Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Публикации в рубрике (125): Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи
все рубрики
Китайские учебные пособия по обучению русской лексике: преимущества и недостатки их использования в китайской аудитории

Китайские учебные пособия по обучению русской лексике: преимущества и недостатки их использования в китайской аудитории

Ян Цзин, Хэ Сюйхун

Статья научная

Представлен анализ китайских учебных пособий, направленных на обучение студентов- филологов лексике русского языка. Рассматриваются преимущества и недостатки их использования при формировании и развитии лексических навыков у китайских студентов- филологов. На основе проведенного анализа выявлены методические особенности пособий и предложены рекомендации по их интеграции в учебный процесс.

Бесплатно

Коммуникативно-функциональный подход в обучении практическому курсу иностранного языка на начальном этапе в вузе

Коммуникативно-функциональный подход в обучении практическому курсу иностранного языка на начальном этапе в вузе

Аржанова И.А., Назарова О.В., Рокунова Н.И., Слугина О.В.

Статья научная

Рассматривается коммуникативно-функциональный подход в обучении практическому курсу иностранного языка на начальном этапе в вузе. На основе данного подхода разработаны восемь этапов работы над новым текстовым материалом, предусматривающие овладение семантическими признаками грамматических явлений в процессе их употребления в единстве с содержательным материалом. В статье также представлены разные виды упражнений для развития коммуникативной компетенции учащихся.

Бесплатно

Компьютерное геометрическое конструирование заданий занимательного характера как средство развития пространственного воображения обучающихся основной школы на уроках математики

Компьютерное геометрическое конструирование заданий занимательного характера как средство развития пространственного воображения обучающихся основной школы на уроках математики

Майер В.Р., Лгина М.В., Аржанникова Н.С., Виштель П.О.

Статья научная

Цель работы: разработка динамических чертежей для заданий занимательного характера, направленных на развитие пространственного воображения обучающихся основной школы. Задачи: обосновать актуальность разработки динамических чертежей для таких заданий, продемонстрировать возможности среды «Живая математика» как эффективного средства разработки динамических чертежей для заданий занимательного характера и компьютерного сопровождения выполнения этих заданий обучающимися.

Бесплатно

Крепостные стены Троице-Сергиевой лавры как исторический памятник: значение проектного метода в формировании культурной идентичности обучающихся

Крепостные стены Троице-Сергиевой лавры как исторический памятник: значение проектного метода в формировании культурной идентичности обучающихся

Киселев А.В.

Статья научная

Аргументируется эффективность проектного метода в образовании. В качестве предмета проектного исследования предложен памятник древнерусской фортификационной архитектуры - крепостные стены Троице-Сергиевой Лавры. Определен алгоритм реализации проекта и указаны векторы научного поиска студентов. Предлагаются высказывания мастеров слова, историков, а также сведения из исторических источников XVII в., помогающие оценить и презентовать сведения об архитектурном комплексе.

Бесплатно

Культура взаимоотношений обучающихся в современной начальной школе: сущность, структура, особенности

Культура взаимоотношений обучающихся в современной начальной школе: сущность, структура, особенности

Аюпова Н.А.

Статья научная

Обосновывается важность формирования культуры взаимоотношений обучающихся в современной начальной школе. Представлена сущность, структура исследуемого качества посредством взаимосвязи функций (когнитивной, ценностной, деятельностной) и компонентов (гносеологического, аксиологического и рефлексивного). Описаны методологические основания исследования: целостный и культурологический подходы, особенности исследуемого феномена, соответствующего современной образовательной реальности обучающихся начальной школы.

Бесплатно

Культурологические основы концепции реализации школьных предметных олимпиад

Культурологические основы концепции реализации школьных предметных олимпиад

Гулов А.П.

Статья научная

Излагаются концептуальные основы реализации школьных предметных олимпиад в контексте культурологического подхода. Разработка педагогической концепции требует освещения ее структуры, которая включает: предпосылки концепции; ценности и цель концепции; методология концепции; содержание образования; педагогический комплекс образовательных технологий подготовки к школьным предметным олимпиадам; принципы реализации школьных предметных олимпиад.

Бесплатно

Ментальная карта как формат работы над художественным произведением (изучаем рассказ Ф. Сологуба "Старый дом")

Ментальная карта как формат работы над художественным произведением (изучаем рассказ Ф. Сологуба "Старый дом")

Дубова М.А., Ларина Н.А.

