3 (15), 2016 - Непрерывное образование: XXI век
Выпуск журнала: Непрерывное образование: XXI век 2016 год №3 (15)
Непрерывное образование: XXI век @lll21-petrsu
Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
IDS: 147112374 Короткий адрес: https://sciup.org/147112374
Содержание выпуска 3 (15), 2016 Непрерывное образование: XXI век
Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования
Певзнер Михаил Наумович, Петряков Птр Анатольевич
От многообразия педагогических концептов к педагогике и менеджменту многообразия: становление метатеории многообразия в российской педагогической науке
2
Игнатович Елена Владимировна
Лингво-педагогический подход к исследованию непрерывного образования
12
Образование через всю жизнь
Игнатович Светлана Сергеевна, Игнатович Владлен Константинович, Галушко Ирина Геннадьевна
Образовательная самостоятельность современных старшеклассников: опыт эмпирического исследования
34
Проблемы преемственности обучения и воспитания в России
Глебова Галина Федоровна
Преемственность дошкольного, начального и среднего (полного) образования: проблемы и опыт проектирования
44
Раевская Елена Александровна
Особенности динамики процесса адаптации студентов-первокурсников в университете: первая сессия
57
Кадровые и методические ресурсы непрерывного образования
Брюльманн Ольга, Хильдебрандт Эльке, Марти Aстрид
Преподавание в команде: обзор международных эмпирических исследований II
74
Кривоноженко Александр Федорович
Рабочие факультеты в контексте парадигмы непрерывного образования
90
Дискуссионная площадка
Инновационные подходы к организации непрерывного образования
Рулиене Любовь Нимажаповна
Развитие и сохранение когнитивных навыков людей "лучшего возраста" как цель непрерывного образования
113
Современный научный лексикон непрерывного образования
Колесникова Ирина Аполлоновна
Концептосфера непрерывного образования: логика и методология изучения
124
