Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
О традиционном воспитании и проблемах в современной тувинской семье
Статья научная
Рассматриваются традиционные методы воспитания у тувинцев, выработанные на основе эмпирического опыта кочевого быта, а также религиозных воззрений разного плана, в том числе буддизма. Поколение тувинцев, начиная с начала 1950-х гг., выросло в интернатах. Для преодоления отрицательных моментов данного периода (детская преступность, социальное сиротство, наркомания) наряду с общепринятыми педагогическими и психологическими подходами в национальном регионе необходимо учитывать и традиционные методы воспитания, такие как сохранение чести рода и семьи, послушание людей старшего возраста, уважение к знаниям, учителям, врачам и т.д.
Бесплатно
О формировании исследовательского опыта старших школьников
Статья научная
Рассматривается состояние исследовательского опыта учащихся 10–11 классов. Анализ данных, полученных в результате анкетирования среди учеников, позволил определить уровень сформированности компонентов исследовательского опыта и выявить основные трудности, с которыми сталкиваются старшеклассники: разрыв между теоретическими знаниями и их практическим применением, фрагментарность методологических представлений, несформированность навыков самоорганизации и ситуативный характер рефлексии.
Бесплатно
Обучение младших школьников иноязычной диалогической речи: история и современность
Статья научная
Анализируется история становления отечественной методики обучения иноязычной диалогической речи. Изучаются вопросы иноязычной диалогической речи в младшем школьном возрасте. Рассматриваются методические системы обучения данному виду речевой деятельности наряду с работами ученых, которые внесли значимый вклад в решение проблемы формирования у младших школьников умений иноязычной диалогической речи.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются истоки организаций детского отдыха и оздоровления в России с рубежа XIX–XX веков до современности. Обозначены исторические этапы развития, дана их характеристика. Исследование показывает, что пребывание детей в детских лагерях обусловлено комплексом общественно-экономических и социокультурных факторов. В разные исторические эпохи система этих организаций трансформировалась под влиянием меняющихся политических, экономических и педагогических реалий – от оздоровительной и идеологической функции в советский период до личностно-ориентированной модели в XXI веке.
Бесплатно
Статья научная
Представлен анализ опыта Волгоградского государственного социально-педагогического университета по организации довузовской подготовки старшеклассников из воссоединенных субъектов РФ (ДНР, ЛНР, Херсонская область) к педагогической профессии. Описана организационная модель довузовской педагогической подготовки старшеклассников, включающая в себя нормативно-правовое, кадровое, содержательное и инфраструктурное обеспечение.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются проблемы адаптации иностранных студентов в вузе, их способность адекватно реагировать на вызовы новой социально-культурной и образовательной среды. Внеучебные воспитательные мероприятия определены как эффективный способ социальной адаптации иностранных студентов в российском вузе. Рассматриваются виды и этапы адаптации, проблемы, которые студентам необходимо преодолевать в течение обучения.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены механизмы реализации воспитательной деятельности и формы внешкольной работы в Сталинградском (Нижневолжском) крае в 30-х годах XX в. Проведен анализ нормативно-правовой базы, закрепляющий воспитательный потенциал внешкольных учреждений. В ходе изучения архивных материалов, некоторые из которых вводятся в научный оборот впервые, приведена и обоснована динамика увеличения количества внешкольных учреждений на примере региона, выделены основные направления их деятельности.
Бесплатно
Организация культуротворческой среды на современном уроке: речевые стратегии и тактики учителя
Статья научная
На основе концепции культуротворческой школы А.П. Валицкой и философско-педагогических идей диалога культур М.М. Бахтина и В.С. Библера анализируются уроки учителей, представленные на конкурс «Учитель года» (русский язык, литература, обществознание, развитие речи). Обосновывается необходимость разграничения понятий «речевая стратегия» и «речевая тактика» в педагогическом дискурсе. Предлагается интегративная модель речевых стратегий учителя, включающая когнитивно-организационный, эмоционально- мотивационный и эвристическо-адаптивный блоки. Показано, как принципы личностной доминанты, целостной картины мира, педагогики сотрудничества и урока-события конкретизируются в речевых стратегиях учителя, организующего диалог между культурой текста, культурой ученика и культурой языка. Особое внимание уделено тактикам «культурного недоумения», «полифонического диалога», «эмпатийного входа» и их роли в порождении новых смыслов на границе культур.
Бесплатно
Статья научная
Представлен опыт организации наставнической деятельности для молодых педагогов в общем образовании. Проведен анализ разных форм, программ наставничества в общем образовании. Раскрыт методический и педагогический потенциал результатов наставничества как ориентира профессионально-личностного саморазвития учителя.
Бесплатно
Особенности внедрения модели воспитательной работы в инклюзивной образовательной организации
Статья научная
Внедрение модели воспитательной работы в инклюзивной образовательной организации имеет точные и структурированные этапы. Реализация определенных задач на каждом из представленных в исследовании этапов характеризуется рядом миссий. Полученные данные в соответствии с критериями, представленными в исследовании, показывают эффективность содержания воспитательной работы, развитие целостной воспитательной среды, ориентированной на детей с ООП.
