Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Статьи журнала - Психопедагогика в правоохранительных органах
Все статьи: 2465
Обеспечение криминологической безопасности личности
Статья научная
В статье анализируется современное состояние криминологической безопасности граждан Российской Федерации. Рассмотрены актуальные аспекты деятельности органов внутренних дел по обеспечению личной безопасности граждан.
Бесплатно
Статья научная
В статье проанализированы приемы и способы использования обмана как тактического средства при производстве следственных (розыскных) действий с участием иностранцев. При установлении психологического контакта, психологическом воздействии обман может использоваться избирательно в тактическом приеме и в тактических операциях и комбинациях.
Бесплатно
Оборот служебного и гражданского оружия как объект контроля ОВД и его правовое регулирование
Статья обзорная
Бесплатно
Обоснование основных направлений психокоррекционной работы с осужденными за убийство
Статья научная
В статье раскрыты и эмпирически обоснованы основные направления психокоррекционной работы с осужденными за убийство. Представлена поэтапная программа организации психокоррекционных мероприятий с данной категорией осужденных.
Бесплатно
Образ сотрудника ОВД как детерминанта профессионального становления будущих специалистов
Статья научная
Рассматриваются представления будущих работников милиции о поведении сотрудников органов внутренних дел в конфликтных ситуациях. Сделан вывод о возможном влиянии этих представлений на реальное поведение будущих милиционеров.
Бесплатно
Образ сотрудника полиции в сознании граждан
Статья научная
В статье представлены результаты исследования особенностей образа сотрудника полиции в сознании граждан. Приводятся содержательные характеристики образа сотрудника полиции в сознании граждан и психологические особенности сотрудников полиции. Утверждается положение о том, что образ «идеального» полицейского в представлении граждан в целом совпадает с факторной структурой профессионально важных качеств обследованных сотрудников полиции.
Бесплатно
Образование в культуре мира, пред-посреднический этап
Статья научная
Введение. Россия является одной из стран, объявивших формирование культуры мира в качестве своей национальной задачи. К сожалению, культура мира не стала достоянием массового сознания, а люди, объединенные в единый взаимозависимый мир, еще не научились мирному существованию. Образование в культуре мира - новый предмет учебной программы факультета образовательных наук Университета Гранады (Испания). В 2018-2019 учебном году был предложен образовательный инновационный проект, целью которого выступило создание пространства для практик культуры мира и наделения студентов эмпирическими инструментами для последующего построения эпистемологической основы концепции мира, рассматриваемого в трех измерениях: социальном, внутреннем и Гая. Цель статьи - познакомить читателя с теоретической основой предмета образования в культуре мира как пространства пред-посреднического взаимодействия. Материалы, результаты и обсуждение. Работа со студентами осуществлялась с помощью метода проблемного обучения. Проводилась комплексная оценка учебных семинаров, использовался дневник мира как инструмент непрерывной оценки и отчет, предоставляющий материалы итоговой оценки. Осуществление проекта повысило мотивацию студентов к участию в теоретико-практическом развитии базы образования в культуре мира, они вооружились междисциплинарными инструментами для практики культуры мира, показали себя активными, рефлексивными, предрасположенными к начальной исследовательской деятельности, обрели опыт в эмоциональном образовании, который смогут использовать в дальнейшей преподавательской практике. Выводы. После участия в семинарах демократического, эмоционального и трансперсонального образования заметно возросли внимание и мотивация студентов; студенты развили компетенции творческого подхода к конфликту, основанные на знаниях, умениях и навыках культуры мира.
Бесплатно
Статья обзорная
Профессиональное образование психологов и социальных педагогов органов внутренних дел осуществляется по новым федеральным образовательным стандартам высшего образования. Обмен мнениями по актуальным проблемам профессионального образования психологов, социальных педагогов других ведомственных вузов, практическими психологами системы МВД России предоставляет уникальную возможность творческого роста, совместного анализа профессиональных проблем и определения путей их решения в развитие психологической работы в системе морально-психологического обеспечения МВД России. Психологическая работа должна соответствовать новым реалиям, целям и задачам морально-психологического обеспечения оперативно-служебной деятельности сотрудников. Успешное решение базовых задач системы МВД России не мыслится без активного внедрения достижений психологии в оперативно-розыскную и следственную деятельность, повышения психологической культуры управленческих кадров, эффективного отбора, обучения и воспитания нового поколения полицейских.
Бесплатно
Образовательная среда вуза: основные контуры исследования
Статья обзорная
Введение. Актуальность обусловлена многочисленными направлениями исследований, посвященных изучению образовательной среды в высших учебных заведениях, и различными подходами к трактовке понятия «образовательная среда». Цель - систематизация исследований проблемы развития образовательных сред в высшем профессиональном образовании и выявление сущностных характеристик понятия «образовательная среда вуза». Материалы, результаты и обсуждение. Проведен количественный и качественный анализ научных исследований, посвященных образовательной среде в высших учебных заведениях. Изучены диссертационные исследования за последние десять лет с 2013 г. по 2023 г. Проанализированы культурно-образовательная среда вуза; корпоративная культура как инновационный компонент образовательной среды вуза; личностно-ориентированная, профессионально-ориентирующая, психологически безопасная, здоровьесберегающая, социокультурная образовательная среда вуза; лингвистические и информационные аспекты образовательной среды в вузах.
