Статьи журнала - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки

Все статьи: 3626

Структура «совета» как коммуникативной категории в рамках языкового сознания

Структура «совета» как коммуникативной категории в рамках языкового сознания

Левина Олеся Михайловна

Статья научная

Данное исследование посвящено изучению структуры «совета» как коммуникативной категории, определению коммуникативных концептов, составлению списка когнитивных компонентов коммуникативного концепта «совет». Полученные в ходе исследования данные о структуре указанного концепта свидетельствуют о специфике структуры концепта «совет» в языковом сознании носителей английского языка.

Бесплатно

Структура видов инновационного дизайна легковых автомобилей и комплекса дизайн-формы

Структура видов инновационного дизайна легковых автомобилей и комплекса дизайн-формы

Зайцев С.А.

Статья научная

Современный проектный инновационный автомобильный дизайн неоднороден по специфике объектов проектирования (форм-комплектов и формы отдельных элементов) и методике и технологии проектирования. История развития проектного дизайна автомобилей и инновационные особенности (хронологическое сжатие процесса создания) представляют нам современную сложившуюся структуру видов автомобильного дизайна массовых легковых автомобилей (в дальнейшем - МЛА): 1. автомобильный дизайн интерьера (внешнего вида); 2. автомобильный дизайн интерьера (салона МЛА и багажника); 3. автомобильный дизайн подкапотного пространства и двигателя; 4. дизайн автомобильного электрического и электронного оборудования; 5. автомобильный дизайн цвета (колористики) и отделочных материалов; 6. дизайн автомобильной графики; 7. дизайн контроля и управления процессом. Специфика каждого вида автомобильного инновационного автомобильного дизайна позволяет решать узкоспециальные проектные решения с высоким качеством и в сжатые сроки, но в пределах единой рабочей концепции комплекса формы, задаваемой стилем экстерьера. Рабочий коллектив узких специалистов автомобильного дизайна, возглавляемый ведущим (обычно дизайнером автомобильного экстерьера), создаёт комплексную форму инновационной модели МЛА, которая объединяет 4 комплекта (составляющих комплекс) форм, имеющих свою специфику: комплект формы экстерьера; комплект формы интерьера; коплект формы подкапотного пространства и двигателя и комплект формы автомобильной графики. Каждый из комплектов включают в себя формы взаимодополняющих частей-элементов. Например: комплект формы экстерьера состоит из передней части, боковых симметричных, задней и верхней частей. Передняя часть экстерьера в свою очередь состоит из форм переднего бампера, решётки радиатора, эмблемы и симметричных блоков светотехники (фар и фонарей). Только такая сложная структура видов автомобильного дизайна и комплексной автомобильной дизайн-формы необходима для создания конкурентоспособной формы инновационного МЛА для мирового авторынка.

Бесплатно

Структура готовности студента - будущего учителя к руководству нравственным самовоспитанием школьников

Структура готовности студента - будущего учителя к руководству нравственным самовоспитанием школьников

Илюхина Марина Олеговна

Статья научная

В статье ставится проблема формирования готовности студента - будущего учителя к руководству нравственным самовоспитанием школьников; раскрывается структура такой готовности и обосновывается содержание когнитивного, мотивационно-ценностного и деятельностного компонентов готовности будущего учителя к руководству нравственным самовоспитанием школьников.

Бесплатно

Структура и динамика функциональной компетентности будущих учителей физической культуры

Структура и динамика функциональной компетентности будущих учителей физической культуры

Имашев А.М.

Статья научная

В статье показана прогрессивность динамики изменения состояния и системность структуры функциональной компетентности будущих учителей физической культуры в гностической педагогической функции. Выявленная в исследовании системность проявилась в построенной плеяде корреляционных связей между составляющими элементами гностической педагогической функции.

Бесплатно

Структура и смысл драматической миниатюры А.С. Пушкина «Через неделю буду в Париже непременно...»

Структура и смысл драматической миниатюры А.С. Пушкина «Через неделю буду в Париже непременно...»

Заславский О.Б., Пимонов В.И.

Статья научная

Объект статьи: драматическая миниатюра Александра Сергеевича Пушкина «Через неделю буду в Париже непременно...» (1834-35). Предмет статьи: структура и смысл пушкинского текста. Цель исследования: анализ внутреннего содержания произведения. Методы исследования: литературоведческий и структурно-семантический. Результаты: Выявлен завуалированный мотив ложного обвинения в изнасиловании, который выступает в роли скрытого предвестия вероятной гибели героя. Этот мотив обнаруживается при анализе завершающей сцены произведения и независимо подкрепляется иноязычной анаграммой, которая обнаруживается в имени героя. Также указан ряд предвестий близкой гибели Дорвиля, связанных с мотивом мигания; аналогия этому присутствует в целом ряде других произведений Пушкина, в частности, в «Полтаве», «Капитанской дочке» и «Пиковой даме». Область применения: литературоведение, преподавание русской литературы XIX века. Выводы: Тема мести и дуэли между любовником и мужем героини служит предзнаменованием развязки сюжета. Пушкинский текст относится к особому типу литературных произведений, которые содержат 1) прерванное повествование, 2) скрытый смысл (предполагающий реконструкцию предыстории), 3) возможность реконструкции не только предыстории, но и того, что осталось «за кадром» - развязки сюжета.