Статья научная

Посвящена научно-дидактической проблеме оптимизации изучения художественного произведения в школе. Актуальность заключается в обращении к инновационным педагогическим приемам, призванным повысить эффективность формирования навыков филологического анализа текста в свете требований ФГОС, качество предметных знаний обучающихся, мотивацию и интерес школьников к рецепции отдельного произведения и чтению в целом. Цель статьи состоит в разработке алгоритма изучения художественного произведения с привлечением интеллект-карт.

Бесплатно

Методические особенности использования искусственного интеллекта в развитии литературоведческих умений младших школьников

Методические особенности использования искусственного интеллекта в развитии литературоведческих умений младших школьников

Бредихина С.В., Третьякова Ю.И.

Статья научная

Охарактеризовано понятие «литературоведческие умения». Выделены основные направления применения искусственного интеллекта в развитии литературоведческих умений младших школьников. Описана экспериментальная работа. Рассмотрены потенциальные риски и проблемы внедрения ИИ в литературное образование младших школьников. Определены перспективные направления для дальнейших исследований использования искусственного интеллекта в развитии литературоведческих умений младших школьников.

Бесплатно

Методические особенности реализации обратной связи при обучении информатике в онлайн-сообществах школьников

Методические особенности реализации обратной связи при обучении информатике в онлайн-сообществах школьников

Куликова Н.Ю., Данильчук Е.В., Сергеев А.Н.

Статья научная

Рассматриваются вопросы организации учителем обратной связи при обучении информатике в онлайн-сообществах школьников. Обсуждаются подходы к пониманию термина «обратная связь», реализации обратной связи на основе онлайн-сообществ школьников с использованием сервисов видеоконференций, видеоответов, интерактивных образовательных ресурсов, чат-ботов и др. Выделяется потенциал организации обратной связи в онлайн-сообществах школьников с использованием современных сетевых сервисов.

Бесплатно

Методические проблемы преподавания новой истории востока в основной общеобразовательной школе

Методические проблемы преподавания новой истории востока в основной общеобразовательной школе

Кузь В.В., Ермолаев А.А.

Статья научная

Определены удельный вес и значение материала Новой истории стран Востока в курсе истории на уровне основного общего образования. Обоснованы необходимость изменения методических подходов к преподаванию школьного курса истории Востока, целесообразность отказа от странового принципа при изучении Новой истории Востока.

Бесплатно

Методологический потенциал понятия «интеллектуально-творческие способности воспитанников с особенностями психофизического развития»

Методологический потенциал понятия «интеллектуально-творческие способности воспитанников с особенностями психофизического развития»

Мамонтова К.В.

Статья научная

Предпринята попытка теоретико-методологического осмысления понятия «интеллектуально-творческие способности» применительно к воспитанникам с особенностями психофизического развития (далее – ОПФР) как к интегративной категории, отражающей междисциплинарную природу данного феномена. Проведен анализ отечественных и зарубежных научных подходов к определению, структуре и условиям формирования интеллектуально-творческих способностей. Выявлены методологические дефициты, касающиеся понятийной неопределенности, диагностической неустойчивости, и противоречия между инклюзивной риторикой и образовательной практикой.

Бесплатно

Модель процесса формирования предпрофессиональной готовности старшеклассников к профессиям художественно-творческой направленности

Модель процесса формирования предпрофессиональной готовности старшеклассников к профессиям художественно-творческой направленности

Самойлова Н.В.

Статья научная

Рассматривается обоснованная теоретическая модель процесса формирования предпрофессиональной готовности старшеклассников к профессиям художественно-творческой направленности, обеспечивающая целостность исследуемого процесса и включающая три этапа: адаптационно-ориентационный, духовно-смысловой, художественно-деятельностный.

Бесплатно

Модель тьюторского сопровождения ино- странных учащихся в системе довузовской подготовки: структура, функции, результаты

Модель тьюторского сопровождения ино- странных учащихся в системе довузовской подготовки: структура, функции, результаты

Астанова Н.

Статья научная

Теоретически обоснована и сконструирована структурно-функциональная модель тьюторского сопровождения иностранных слушателей довузовской подготовки российских вузов. Определены уровни и функции модели, предложены индикаторы результатов и дорожная карта внедрения. Обозначен план последующей эмпирической оценки.

