даны результаты исследования по изучению представлений детей старшего дошкольного возраста о ряде российских ценностях. Рассмотрены педагогические условия осмысления детьми ценностей в контексте дошкольного образования.

Бесплатно

Специфика разработки учебных материалов по РКИ для тайских учащихся с использованием виртуальной языковой среды

Специфика разработки учебных материалов по РКИ для тайских учащихся с использованием виртуальной языковой среды

Руеангдам А., Труханова Д.С.

Статья научная

Рассматриваются особенности преподавания русского языка как иностранного в тайских университетах. Опираясь на опыт методистов и собственные наблюдения, авторы описывают некоторые особенности разработки заданий на основе аутентичных материалов в виртуальной языковой среде, направленных на развитие коммуникативной компетенции и социокультурной как компонента коммуникативной компетенции. Авторами также предлагаются приемы работы с предложенными заданиями и определяются основные трудности, возникающие у учащихся при их выполнении.

Бесплатно

Сравнительный анализ принципов организации работы с несовершеннолетними, имеющими девиантный тип поведения, в среде образовательного учреждения Германии и России

Сравнительный анализ принципов организации работы с несовершеннолетними, имеющими девиантный тип поведения, в среде образовательного учреждения Германии и России

Нахметова М.С.

Статья научная

Выявляются принципы работы с несовершеннолетними с девиантным поведением в школьной среде Германии и России.

Бесплатно

Становление методической службы в общем образовании

Становление методической службы в общем образовании

Хасан Э.Х.

Статья научная

Дана характеристика периодизации процесса становления методической службы в системе общего образования. Основанием для деления на периоды стали принятые на государственном уровне нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность методических служб.

Бесплатно

Сущность гендерной социализации обучающихся в условиях колледжа

Сущность гендерной социализации обучающихся в условиях колледжа

Бурмистенко М.С.

Статья научная

Уточняются сущность гендерной социализации как целостного динамического образования личности, ее структура через функции и компоненты. Определяется гендерная социализированность как результат гендерной адаптации обучающихся в условиях колледжа: от гендерных знаний основных идей социальной методологии гендерного подхода к ценностному отношению обучающихся к эгалитарным (равноценным) взаимоотношениям и гендерному поведению, свободному от гендерных стереотипов и предрассудков.

Бесплатно

Факторы трансформации субъектности педагога и воспитанника в условиях становления цифровой образовательной среды

Факторы трансформации субъектности педагога и воспитанника в условиях становления цифровой образовательной среды

Латышев Д.В.

Статья научная

Рассматривается становление цифровой образовательной среды. Анализируются условия трансформации субъектности педагога и воспитанника в целостном педагогическом процессе. Исследуются положительные и отрицательные последствия данного процесса. Обозначаются перспективы развития современной модели образования.

Бесплатно

Феномен диалога в теории и практике общего музыкального образования

Феномен диалога в теории и практике общего музыкального образования

Дробжев Д.В.

Статья научная

Обосновано значение феномена «диалог» для теории и практики общего музыкального образования. Выявлены возможности музыкального искусства в аспекте реализации диалога в содержании общего музыкального образования. Рассмотрены теоретические аспекты и методические пути, обеспечивающие наиболее эффективную реализацию диалога в содержании общего музыкального образования.

Бесплатно

Феномен стереотипа в детском изобразительном творчестве и педагогические условия его преодоления

Феномен стереотипа в детском изобразительном творчестве и педагогические условия его преодоления

Кириллова О.С., Рамзаева Е.Н., Фролова Н.В.

Статья научная

Рассматривается понятие «стереотип» в контексте детской изобразительной деятельности; приводится классификация стереотипов, выделяются уровни стереотипизации детской изобразительной деятельности, выявляются педагогические условия преодоления стереотипов в творческой деятельности подростков.

Бесплатно

Формирование исторической памяти советских четвероклассников на уроках истории (1960–1970-е годы)

Формирование исторической памяти советских четвероклассников на уроках истории (1960–1970-е годы)

Новиков С.Г., Кривошеенко Г.А.

Статья научная

Утверждается, что формирование исторической памяти школьников крайне важно начинать с инсталляции в их сознание эмоционально окрашенных образов минувшего, знаковых фигур и событий отечественного прошлого. «Воспоминания», закладывавшиеся в память четвероклассников 1960–1970-х гг., способствовали их самоидентификации как советских людей, бывших наследниками поколений, веками боровшихся с иноземными захватчиками и угнетателями.

Бесплатно

Формирование коммуникативной компетенции младшего школьника в рамках онлайн-обучения иностранному языку

Формирование коммуникативной компетенции младшего школьника в рамках онлайн-обучения иностранному языку

Кабаргина Н.В.