Бесплатно

Структура и содержание модели использования кинесических средств общения в процессе преодоления заикания

Структура и содержание модели использования кинесических средств общения в процессе преодоления заикания

Чаладзе Елена Автандиловна, Михайлова Елена Алексеевна

Статья научная

В статье представлена методологическая основа использования кинесических средств общения при коррекции заикания у лиц разного возраста, описывается структура и содержание этапов реализации модели использования кинесических средств общения при преодолении заикания. Модель использования кинесических средств общения включает три этапа. На подготовительном этапе активизируется использование невербальных средств общения в ситуациях коммуникации без участия речи. На основном этапе формируется единство использования вербальных и кинесических невербальных средств коммуникации в процессе выработки навыка плавной речи. На заключительном этапе осуществляется формирование естественной коммуникации с использованием вербальных и невербальных средств в различных ситуациях общения. Представлено содержание дифференцированного подхода в использовании кинесических средств при работе с дошкольниками младшими школьниками в зависимости от клинической формы заикания.

Бесплатно

Структура и функции этнического самосознания

Структура и функции этнического самосознания

Шарапов В.В.

Статья научная

В статье «Структура и функции этнического самосознания» анализируются научно-исследовательские подходы отечественных учёных к проблемам этнического самосознания; с академических позиций определены основные составляющие структуры и функций вышеобозначенного феномена

Бесплатно

Структура интерактивного обучения профессионально-ориентированному аудированию будущих военных летчиков

Структура интерактивного обучения профессионально-ориентированному аудированию будущих военных летчиков

Суслова Юлия Викторовна

Статья научная

В статье рассматриваются основные компоненты структуры интерактивного обучения профессионально-ориентированному аудированию в иноязычной подготовке будущих военных летчиков. Предлагаемый алгоритм работы с текстами жанров авиационных сообщений с использованием информационно-коммуникационных и аудиовизуальных средств способствует оптимизации процесса обучения профессионально-ориентированному аудированию курсантов военного авиационного вуза.

Бесплатно

Структура информационно-аналитической компетентности специалиста экономического профиля на основе модели развития содержания обучения

Структура информационно-аналитической компетентности специалиста экономического профиля на основе модели развития содержания обучения

Рыжова Н.И., Фомин В.И.

Статья научная

Рассматривается модель развития содержания обучения, анализируется взаимосвязь между блоками дисциплин. Приводятся характеристики основных составных частей каждого модуля, которые служат фундаментом представленной модели.

Бесплатно

Структура личности профессионала: функциональные компоненты

Структура личности профессионала: функциональные компоненты

Ангеловский А.А.

Статья научная

В данной статье представлен структурный анализ термина «личность профессионала». Дана характеристика компонентам профессионализма личности как субъективной составляющей профессии, проиллюстрирован каждый компонент и продемонстрирован механизм реализации данных компонентов на практики.

Бесплатно

Структура молекулярного ответа клеток крови человека на действие экстракта хвои сосны обыкновенной

Структура молекулярного ответа клеток крови человека на действие экстракта хвои сосны обыкновенной

Расцветова Н.В., Кузнецова О.Ю., Шаталаев И.Ф.

Статья научная

Исследовано влияние экстракта хвои сосны обыкновенной на активность НАДН- и НАДФН-оксидаз лейкоцитов, супероксиддисмутазы эритроцитов и перекисную устойчивость эритроцитов крови жителей регионов, различной степени экологического напряжения. Показаны положительные антиоксидантный и мембраностабилизирующий эффекты комплекса биологически активных веществ хвои Pinus silvestris L. на клетки крови человека.

Бесплатно

Структура педагогического контакта в процессе непрерывного образования

Структура педагогического контакта в процессе непрерывного образования

Грекова С.В.

Статья научная

В статье рассматриваются физико-математические основы построения педагогического контакта в процессе непрерывного образования.

Бесплатно

Структура профессионализации в изобразительной и педагогической деятельности. Теоретический и прикладной аспекты

Структура профессионализации в изобразительной и педагогической деятельности. Теоретический и прикладной аспекты

Чиханова Е.В., Горбунова Г.А.

