Особенности организации работы над типичными лексическими ошибками в письменной речи китайских студентов, изучающих русский язык
Автор: Лаптева Мария Леонидовна, Лукина Наталья Владимировна, Космачева Ольга Юрьевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10 (133), 2018 года.
Бесплатный доступ
Постулируется необходимость организации методической работы по предупреждению лексических ошибок в письменной речи иностранных студентов продвинутого уровня владения русским языком. Проводится анализ лексических ошибок, которые допускаются в письменных текстах китайскими студентами-филологами. На материале работы по подготовке к написанию обучающего сочинения предлагается система работы по усвоению сочетаемости слов, что позволит избежать ошибок в словоупотреблении и сделать письменную речь правильной.
Лексическая ошибка, лексическая сочетаемость, письменная речь, речевое упражнение, сочинение, редактирование
Короткий адрес: https://sciup.org/148309846
IDR: 148309846
Список литературы Особенности организации работы над типичными лексическими ошибками в письменной речи китайских студентов, изучающих русский язык
- Жинкин Н. И. Язык - речь - творчество. М.: Лабиринт, 1998.
- Морозов В.Э. Культура письменной научной речи. М.: Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2007.
- Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М.: Азбуковник, 1999.
- Степанова Г.В., Шрамм А.Н. Введение в семасиологию русского языка: учеб. пособие. Калининград: КГУ, 1980.
- Ян Фан. Обучение письменной речи китайских студентов-филологов во внеязыковой среде // Изв. Том. политехн. ун-та. 2011. Т. 319. № 6. С. 182-185.