Бесплатно
Статья научная
Введение. Статья посвящена актуальной проблеме - применению образовательных технологий при обучении курсантов неязыковой образовательной организации высшего образования в целях формирования у них иноязычной коммуникативной компетенции. Иностранный язык играет важную роль в подготовке специалистов МВД, поскольку владение иностранным языком является обязательным компонентом профессиональной компетенции современного сотрудника органов внутренних дел. Материалы и методы. Применялись следующие методы: 1) теоретические - изучение и анализ педагогической и методической литературы по проблеме исследования; обобщение и систематизация, сравнение и сопоставление теоретических позиций, взглядов, оценок существующей и перспективной систем обучения; анализ и обобщение педагогического опыта обучения иностранному языку в образовательных организациях высшего образования с использованием технологий обучения; 2) эмпирические - наблюдение (непосредственное восприятие обучения иностранному языку в конкретной образовательной организации и косвенное восприятие через описание обучения в других образовательных учреждениях); тестирование как способ осуществления контроля качества обучения; педагогические эксперименты по проверке обоснованности теоретических положений исследования и целесообразности их практического использования; анкетирование, собеседование, метод экспертных оценок. Результаты и обсуждение. Авторы акцентируют на выборе технологий обучения, в основе которых лежит процесс трансформации обучающегося. Выделяются и описываются особенности традиционной технологии, технологии адаптивного обучения, информационной образовательной технологии, технологии игрового обучения, технологии обучения в сотрудничестве. Большее внимание уделено технологии контроля знаний обучающихся, включение которой в активный инструментарий педагога способствует более успешному преподаванию путем осуществления продуктивного контроля за результатами работы, организованной с применением всех обозначенных технологий. Приведены примеры использования указанных технологий на занятиях по иностранному языку. Выводы. Главная задача комплексного применения технологий обучения заключается в том, чтобы на этой основе добиться ощутимого повышения результативности и эффективности образовательного процесса.
Бесплатно
Образовательный выбор студента как междисциплинарный феномен
Статья научная
Происходящие социальные изменения могут быть продуктивными, если образовательное учреждение сможет содействовать воспитанию инициативной личности, способной осуществлять образовательный выбор. Это возможно при условии осознания личностью своей самостоятельности и права на такой выбор. В практике современного вуза образовательный выбор студента производится в рамках образовательной программы.
Бесплатно
Образовательный процесс и инновационный менеджмент в современной педагогике
Статья научная
Учитывая, что современные учебные дисциплины характеризуются наличием тесных межпредметных связей, особое значение приобретает новая система преподавания и оценки качества знаний: использование передовых образовательных технологий на основе развития проблемного мышления обучающихся и диагностика не только объективных результатов обучения, но и объема учебного труда.
Бесплатно
Обучение предпереводческому анализу текста
Статья научная
Для формирования рецептивной компетенции переводчика необходимым представляется обучение предпереводческому анализу текста. Знание жанровых и стилистических особенностей текстов имеет огромное значение для создания качественного перевода. На понимание текста переводчиком во многом влияют формальные признаки, которые присущи текстам того или иного стиля. Это обстоятельство может способствовать оптимизации процессов машинного перевода. Представляется возможным пойти по пути формализации, создания алгоритма анализа текста.
Бесплатно
Статья научная
Существуют проблемы обучения адъюнктов иностранному языку в период подготовки к кандидатскому экзамену. Чтение на иностранном языке - это средство удовлетворения коммуникативных и научных потребностей адъюнкта, навыки сформированности которого влияют на развитие профессиональной коммуникации. При отборе текстового материала учитывается профессионально ориентированный характер обучения, требующий использования текстов общеюридического, научно-популярного, криминологического, исторического характера. Текст представляет собой тему и акт общения, содержит изучаемый лексико-грамматический материал и служит образцом речевой коммуникации носителей языка. Основным фактором эффективности работы над текстом являются коммуникативные задания, направленные на овладение всеми видами чтения оригинальной литературы и способствующие коммуникации. Они отражают реальные ситуации профессиональной деятельности адъюнкта и выступают средством управления его речевыми действиями. По причине недостаточного количества часов на практические занятия возникает потребность четкого структурирования и минимизации лексико-грамматического материала путем составления словаря-минимума и ограничения сферы профессионально ориентированного общения. Это достигается отбором типичных ситуаций с учетом необходимого минимума коммуникативных намерений.
Бесплатно
Общественная нравственность как объект полицейской защиты
Статья научная
В статье рассматриваются теоретико-правовые основы полицейской защиты общественной нравственности. Определяется ее место в структуре общественного порядка. Отмечено, что общественная нравственность является элементом (частью) общественного порядка, она определяется как поведение и поступки людей, реализующих моральные нормы, сложившиеся в ходе исторического процесса и способствующие их упорядоченному существованию и взаимодействию.
Бесплатно
