Мотивация и ее роль при обучении иностранному языку

Бесплатный доступ

Исследуется мотивация при обучении иностранному языку. Рассматриваются понятия «мотивация», «учебная мотивация» и «мотивы». Выделяется несколько типов мотивации, анализируется позиция ведущих специалистов в области исследования обучения иностранным языкам.

Мотивация, учебная мотивация, внутренние и внешние мотивы

Короткий адрес: https://sciup.org/148310113

IDR: 148310113

Список литературы Мотивация и ее роль при обучении иностранному языку

  • Аббас Я.Х. Формирование мотивации в процессе изучения русского языка. Проблемы и перспективы современной методики РКИ // Мир русского слова. 2006. № 3. С. 91-93.
  • Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий. М., 2009.
  • Акимина А.А., Каган О.Е. Учимся учить. Для преподавателя русского языка как иностранного. 5-е изд., испр. и доп. М., 2005.
  • Ильин Е.П. Мотивация и Мотивы. СПб.: Питер, 2002.
  • Миролюбов А.А. Методика обучения иностранным языкам. М.: Просвещение, 2011.
  • Никандров В.В. Психология. М., 2009.
  • Реан А.А. Психология личности. СПб., 2011.
  • Регуш Л.А. Педагогическая психология. СПб., 2011.
  • Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. Киев: Радянська школа, 1973.
  • Ryan R.M., Deci E.L. Intrinsic and Extrinsic Motivation: Classic Definitions and New Directions [Electronic resource]. URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0361476X99910202 (дата обращения: 12.04.2019).
Статья научная