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы возможности развития способностей с реальными возможностями и желанием развиваться обучающихся в различных областях творчества и специальной профессиональной подготовкой в области педагогики и психологии.

Бесплатно

Структура психолого-педагогического обеспечения личностно-ориентированного обучения вокалу в системе дополнительного образования

Структура психолого-педагогического обеспечения личностно-ориентированного обучения вокалу в системе дополнительного образования

Сорокоумова Елена Александровна, Шатская Ольга Валерьевна

Статья научная

Представленная статья посвящена анализу экспериментальных результатов апробации структуры психолого-педагогического обеспечения личностно-ориентированного обучения вокалу в дополнительном образовании.

Бесплатно

Структура субъектности в раннем онтогенезе

Структура субъектности в раннем онтогенезе

Суворова О.В.

Статья научная

В статье содержится анализ подходов к пониманию критериев и структуры субъектности в онтогенезе. Рассматриваются методологические основания выделения критериальных свойств субъектности как личностного образования. Автор предлагает рабочую модель структуры субъектности в раннем онтогенезе.

Бесплатно

Структура эмоциональной устойчивости будущих учителей художественных специальностей

Структура эмоциональной устойчивости будущих учителей художественных специальностей

Смоляр Антонина Ивановна, Гашинская Валентина Вячеславовна

Статья научная

В статье теоретически и экспериментально обосновывается структура эмоциональной устойчивости будущих учителей художественных специальностей.

Бесплатно

Структурирование учебной информации в пособии для научной подготовки аспирантов медицинского вуза

Структурирование учебной информации в пособии для научной подготовки аспирантов медицинского вуза

Осетрова О.В.

Статья научная

На примере одной из тем авторского пособия выполнена спецификация учебных элементов как формы наглядного отображения структуры учебного материала для научной подготовки аспирантов медицинского вуза. Система изучаемых понятий представлена в форме графа.

Бесплатно

Структурно-семантические и орфографические черты композитов сферы бизнеса и коммерции

Структурно-семантические и орфографические черты композитов сферы бизнеса и коммерции

Дубовский Юрий Александрович, Заграевская Татьяна Борисовна

Статья научная

В статье представлены результаты анализа слов-композитов социолектной группы бизнеса и коммерции в аспекте структурной организации, семантического содержания и графического представления. Установлены словообразовательные модели английских и русских композитных образований с учетом рекуррентного характера функционирования, определена лексико-семантическая организация понятийного поля композитных единиц сферы бизнеса и коммерции, исходя из реализуемых значений, систематизированы особенности орфографической репрезентации композитов в английском и русском языковом пространстве. В результате рассмотрения структурно-семантических и орфографических особенностей русскоязычных и англоязычных слов-композитов сферы бизнеса и коммерции сформулированы основные типологические и конкретно-языковые характеристики функционирования данных единиц в сопоставляемых языковых системах.

Бесплатно

Структурно-содержательная модель процесса социализации студентов педагогического вуза

Структурно-содержательная модель процесса социализации студентов педагогического вуза

Левина Светлана Викторовна, Бусыгина Алла Львовна, Карнаухов Гарри Захарович, Павловский Василий Алексеевич

Другой

Статья посвящена актуальному и значимому вопросу социализации студентов педагогического вуза. Очевидно, что социализация в вузе принципиально отличается от соответствующего процесса в других образовательных заведениях, так как при поступлении в высшее учебное заведение студенты попадают в новую для них образовательную среду, в новые условия. Большинству приходится испытывать трудности, а процесс адаптации проходит не всегда быстрыми темпами. Эти сложности могут отрицательно влиять на успешность овладения материалом, взаимодействие с преподавателями и товарищами по учебе, что в целом вызывает немало проблем. Кроме того, по истечении какого-то срока, выпускники сами станут наставниками, и должны будут решать целый спектр профессиональных задач, интегрируясь в педагогическое сообщество. Таким образом, без целенаправленной работы по социализации студентов, без сформированных нравственных ориентиров, при отсутствии умений: планировать свой жизненный и профессиональный путь, невозможно достижение гармоничного развития личности учащегося и равновесия между личностью и обществом в ее дальнейшей профессиональной деятельности.

Бесплатно

Структурно-функциональная модель психолого-педагогической компетентности преподавателя высшей школы

Структурно-функциональная модель психолого-педагогической компетентности преподавателя высшей школы

Красинская Л.Ф.

Статья научная

В статье рассматривается структурно-функциональная модель психолого-педагогической компетентности, которая может использоваться в качестве научной основы для разработки системы психолого-педагогической подготовки и повышении квалификации преподавателей высшей школы.

Бесплатно

Журнал