Теория медиа. Рубрика в журнале - Медиа. Информация. Коммуникация

Статья научная
Рассмотрена современная система образования России, основанная главным образом на получении учащимися конкретного предметного знания, что не соответствует интенсивности развития научно-технического процесса из-за экспоненциального роста значимой информации. Более перспективным направлением представляется внедрение общеобразовательных информационно-кибернетических систем самостоятельного пожизненного приобретения знаний. Предложены три перспективные составляющие такого образования: общие знания, методы самообразования и профессиональная часть.
Бесплатно

Статья научная
В условиях развития глобального информационного общества в России возрастает потребность в понимании сущностных характеристик института PR. Здесь возникает проблема разделения области деятельности между PR и маркетингом. Для анализа данных вопросов автор статьи проводит исследование, посвященное восприятию PR-специалистами данных направлений: локализации их в коммуникационной деятельности компании; сущности и границах их функций; соотношению их «весовых категорий» в коммуникационной деятельности компании.
Бесплатно

Гастрономический культ в российской медиакультуре
Статья научная
В статье описывается взаимодействие кулинарной тематики с медиакультурой. Рассмотрены причины возникновения гастрономического культа в медиа и активного его распространения: поднимаются вопросы инфотейтмента и воздействия общественного мнения на медиаповедение. Показано глобальное проникновение темы еды во многие отрасли медиа на конкретных примерах. Также поднимаются вопросы упадка печатной прессы и распространения рекламы.
Бесплатно

Инфографика как информационный пакет. Инфографика в образовании
Статья научная
В статье рассмотрено понятийное поле инфографики, ее основное назначение. Большое внимание уделяется вопросам применения инфографики в образовании, технологии ее применения как средства визуализации и проектной работы. Практическая часть посвящена анализу основных сервисов инфографики.
Бесплатно

Использование гаджетов на уроках математики
Статья научная
Мобильные устройства давно и прочно вошли в жизнь современного человека. Тренд последних десятилетий - это использование индивидуальных электронных устройств учащимися, цель которых - помочь в учебе. В статье приводятся возможности использования мобильных телефонов на уроках математики.
Бесплатно

К вопросу о концепции теории всеобщих медиа
Статья обзорная
В статье впервые дается концептуальное представление о новом взгляде на теорию медиа через призму их интегральности. Это представление раскрывается в понятии «теория всеобщих медиа», основанном на широком толковании медиа как любых средств и каналов коммуникации, представляющих собой всеобъемлющую медиасреду. Цель исследования заключается в том, чтобы доказать всеобщий, универсальный характер медиа. Для достижения этой цели автором был проведен лингвистический анализ употребления слова «медиа» в разных языках, проанализированы варианты его наполнения и использования в разные эпохи, на этой основе разработана классификация медиа по различным критериям. В результате автор приходит к выводам о том, что широкое толкование медиа создает условия для функционирования целостной теории - теории всеобщих медиа, позволяющей увидеть новые горизонты для медиаисследований. В рамках данной теории становится возможно выявить сущностные характеристики медиа, такие как виативность (сквозное действие), интегративность, изменчивость медиа в меняющейся медиасреде, а также неизбежное трансформирующее воздействие медиа на субъекты коммуникации.
Бесплатно

Киберзависимость в современном мире. Китайский опыт
Статья научная
В данной статье рассматриваются причины зарождения и методы борьбы с киберзависмостью в КНР на основе документального фильма режиссера Натальи Кадыровой «Возвращение в реальность».
Бесплатно

Медиабезопасность и кибербезопасность: новый взгляд на взаимосвязь понятий
Статья научная
Данная статья посвящена изучению взаимосвязи медиа- и кибербезопасности. Автор, рассматривая оба явления, приходит к выводу, что в современных условиях развития средств массовой информации и коммуникации становится невозможным говорить об этих понятиях по отдельности. Необходимо объединить знания о кибербезопасности со знаниями о принципах работы медиа и дать старт новым исследованиям.
Бесплатно

Медиасреда - место встречи личности и общества
Статья научная
В статье обосновывается необходимость формирования воспитывающей медиасреды образовательной организации с точки зрения психологии личности подростка. Автор приводит отличительные черты саморазвивающейся воспитывающей медиасреды. Указывает на трудности и проблемы при её формировании, в частности на малоисследованную проблему референтности учителя.
Бесплатно

Статья научная
Медиасреда постепенно становится естественной средой обитания и коммуникации молодого поколения. Пока идут споры о влиянии этого процесса на традиционные формы образования, воспитания, культуры, на трансформацию мира и процесса его познания в целом и в частностях, отметим: не стоит забывать о том, что медиаэкология не менее важна, нежели защита окружающей биологической среды.
Бесплатно

Мультимедийная журналистика на "JuniorSkills" - компетенция, медиатворчество, профессиональная проба
Другой
На протяжении двух лет в Кировской области проводится региональный этап Международного чемпионата рабочих профессий «WorldSkills», целью которого является повышение престижа рабочих профессий и развитие профессионального образования.
Бесплатно