Бесплатно
Особенности мониторинга знаний, навыков и умений при обучении аспирантов иностранному языку
Статья научная
Рассматривается новый подход к оцениванию уровня знаний аспирантов неязыковых специальностей по дисциплине «Иностранный язык» в Национально-исследовательском Мордовском государственном университете им. Н.П. Огарева, который был обусловлен новой концепцией подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре. Автор делится опытом организации контроля знаний и умений обучающихся, при котором взаимодействие компонентов мониторинга - оценочных средств, зачета, экзамена - обеспечивает процесс практического включения аспиранта в новый образовательный формат и позволяет преподавателю использовать все функции мониторинга для повышения качества подготовки обучающихся.
Бесплатно
Особенности мотивационных установок учебной деятельности старшеклассников
Статья научная
Посвящена изучению мотивационных установок учебной деятельности старшеклассников. На основе анализа научной литературы раскрыты основные причины, обуславливающие низкий уровень учебной мотивации у современных школьников. Представлены результаты эмпирического исследования аффективно-оценочного компонента мотивационных установок и их влияния на продуктивность учебной деятельности обучающихся выпускных классов.
Бесплатно
Статья научная
Выявлены особенности социально-педагогической реабилитации подростков, склонных к правонарушениям, в условиях общеобразовательной школы, к которым авторы относят: специфичность целевой группы, целенаправленность реабилитационной деятельности, многообразие ее содержания, взаимодействие всех субъектов школы в реабилитационном процессе, использование традиционных и инновационных форм и методов, поэтапное осуществление реабилитационного процесса.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты исследования, проведенного в рамках внутреннего гранта РГПУ им. А.И. Герцена. Дан анализ результатов опроса учащихся психолого-педагогических классов в сравнении с генеральной совокупностью учащихся, посвященной отношению к педагогической профессии. Сформулировано предложение о внесении изменений в модель организации профильных психолого-педагогических классов, которые будут способствовать решению региональных задач развития образования.
Бесплатно
Оценка уровня социализации школьников с интеллектуальными нарушениями
Статья научная
Представлены результаты апробации авторской методики оценки жизненных компетенций детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью. Полный вариант методики включает 7 компонентов, апробация проходила по 4 позициям. Оценка уровня сформированности навыков социализации может быть проведена по трехбалльной шкале. Привлечение родителей к мониторингу позволило повысить их заинтересованность в успешности коррекционно-развивающей работы и способствовало вовлеченности в процесс освоения жизненных компетенций детьми младшего школьного возраста с умственной отсталостью.
Бесплатно
Педагогическая классификация типов детских лагерей на основе ценностно-целевой доминанты
Статья научная
Обосновывается необходимость перехода от эмпирических перечней детских лагерей к строгой научной классификации. Предлагается новое методологическое основание – ведущая ценностно-целевая доминанта педагогической деятельности. Выделены и охарактеризованы четыре типа лагерей: адаптационно-формирующий, компетентностно-развивающий, ценностно-смысловой и рекреационно-оздоровительный. Показано, что классификация выступает инструментом проектирования воспитательных систем и сравнительного анализа.
Бесплатно
Педагогическая система трудового (технологического) образования школьников на современном этапе
Статья научная
Предлагается авторское определение дефиниции «система трудового (технологического) образования школьников», разработанное с учетом требований современного общества и системы образования. Представляются компоненты трудового (технологического) образования школьников как педагогической системы, описываются особенности их функционирования.
Бесплатно
Статья научная
В ходе теоретико-эмпирического исследования определен ряд педагогических аспектов проблемы развития эмоционального интеллекта старших дошкольников: сущность и критерии сформированности, внутренние и внешние факторы, влияющие на формирование данного личностного новообразования, методики диагностики. Рассмотрены результаты констатирующего эксперимента, который показал, что около трети детей старшего дошкольного возраста имеет недостаточный для данного возраста уровень развития эмоционального интеллекта.
Бесплатно
Статья научная
Описывается современный опыт организации психолого-педагогического класса и реализации педагогических средств, направленных на решение задач развития интереса старшеклассников к педагогической профессии, их профессиональное самоопределение. Представлен опыт реализации общепедагогических принципов (интерактивности, целостности, систематичности, активного взаимодействия, наглядности, саморазвития) педагогическими средствами на интерактивной основе в ходе учебных занятий психолого-педагогического класса на базе Лицея № 9 г. Волгограда, а также в рамках профильной программы «Старт в профессию» в оздоровительном лагере «Лазурный» Волгоградской области.
Бесплатно
Статья научная
Раскрываются сущность, эффективность и преимущества применения исследовательского метода обучения в педагогическом процессе основной школы. Анализируются ограничения исследовательского метода обучения и возможные пути их преодоления в связи с тенденцией на рынке труда к повышению важности владения базовыми исследовательскими компетенциями. Рассматривается потенциал применения в образовательной практике междисциплинарного метода гипотез.
Бесплатно
