4 (40), 2022 - Непрерывное образование: XXI век
Выпуск журнала: Непрерывное образование: XXI век 2022 год №4 (40)
Непрерывное образование: XXI век @lll21-petrsu
Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
IDS: 147238727 Короткий адрес: https://sciup.org/147238727
Содержание выпуска 4 (40), 2022 Непрерывное образование: XXI век
Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования
Новиков Сергей Геннадьевич
Призрак посткапитализма и стратегия опережающего развития российского образования
4
Грязнова Елена Владимировна, Мальцева Светлана Михайловна
Высшее светское теологическое образование в системе непрерывного образования в современной России
29
Дзятковская Елена Николаевна, Захлебный Анатолий Никифорович
Проблема преемственности экологической культуры общества и личности
41
Образование через всю жизнь
Иванищева Надежда Александровна, Кочемасова Любовь Александровна
Неформальное образование студентов педагогических университетов
56
Инновационные подходы к организации непрерывного образования
Котюрова Ирина Аврамовна, Токко Наталия Ивановна
Анализ типичных ошибок русскоязычных студентов в текстах на немецком языке с помощью ученического корпуса РАКТ
66
Образование через всю жизнь
Ершова Наталья Юрьевна
Оценивание сформированности компетенций инженерных образовательных программ
77
Чжао линьлинЬ.
Интегрированное развитие умений говорения у китайских студентов, начинающих изучать русский язык как иностранный
92
Менеджмент образования в открытом глобальном обществе
Филимончик Светлана Николаевна
Деятельность Карело-Финского государственного университета в эвакуации (1941-1944 гг.)
102
Рынок труда и непрерывное образование
Иванова Медея Владимировна, Белевских Татьяна Васильевна
Среднее профессиональное образование в регионе: от мечты к реалиям (на материалах Мурманской области)
121
Кадровые и методические ресурсы непрерывного образования
Тихомирова Ольга Вячеславовна, Мухамедьярова Наталья Андреевна
Диагностический инструментарий выявления профессиональных дефицитов педагогов допрофессиональной педагогической подготовки
142