Статья научная

Цель исследования заключается в обосновании проблемы методического сопровождения онлайн-обученияиностранному языку (китайскому языку) и обобщении опыта формирования коммуникативной компетентности у младших школьников с использованием средств сети Интернет. Педагогический эксперимент подтвердил эффективность предложенной методики формирования коммуникативных умений у младших школьников в процессе онлайн-обучения китайскому языку.

Бесплатно

Формирование композиционной культуры будущих архитекторов средствами композиционного экспериментирования

Формирование композиционной культуры будущих архитекторов средствами композиционного экспериментирования

Храмова М.В.

Статья научная

Актуализируется проблема по формированию композиционной культуры будущих архитекторов средствами композиционного экспериментирования. Раскрываются особенности композиционной подготовки архитекторов, базирующихся на совокупности художественных, аналитических, преобразовательных задач и поисковых способностях. Представляется система методов и проектно-творческих ситуаций, направленных на композиционно-художественную подготовку будущих профессионалов.

Бесплатно

Формирование лексической компетенции учащихся на основе метода проектов (опыт магистрантов ИИЯ ВГСПУ)

Формирование лексической компетенции учащихся на основе метода проектов (опыт магистрантов ИИЯ ВГСПУ)

Мещерякова Е.В.

Статья научная

Посвящена формированию лексической компетенции учащихся средней школы на основе метода проектов. Магистранты ИИЯ ВГСПУ на занятиях создают авторские проекты и реализуют их в ходе педагогических практик в школах. Они формируют лексическую компетентность учащихся, учат их межкультурному общению, сотрудничеству, развивают языковые навыки и умения. В процессе разработки проектов школьники реализуют потенциал своих творческих способностей, учатся исследовательской деятельности в ходе изучения английского языка.

Бесплатно

Формирование метапредметных результатов на основе «согласующих» заданий при изучении учебного предмета «Биология»

Формирование метапредметных результатов на основе «согласующих» заданий при изучении учебного предмета «Биология»

Некрасова С.В.

Статья научная

Введение обновленных федеральных государственных образовательных стандартов обнаружило необходимость разработки методов формирования не только предметных, но и метапредметных универсальных учебных действий. В современном образовательном процессе учителю предлагается использовать «согласующие» учебные задания, которые позволят формировать предметные, метапредметные и личностные результаты освоения основной образовательной программы.

Бесплатно

Формирование предпрофессиональной готовности старшеклассников к профессиям художественно-творческой направленности

Формирование предпрофессиональной готовности старшеклассников к профессиям художественно-творческой направленности

Самойлова Н.В.

Статья научная

Рассматривается сущность предпрофессиональной готовности старшеклассников к профессиям художественно-творческой направленности, определяемая посредством выделенных компонентов: аксиологического, гносеологического и практико-творческого. Анализируется реализация данных компонентов через ценностную, когнитивную, деятельностную функции. Выделяются три уровня предпрофессиональной готовности: эмоциональный (низкий), когнитивный (средний), рефлексивный (высокий).

Бесплатно

Формирование у дошкольников эмоционального опыта иноязычного общения как средства их развития

Формирование у дошкольников эмоционального опыта иноязычного общения как средства их развития

Банщикова Я.И.

Статья научная

Рассматривается эмоциональный опыт иноязычного общения как средство, способствующее эмоциональному развитию дошкольников. Выделены группы упражнений и приемы, обеспечивающие овладение детьми дошкольного возраста таким опытом общения. Представлены примеры методической работы в дошкольных учреждениях, демонстрирующие возможности использования иностранного языка как средства эмоционального развития дошкольников.

Бесплатно

Формирование у подростков универсального учебного действия оценки на уроках изобразительного искусства

Формирование у подростков универсального учебного действия оценки на уроках изобразительного искусства

Широкова В.В., Носкова М.О.

Статья научная

Рассматривается проблема формирования универсального учебного действия оценки. Целью статьи является поиск условий, которые позволят подросткам научиться оценивать творческие работы, выполненные на уроках изобразительного искусства. Представлен инновационный подход к оцениванию натюрмортов, выполненных на уроках изобразительного искусства. Разработаны упражнения, позволяющие обучающимся самостоятельно давать содержательную оценку учебным работам.

Бесплатно

Формы и методы психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения школьников подросткового возраста педагогами

Формы и методы психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения школьников подросткового возраста педагогами

Булаев Д.Ю.

Статья научная

Рассматривается проблема агрессивного поведения школьников подросткового возраста. Стрессовые события, цифровизация, увеличение интеллектуальной и эмоциональной нагрузки выступают факторами неадекватного решения подростками их проблем. Значимой представляется поддержка со стороны педагогов. Предлагаются формы и методы психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения школьников подросткового возраста, которые могут быть использованы педагогами для работы с подростками в образовательных организациях.

Бесплатно

Журнал