Бесплатно

Модульные полифункциональные игры в системе компетентностно-ориентированного языкового образования

Модульные полифункциональные игры в системе компетентностно-ориентированного языкового образования

Бубекова Л.Б., Данилова Ю.Ю., Кудрявцева Е.Л.

Статья научная

Рассматриваются инновационные игровые технологии и возможность их реализации в системе компетентностно-ориентированного языкового образования. Представлены примеры игр из инновационного модульного полифункционального игрового комплекса «Дети мира», внедрение которого в систему образования способствует осмысленной мотивации детей к обучению и самообразованию.

Бесплатно

Музыкальные проекты как средство формирования благополучного комфорта детей в межнациональных семьях Республики Крым

Музыкальные проекты как средство формирования благополучного комфорта детей в межнациональных семьях Республики Крым

Глузман А.В., Галицына А.В., Глузман А.А.

Статья научная

Рассматривается количественный и национальный состав населения Республики Крым. Описываются особенности музыкального воспитания детей в межнациональных семьях. Раскрываются аспекты взаимодействия членов семьи в процессе создания музыкального проекта. Выявляются типы и виды музыкальных авторских проектов, созданных студентами из межнациональных семей.

Бесплатно

Некоторые особенности учебно-воспитательного процесса в женских гимназиях Подольского и Дмитровского уездов Московской губернии второй половины XIX - начала XX века

Некоторые особенности учебно-воспитательного процесса в женских гимназиях Подольского и Дмитровского уездов Московской губернии второй половины XIX - начала XX века

Кочарян С.А.

Статья научная

На основе анализа архивных материалов рассматриваются особенности организации учебно-воспитательного процесса в женских гимназиях Подольского и Дмитровского уездов Московской губернии рубежа XIX-XX вв. Называются педагоги, оказавшие влияние на развитие личности воспитанниц, представляются учебные пособия, которыми они пользовались с целью развития самостоятельности мышления учениц.

Бесплатно

Нормативное и научно-методическое обеспечение преемственности среднего общего образования и высшего педагогического образования

Нормативное и научно-методическое обеспечение преемственности среднего общего образования и высшего педагогического образования

Эльмурзаева Р.А.

Статья научная

Рассматривается проблема межуровневой преемственности в системе среднего общего образования и высшего образования. На основе изучения федеральных государственных стандартов уровней образования, структурно-содержательного анализа образовательных результатов, образовательных программ и методологических подходов к обучению сформулировано заключение о нормативной и научно-методической обеспеченности межуровневой преемственности в рамках единого образовательного пространства.

Бесплатно

О традиционном воспитании и проблемах в современной тувинской семье

О традиционном воспитании и проблемах в современной тувинской семье

Донгак С.Ч.

Статья научная

Рассматриваются традиционные методы воспитания у тувинцев, выработанные на основе эмпирического опыта кочевого быта, а также религиозных воззрений разного плана, в том числе буддизма. Поколение тувинцев, начиная с начала 1950-х гг., выросло в интернатах. Для преодоления отрицательных моментов данного периода (детская преступность, социальное сиротство, наркомания) наряду с общепринятыми педагогическими и психологическими подходами в национальном регионе необходимо учитывать и традиционные методы воспитания, такие как сохранение чести рода и семьи, послушание людей старшего возраста, уважение к знаниям, учителям, врачам и т.д.

Бесплатно

О формировании исследовательского опыта старших школьников

О формировании исследовательского опыта старших школьников

Куневич И.Д.

Статья научная

Рассматривается состояние исследовательского опыта учащихся 10–11 классов. Анализ данных, полученных в результате анкетирования среди учеников, позволил определить уровень сформированности компонентов исследовательского опыта и выявить основные трудности, с которыми сталкиваются старшеклассники: разрыв между теоретическими знаниями и их практическим применением, фрагментарность методологических представлений, несформированность навыков самоорганизации и ситуативный характер рефлексии.

Бесплатно

Обучение младших школьников иноязычной диалогической речи: история и современность

Обучение младших школьников иноязычной диалогической речи: история и современность

Филатова Л.Н.

Статья научная

Анализируется история становления отечественной методики обучения иноязычной диалогической речи. Изучаются вопросы иноязычной диалогической речи в младшем школьном возрасте. Рассматриваются методические системы обучения данному виду речевой деятельности наряду с работами ученых, которые внесли значимый вклад в решение проблемы формирования у младших школьников умений иноязычной диалогической речи.

Бесплатно

Журнал