Понятие «дидактический подход» в современной педагогической науке: содержательные и структурно-функциональные характеристики
Автор: Си Чжэньсинь
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1 (174), 2023 года.
Бесплатный доступ
На основе концептуальных положений системно-целостного методологического подхода уточнены содержательные характеристики дидактического подхода (наличие методологических оснований, нормативный характер, инструментальность, целостность), охарактеризованы его функции и структура, представляющая собой единство методологического, нормативного и технологического компонентов.
Категориальный аппарат педагогики, дидактический подход, системно-целостный подход, структура, функции
Короткий адрес: https://sciup.org/148326068
IDR: 148326068
Список литературы Понятие «дидактический подход» в современной педагогической науке: содержательные и структурно-функциональные характеристики
- Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий. М., 2009.
- Анисимов О.С. Методологический словарь для стратегов. М., 2004. Т. 2.
- Бекаревич Т.И. Понятие «подход» в теоретических исследованиях по методике преподавания иностранных языков в начальной и средней школе // Теория и практика образования в современном мире: материалы I Междунар. науч. конф. (Санкт-Петербург, февраль 2012). СПб., 2012. Т. 2. С. 314316.
- Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. М., 1973.
- Борытко Н.М., Моложавенко А.В., Солов-цова И.А. Методология и методы психолого-педагогических исследований. М., 2008.
- Ипполитова Н.В. Взаимосвязь понятий «методология» и «методологический подход» // Вестн. Юж.-Урал. гос. ун-та. Сер.: Образование. Педагогические науки. 2009. № 13(146). С. 9-14.
- Краевский В.В., Бережнова Е.В. Методология педагогики: новый этап. М., 2006.
- Кукуев А.И., Шевченко В.А. Современные подходы в образовании // Международный журнал экспериментального образования. 2010. № 3. С. 10-12.
- Петров А. основные концепты компетент-ностного подхода как методологической категории // Alma mater. 2005. № 2. С. 54-58.
- Соловцова И.А. Определение понятий в научно-педагогическом исследовании: традиции и инновации // Язык педагогики в контексте современного научного знания: материалы Всерос. методолог. конф.-семинара. Волгоград; Краснодар; М., 2008. С. 262-267.
- Степанов Е.Н., Лузина Л.М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания. М., 2008.
- Стефанов Н. Мультипликационный подход и эффективность. М., 1976.
- Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам. СПб., 2007.
- Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. М., 1978.
Статья научная
