Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Смешанное обучение РКИ: история, современность, перспективы
Статья научная
Рассматриваются актуальность и эффективность применения смешанного обучения в контексте изучения русского языка как иностранного. В условиях активного перехода образования в онлайн-среду автор обращает внимание на необходимость объединения традиционных и информационно-образовательных технологий, что подтверждает актуальность формата смешанного обучения в современной образовательной практике. Статья ориентирована на исследование модели ротации станций как одной из перспективных моделей смешанного обучения РКИ.
Бесплатно
Социокультурные практики детства в системе оценки качества дошкольного образования
Статья научная
Посвящена актуальной проблеме реализации современных социокультурных практик детства в контексте осуществления ФГОС ДО. Проводится комплексное теоретическое исследование сущности и содержания социокультурных практик в дошкольных образовательных организациях, разрабатывается методика построения образовательного процесса как практики социокультурного проектирования, проводится апробирование предлагаемых методик в сложных условиях кросс-культурного взаимодействия в ДОО на территории Херсонской области.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются особенности преподавания русского языка как иностранного в тайских университетах. Опираясь на опыт методистов и собственные наблюдения, авторы описывают некоторые особенности разработки заданий на основе аутентичных материалов в виртуальной языковой среде, направленных на развитие коммуникативной компетенции и социокультурной как компонента коммуникативной компетенции. Авторами также предлагаются приемы работы с предложенными заданиями и определяются основные трудности, возникающие у учащихся при их выполнении.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается становление цифровой образовательной среды. Анализируются условия трансформации субъектности педагога и воспитанника в целостном педагогическом процессе. Исследуются положительные и отрицательные последствия данного процесса. Обозначаются перспективы развития современной модели образования.
Бесплатно
Феномен диалога в теории и практике общего музыкального образования
Статья научная
Обосновано значение феномена «диалог» для теории и практики общего музыкального образования. Выявлены возможности музыкального искусства в аспекте реализации диалога в содержании общего музыкального образования. Рассмотрены теоретические аспекты и методические пути, обеспечивающие наиболее эффективную реализацию диалога в содержании общего музыкального образования.
Бесплатно
Феномен стереотипа в детском изобразительном творчестве и педагогические условия его преодоления
Статья научная
Рассматривается понятие «стереотип» в контексте детской изобразительной деятельности; приводится классификация стереотипов, выделяются уровни стереотипизации детской изобразительной деятельности, выявляются педагогические условия преодоления стереотипов в творческой деятельности подростков.
Бесплатно
Статья научная
Цель исследования заключается в обосновании проблемы методического сопровождения онлайн-обученияиностранному языку (китайскому языку) и обобщении опыта формирования коммуникативной компетентности у младших школьников с использованием средств сети Интернет. Педагогический эксперимент подтвердил эффективность предложенной методики формирования коммуникативных умений у младших школьников в процессе онлайн-обучения китайскому языку.
Бесплатно
Статья научная
Актуализируется проблема по формированию композиционной культуры будущих архитекторов средствами композиционного экспериментирования. Раскрываются особенности композиционной подготовки архитекторов, базирующихся на совокупности художественных, аналитических, преобразовательных задач и поисковых способностях. Представляется система методов и проектно-творческих ситуаций, направленных на композиционно-художественную подготовку будущих профессионалов.
Бесплатно
Статья научная
Посвящена формированию лексической компетенции учащихся средней школы на основе метода проектов. Магистранты ИИЯ ВГСПУ на занятиях создают авторские проекты и реализуют их в ходе педагогических практик в школах. Они формируют лексическую компетентность учащихся, учат их межкультурному общению, сотрудничеству, развивают языковые навыки и умения. В процессе разработки проектов школьники реализуют потенциал своих творческих способностей, учатся исследовательской деятельности в ходе изучения английского языка.
Бесплатно
Статья научная
Посвящена результатам экспертизы основных образовательных программ основного и среднего общего образования школ, на базе которых созданы психолого-педагогические классы. Описаны содержание и процедура экспертизы. Определены общие проблемные поля, выявленные в результате экспертизы; описаны возможности выхода из сложившейся ситуации.
Бесплатно
Эффективные стратегии обучения детей с нарушениями письменной речи: роль учителей начальных классов
Статья научная
Рассматриваются нарушения письменной речи как распространенной проблемы среди детей в начальных классах. Исследуется их влияние на учебный процесс и академическую успеваемость ребенка. Анализируются проблемы нарушений письменной речи у детей в начальных классах, а также определяются основные стратегии их обучения и уточняется роль учителей начальных классов в данном процессе.
Бесплатно
