Статьи журнала - Психопедагогика в правоохранительных органах
Все статьи: 2394
Опыт психологического обеспечения личного состава ДПС
Статья обзорная
В статье рассматривается опыт психологического обеспечения личного состава отдельного батальона дорожно-пат-рульной службы ГИБДД: индивидуальные беседы с элементами рациональной и директивной психотерапии, наблюдение в процессе выполнения заданий и тестовые методики.
Бесплатно
Опыт психологического обеспечения сотрудников ОВД в условиях вооруженного конфликта
Статья
Бесплатно
Опыт реализации многоуровневой системы подготовки в ведомственном вузе ГПС МЧС России
Статья научная
Введение. Разработка новых педагогических методик в вузах системы государственной противопожарной службы МЧС России для подготовки специалистов в области пожарной безопасности имеет актуальный характер, так как готовность выпускника требует наличия широкого спектра знаний, практических умений и навыков в области пожаротушения и проведения аварийно-спасательных работ, руководства пожарно-спасательным подразделением и др. Результаты и обсуждения. Анализ подготовки выпускников выявил ряд проблем, для решения которых проведены исследования и разработана многоуровневая система подготовки, направленная на повышение качества профессионального обучения за счет освоения курсантами дополнительных программ в области профессиональной деятельности и выполнения профессиональных задач в составе аэромобильной группировки по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Последовательность обучения по дополнительным программам выстраивается с учетом изучения дисциплин и прохождения практик в рамках основной образовательной программы высшего образования. Для оптимизации образовательного процесса в рамках многоуровневой системы подготовки разработаны новые формы обучения, реализующие семиотическую, имитационную, социальную модели контекстного обучения, направленные на формирование мотивации курсантов к освоению теоретического материала, практических умений и навыков. Заключение. Внедрение в образовательный процесс предложенной модели обучения, имеющей выраженную профессиональную направленность, способствует повышению уровня подготовки и быстрому переходу выпускников от учения к трудовой деятельности в пожарно-спасательных подразделениях государственной противопожарной службы МЧС России после окончания учебного заведения.
Бесплатно
Опыт рецензирования судебно-психологического экспертного исследования в уголовном процессе
Статья научная
Введение. В условиях современного законодательства в области экспертной деятельности автором расширены представления об использовании психологических познаний в рамках судебно-психологических экспертных исследований. Материалы и методы. Использовался судебно-психологический, экспертологический анализ заключения психолога-эксперта, материалов уголовного дела по установлению факта психического воздействия на допрашиваемого со стороны других лиц в соответствии с требованиями Федерального закона от 31 мая 2001 г. № 73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации». Результаты и обсуждение. Углублено содержание процессуальной формы деятельности психолога-эксперта через формирование профессиональных компетенций (знаниевый, интеллектуальный уровень) и владение структурно-содержательными компонентами экспертной деятельности. Обобщены теоретический и практический аспекты содержания судебно-психологических экспертиз по установлению факта психического воздействия на допрашиваемого со стороны других лиц. Описаны фабула уголовного дела и некоторые фрагменты экспертизы. Представлен опыт рецензирования экспертного исследования. Приведена детальная аргументация оценки экспертного исследования с демонстрацией дефектов, специфики диагностических и экспертных расхождений, недостатков оформления заключения психолога-эксперта. Проанализировано заключение психолога-эксперта в соответствии с требованиями закона, полноты и обоснованности. Акцентировано внимание на значимости объективности, глубокой научной и практической обоснованности и достоверности полученных данных в ходе производства судебно-психологической экспертизы. Выводы. Исследование психолога-эксперта - это сложная область экспертной практики, требующая особой ответственности и профессионализма. Экспертные заключения должны отличаться объективностью, строиться на научной и практической основе, позволяющей проверить их достоверность.
Бесплатно
Статья научная
Введение. Правоохранительная деятельность сотрудника полиции протекает в постоянном взаимодействии с гражданами, организациями, службами, институтами гражданского общества, что определяет высокую значимость исследуемого вида опыта в его профессиональной деятельности. Излагаются предпосылки и теоретические основания исследования опыта социального взаимодействия сотрудника полиции в меняющейся поликультурной среде. Цель — показать преимущества опыта социального взаимодействия обучающегося в качестве образовательного результата в условиях реализации компетентностного подхода в профессиональном образовании. Материалы и методы. Изучены отечественные и зарубежные публикации по философии, социологии, педагогике, психологии, теории систем в рамках проблемы исследования. Проведен анализ психолого-педагогических аспектов профессиональной деятельности, особенностей социального взаимодействия сотрудников полиции в новой социальной реальности, образовательной практики вузов МВД России. Исследовано содержание процесса преподавания психолого-педагогических дисциплин с 2015 г. по 2019 г. Для определения сущностных характеристик и системных параметров опыта социального взаимодействия применялись системный, деятельностный, культурологический подходы, теоретический анализ, моделирование. Результаты и обсуждение. Опыт — целостный результат деятельности человека в социуме. Опыт социального взаимодействия есть деятельностно-личностный ресурс сотрудника полиции в условиях повышения сложности и неопределенности социальной среды. Структурные компоненты: ценностно-смысловое ядро, мыследеятельностный и регулятивно-деятельностный. Факторы становления: субъектный состав взаимодействия; цели взаимодействия; субъективные смыслы взаимодействия; содержание взаимодействия; реализуемые способы взаимодействия. Механизмы становления: проникновение в глубину социальных отношений, выявление новых знаний социальной реальности и самого себя в ней. Этапы технологии педагогического обогащения опыта: актуализации и дифференцированного насыщения элементов; концентрации (укорачивание и уплотнение функциональных связей); аккумуляции и кристаллизации. Выводы. Выделены и теоретически обоснованы сущностные характеристики и профессиональные особенности содержания делового взаимодействия сотрудника полиции в современном социуме; обоснованы понятие, структурные компоненты опыта социального взаимодействия как интегрированного и целостного образовательного результата; этапы и механизмы технологии его педагогического обогащения; определена и обоснована значимость опыта социального взаимодействия обучающегося в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Результаты исследования целесообразно использовать для совершенствования процесса социального обучения и воспитания в образовательных организациях МВД России.