Осознанность редакций как фактор эффективности реализации медиаобразовательных задач
Статья научная
В статье рассматривается значение редакционной осознанности для эффективной реализации медиаобразовательных задач. Приводятся результаты экспертного опроса с представителями телевизионных редакций на предмет установления их осознанности медиаобразовательного потенциала российских телепроектов для молодежи.
Бесплатно

Плюсы и минусы компьютерного обучения на семинарах по русскому языку и культуре речи в высшей школе
Статья научная
В статье указывается, что цифровизация образования - это вызов объективной реальности. Автор делает обзор электронных систем образования, выделяет плюсы и минусы компьютерного обучения, рассматривает особенности коммуникаций «Человек-машина» и « Человек-человек».
Бесплатно

Статья научная
В статье раскрывается проблема обучения детей с особенностями развития навыкам телевизионной журналистики. Применение в процессе обучения социально-педагогических технологий позволяют таким детям почувствовать себя более уверенными, востребованными, а значит социально-адаптированными.
Бесплатно

Разработка дорожной карты медийно-информационной грамотности
Статья научная
Современное общество на данном этапе своего развития характеризуется увеличением роли медиа и информации в его жизни, что отражается на всех сферах деятельности человека, поскольку является основанием любого политического, экономического, культурного взаимодействия. Непрерывный обмен информацией обусловлен стремительным развитием новых видов медиа и возникновением глобального медиапространства, определяющего процесс коммуникации, содержание духовных феноменов и общественного сознания. В условиях медиатизации социальных процессов возрастают требования к формированию компетенций, необходимых современному человеку для эффективного труда, плодотворной жизни и успешной социализации в информационном обществе. Вполне обоснованно возникает социальный заказ на доступное и всеобщее медиаобразование, уже давно развивающееся в западных странах. В России запрос на развитие и реализацию национальных программ по медиаобразованию со стороны общественности также существует , но комплексная система отечественного медиаобразования только начинает складываться.
Бесплатно

Технология "окна овертона" как инструмент разрушения базовых традиционных ценностей российской семьи
Статья научная
В данной статье автор анализирует хронологические этапы посягательств на деструкцию базовых традиционных духовно-нравственных ценностей России - таких, как «традиционный брачный союз мужчины и женщины», «трезвый, здоровый образ жизни», «целомудрие до брака, официальная регистрация семейного союза», «наличие детей и многодетность». Последовательность и усиление попыток постепенного и планомерного информационного низвержения нравственных ценностей в стране рассматривается в исторической ретроспективе с опорой на манипулятивную технологию «Окна Овертона», что способствует качественной, чёткой и показательной систематизации информации. «Немыслимо», «радикально», «приемлемо», «разумно», «стандартно / популярно», «политическая / действующая норма» - эти шесть этапов изменения дискурса на деструктивный в той или иной степени проходят указанные семейные ценности. В конце статьи автор предлагает методики анализа, объективной оценки многомерного информационного влияния и грамотной нейтрализации его деструктивных составляющих.
Бесплатно

Феминизм как часть медиакультуры
Статья научная
В статье говорится о феминизме как о движении против патриархата. Автор подробно рассказывает о его развитии - о каждом историческом периоде, об отдельных личностях, об известных акциях. При этом в статье сделан акцент на место феминизма в сфере медиа. Описывая каждый из периодов феминизма, автор раскрывает, как это движение отражалось в литературе, в публичных акциях, на телевидении и в интернете.
Бесплатно

Статья научная
Рассуждая о медиаэстетическом компоненте при организации обучения автор рассматривает такую отрасль современной науки о массмедиа и средствах массовой коммуникации, как медиаобразование. Вводится понятие «медиаэстетика». Освещается феномен «визуального поворота» в современных СМИ. Исследуется инфографика как перспективный инструмент «упаковки» массовой информации, обладающий медиаэстетическим потенциалом. При этом основное внимание уделяется медиаэстетическому потенциалу инфографических сообщений в массмедиа. На материале анализа публикаций на страницах интернет-сайта газеты «Аргументы и факты», содержащих инфографические материалы, оценивается эффективность реализации этого потенциала в отношении повышения уровня медиакомпетентности аудитории отечественных СМИ. Практическая значимость исследования заключается в возможности использования его результатов в деятельности медиапедагогов и преподавателей журналистских дисциплин отечественных вузов, а также журналистов и дизайнеров, создающих инфографику для современных отечественных печатных и интернет-СМИ.
Бесплатно

Языковые и политические функции писем Екатерины Второй к Вольтеру
Статья научная
Автор статьи исследует письма Екатерины Второй к Вольтеру, указывает, что императрица удачно использовала денотативную, аксиологическую, волюнтативную, коммуникативную, эмоционально-экспрессивную, эстетическую функции языка. И. С. Иванова наглядно показывает, что письма Екатерины Второй французскому просветителю были телеологичны: они выполняли цели повышения престижа России в глазах Европы, создания имиджа просвещённой и гуманной правительницы России. Автор считает, что тексты, обращённые к Вольтеру, имеют ценность не только для истории, но и для риторики, культуры речи, психологии, так как в них представлен комплекс тропов и риторических фигур, которые использовала Екатерина Вторая. В письмах даны образцы эффективного общения с адресатом.
Бесплатно