О построении инновационной модели учебного курса
Автор: Гейн А.Г., Некрасов В.П.
Журнал: Вестник экономики, управления и права @vestnik-urep
Рубрика: Образование
Статья в выпуске: 2 (23), 2013 года.
Бесплатный доступ
Предлагается подход по формированию когнитивных компетенций у выпускников вуза на основе включения в методическую систему базовых конструктов, выражающих основные понятийные связи. Приводится алгоритм построения инновационной модели учебного курса.
Короткий адрес: https://sciup.org/14214548
IDR: 14214548
Список литературы О построении инновационной модели учебного курса
- Гейн А.Г., Некрасов В.П. Математические модели формирования понятийных связей. Екатеринбург: УрТИСИ, 2011. 112 с.
- Гейн А.Г., Некрасов В.П. О количественной оценке дидактической насыщенности математического курса//Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. 2010. № 4(3). С. 63 -67.
- Гейн А.Г., Некрасов В.П. Метапредметные конструкты как факторы формирования когнитивных компетенций у выпускников вузов//Вестник Московского ун-та. Серия “Педагогическое образование”. 2012. № 4. С. 43 -55.
- Гейн А.Г., Некрасов В.П. Об одной модели метапредметных связей как механизме развития когнитивных компетенций выпускников вузов//Известия Уральского федерального ун-та. Серия 1. “Проблемы образования, науки и культуры”. 2013. № 1. С. 87 -95.
- Гейн А.Г., Некрасов В.П. Понятийные связи как фактор повышения качества учебного курса//Вестник Уральского института экономики, управления и права. 2011. № 2. С. 85-90.
- Мочалов А.Н., Гейн А.Г., Некрасов В.П. О модели метапредметных связей в юриспруденции//Вестник Уральского института экономики, управления и права. 2012. № 1. С. 83 -89.
- Брушлинский А.В. Мышление и прогнозирование: Дис.. доктора псих. наук. М., 1997. 387 с.
- Пойа Д. Как решать задачу: Пособие для учителей. М.: Государственное учебнопедагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1959. 207 с.
Статья научная