Бесплатно
Организационная культура как компонент образовательной среды вуза правоохранительных органов
Статья научная
Статья посвящена вопросу содержания организационной культуры ведомственных вузов правоохранительных органов как компонента образовательной среды, в которой формируются личность и профессиональная компетентность курсантов. В ней представлены результаты оценки курсантами и сотрудниками типа и компонентов организационной культуры вуза правоохранительных органов.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается служебно-боевая подготовка курсантов и слушателей образовательных учреждений МВД России, представляются организационные и методические основы для согласованного подхода к проведению всех ее форм, излагается авторская концепция служебно-боевой подготовки курсантов и слушателей.
Бесплатно
Статья научная
На основе организационно-культурного подхода рассматриваются результаты научного анализа реформирования органов внутренних дел, направления и методы оптимизации деятельности психологических служб на этапе организационного реформирования.
Бесплатно
Статья научная
Введение. В современных условиях организация подготовки сотрудников органов внутренних дел, привлекаемых к решению оперативно-служебных задач в особых условиях, требует нового организационно-методического обеспечения. Проблема заключается в отсутствии дидактических средств формирования необходимых профессиональных качеств, двигательных навыков и способностей. Цель - анализ и синтез организационно-педагогических условий реализации процесса профессиональной служебной подготовки сотрудников органов внутренних дел, привлекаемых к несению службы (выполнению оперативно-служебных задач) в особых условиях.
Бесплатно
Статья научная
Введение. Происшествия, возникающие по причине непрофессиональных действий сотрудников полиции, осуществляющих несение службы на объектах учетно-заградительной системы МВД России в Северо-Кавказском регионе, выступают следствием низкого уровня профессионального обучения указанной категории сотрудников. Целью являлся анализ организационно-педагогических оснований по формированию профессиональной компетентности сотрудников дорожно-патрульной службы на контрольно-пропускных пунктах. Материалы и методы. Проведен анализ федеральных (МВД России) и локальных нормативных правовых актов, изучены программный (учебно-методический) материал, результаты положительного научно-педагогического опыта. Результаты и обсуждение. Выявлен недостаточный уровень профессиональной подготовленности командируемых сотрудников органов внутренних дел в отношении применения административного законодательства в части реализации мер обеспечения производства по делам об административных правонарушениях. Образовательная деятельность по линии профессиональной подготовки сотрудников, командируемых на территорию Северо-Кавказского региона РФ, не в полной мере соответствует оперативной обстановке и требует корректировки. Выводы. В ходе образовательной и организационно-педагогической деятельности необходимо сосредоточить усилия на формирование знаний, имеющих основное прикладное значение, по вопросам применения мер обеспечения производства по делам об административных правонарушениях в области безопасности дорожного движения.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются организационно-педагогические условия патриотического воспитания сотрудников органов внутренних дел, включающие применение совокупности подходов, разработку программы и применение педагогического мониторинга.
Бесплатно
Статья научная
С позиции логики построения педагогической системы, отражающей требования ФГОС и нормативных правовых актов МВД России, исследуются организационно-педагогические условия дисциплин профессиональной служебной и физической подготовки курсантов МВД России.
Бесплатно
Организационно-педагогические условия совершенствования качества подготовки специалистов-пожарников
Статья
Бесплатно
Организационно-структурная модель образовательной среды вуза правоохранительных органов
Статья научная
Статья посвящена проблеме исследования образовательной среды ведомственных вузов правоохранительных органов. В ней представлена организационно-структурная модель образовательной среды вуза правоохранительных органов и охарактеризованы ее структурные компоненты.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена организации деятельности следователя на подготовительном, рабочем, заключительном этапах допроса несовершеннолетнего подозреваемого по уголовным делам о кражах и определению типичных ситуаций в каждом из них. Представлены особенности применения тактических приемов.
Бесплатно
Организационное лидерство в управленческой деятельности руководителя ОВД
Статья научная
В статье рассматривается проблема организационного лидерства в контексте управленческой деятельности руководителей органов внутренних дел. Анализируется актуальность классических административных функций руководителя и управленческих функций организационного лидера в современных условиях преобразований в ОВД.
Бесплатно
Организационное лидерство как позиция и социально-психологический феномен
Статья научная
В статье предпринята попытка рассмотрения проблемы организационного лидерства в позиционном и социальнопсихологическом контекстах и поиска точек их соприкосновения.
Бесплатно
