Познавательные и воспитательные возможности фонетического конкурса на английском языке как формы внеурочной деятельности в процессе иноязычного образования учащихся
Автор: Роговская Наталия Ивановна, Покусаева Татьяна Николаевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7 (111), 2016 года.
Бесплатный доступ
Представлены возможности фонетического конкурса на английском языке как формы внеурочной деятельности. Рассмотрены цели, задачи, проведен анализ ежегодного мероприятия на базе школы № 61 г. Волгограда. Отобраны критерии для определения призеров и победителей фонетического конкурса.
Фонетический конкурс, познавательный аспект, воспитательный аспект, внеурочная деятельность, иноязычное образование, школьники
Короткий адрес: https://sciup.org/148166657
IDR: 148166657
Список литературы Познавательные и воспитательные возможности фонетического конкурса на английском языке как формы внеурочной деятельности в процессе иноязычного образования учащихся
- Зиндер Л.Р. Общая фонетика. Л., 1979.
- Приказ об организации и проведении III Областного фонетического конкурса на английском языке.
- Соколова М.А. Теоретическая фонетика английского языка. -М., 2006.
- Хромов С.С. Фонетика английского языка. М., 2012.
- Collins B. Practical Phonetics and Phonology. Routledge, 2008.
- Leontyeva S.F. A Theoretical Course of English Phonetics. M., 2002.
Статья научная
