Опыт использования проектных технологий в обучении иностранных слушателей на подготовительном отделении вуза
Автор: Тябаев Андрей Евгеньевич, Седельникова Светлана Федоровна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 5, 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросу применения метода проектов при обучении иностранных граждан на подготовительных отделениях российских вузов. Обозначены некоторые особенности преподавания иностранным слушателям предметов социально-гуманитарного цикла, обоснована необходимость использования проектных технологий в данном образовательном процессе. Авторы указывают на комплексный характер воздействия проектных методов при обучении иностранных граждан. Приводятся примеры поэтапного использования и развития данных методов при работе с иностранными слушателями на подготовительном отделении, определена роль преподавателя на разных этапах данного процесса.
Метод проектов, обучение иностранных граждан на русском языке, подготовительное отделение вуза
Короткий адрес: https://sciup.org/14939818
IDR: 14939818 | УДК: 373.57:376.68
Experience of project technologies application in international students'' Training at the university preparatory school
The article considers application of project method in foreign students' training at the university preparatory schools of Russia. The authors discuss some features of social and humanities subjects teaching to international students, substantiate the necessity to use project technologies in the educational process. The complex influence of the project methods in foreign students' training is emphasized. The paper presents the examples of stage-by-stage application and development of these methods when working with international students at the university preparatory schools. The role of a teacher at the various stages of the process is also described.
Список литературы Опыт использования проектных технологий в обучении иностранных слушателей на подготовительном отделении вуза
- Дьюи Д., Дьюи Э. Школы будущего//Народное образование. 2000. № 8.
- Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка//Иностранные языки в школе. 2000. № 3. С. 3-9
- Тюрина Е.А. Применение проектной технологии в курсе русского языка как иностранного на подготовительном отделении российского вуза: автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 2012. 24 с.
- Тябаев А.Е., Седельникова С.Ф. Оценка возможности использования междисциплинарных связей при обучении иностранных слушателей подготовительных отделений вузов//Международный журнал экспериментального образования. 2015. № 3, ч. 2. С. 172-175.
- Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. Т. 1. М., 2006. 816 с.
- Казанцев А.Ю., Казанцева Г.С. Эффективность обучения говорению на английском языке в высшей школе//Вестник Томского государственного педагогического университета. 2014. Вып. 3 (144). С. 105-109.
- Тябаев А.Е., Седельникова С.Ф. О совершенствовании педагогического инструментария в преподавании учебных дисциплин иностранным слушателям подготовительных отделений вузов (на примере предмета «География»)//Современные проблемы науки и образования. 2013. № 6. С. 434-441.
- Тябаев А.Е., Седельникова С.Ф., Нгуен Х.Н. Роль преподавателя-предметника в создании навыка аудирования иностранным слушателям подготовительных отделений вузов (на примере предмета «География»)//Там же. 2014. № 2. С. 515-523.
- Чанилова Н.Г. Система проектного обучения как инструмент развития самостоятельности старшеклассников: дис.. канд. пед. наук. Саратов, 1997. 130 с.
