Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Статьи журнала - Психопедагогика в правоохранительных органах
Все статьи: 2548
Статья
Бесплатно
Определение психологических склонностей личности преступника с помощью методики Басса-Дарки
Статья
Бесплатно
Определение психологического климата в коллективах
Статья научная
Введение. Цель — разработать технологию оценки психологического климата в коллективах на основе применения методики Фидлера, социометрии и U-критерия Манна-Уитни с использованием компьютерных практикумов, выполненных в MS Excel. Материалы и методы. Для оценки психологического климата использовались методика Фидлера в качестве основной и метод социометрии как дополнительный метод в оценке психологического климата. Методом социометрии вычислялся индекс групповой сплоченности, выявлялся социометрический статус каждого обследуемого, а также взаимоотношения в группе. U-критерий Манна-Уитни применялся для установления различий выборок по уровню выраженности десяти признаков психологического климата в коллективах, определенных по методике Фидлера. Результаты и обсуждение. Для исследования психологического климата в коллективах были выбраны две группы одного из факультетов университета г. Новосибирска. По десяти психологическим признакам методики Фидлера оценивалась структура психологического климата коллектива. Методом социометрии выяснялись оценка групповой сплоченности и взаимоотношения среди обследуемых групп. Посредством U-критерия Манна-Уитни выявлены статистические различия психологических климатов коллективов, определенных методикой Фидлера. Выводы. Разработанная технология оценки психологического климата коллектива с применением методики Фидлера способствует надежной оценке данного показателя.
Бесплатно
Оптимизация взаимодействия следователя и других участников СОГ при расследовании преступлений
Статья научная
Статья посвящена вопросам оптимизации работы следственно-оперативной группы ОВД в ходе раскрытия и расследования преступлений, в том числе взаимодействия следователя и сотрудников оперативных подразделений. Обращено внимание на необходимость комплектования персонала следственно-оперативной группы исходя из психологической совместимости сотрудников, их личностных лидерских качеств и предыдущего опыта взаимодействия в составе формирования.
Бесплатно
Статья научная
Целью исследования послужил поиск педагогических подходов к преподаванию огневой подготовки (руководителя стрельб), к формированию у обучающегося навыков в стрельбе из боевого оружия, задачей - подбор оптимальных методов и средств обучения, позволяющих качественно проводить педагогическую работу со слушателями в течение отводимых на обучение 4-6 месяцев. Для этого авторами был проведен педагогический эксперимент по обоснованию использования физических средств обучения при стрельбе из табельного оружия и необходимости применения отдельных педагогических приемов. В качестве испытуемых выступили две группы слушателей, возраст которых составил 22-25 лет. В результате эксперимента на экзаменационных испытаниях в опытной группе получена одна неудовлетворительная оценка (7,69%), в контрольной группе - три неудовлетворительные оценки (27,27%). На основании этого можно сделать вывод, что педагогическая работа руководителя стрельб с обучающимися и применение эффективной методики обучения во время профессиональной подготовки необходимы для качественного обучения умению стрелять.
Бесплатно
Опыт использования полиграфного устройства в профессиональном отборе сотрудников ОВД
Статья научная
В данной статье рассматривается первый опыт применения специально-психофизиологических исследований с использованием полиграфного устройства в УМВД России по Ненецкому автономному округу, раскрывается значимость исследований на этапе отбора кандидатов, что позволяет предотвратить прием кандидатов, имеющих негативные факторы различного характера.
Бесплатно
Опыт исследования психологических особенностей сотрудников, побывавших в зоне вооруженного конфликта
Статья
Бесплатно
Опыт междисциплинарной интеграции: уголовный процесс на английском языке
Статья научная
Введение. В условиях современной высшей школы, когда изучение иностранного языка является неотъемлемым звеном профессиональной подготовки, становится очевидной необходимость формирования междисциплинарных связей. Актуальность обусловлена влиянием иностранного законодательства на российское уголовное судопроизводство. Цель - на основе междисциплинарной интеграции обеспечить формирование навыков делового общения и профессиональной коммуникации на английском языке, повышение качества профессиональной подготовки на примере дисциплины «Уголовный процесс». Материалы и методы. Методологической основой формулирования положений послужили теоретические разработки и концепции в области теории и методики профессионального образования, а также конкретные положения, выработанные отдельными авторами посредством изучения практики применения технологий и тенденций развития мотивации обучающихся. Исследование строилось на основе педагогических наблюдений, интервьюирования, опроса, метода экспертных оценок. В исследованиях с учетом проведения различных внеаудиторных мероприятий приняли участие более 100 курсантов Омской академии МВД России. Результаты и обсуждение. Раскрываются содержание, особенности подготовки и проведения мероприятий различных форм, анализируются их результаты. Мероприятия, осуществляемые в течение нескольких лет, доказали свою эффективность. Курсанты, участвовавшие в них, при тестировании продемонстрировали навыки и знания, соответствующие более высокому уровню подготовленности. Выводы. Внедрение в образовательный процесс междисциплинарных мероприятий: межкафедральных заседаний научного кружка; открытых междисциплинарных занятий; научных конференций; аннотирования; подготовки рефератов, докладов, презентаций с элементами сравнительного анализа, включающих самостоятельно разработанные таблицы, схемы, диаграммы; составления и решения предложенных преподавателем ситуационных задач и кейс-анализ - способствует повышению уровня языковой подготовленности.
Бесплатно
Опыт организации подготовки оперативных групп и сводных отрядов полиции к служебным командировкам
Статья научная
Представлено обоснование организации подготовки в образовательных организациях МВД России сотрудников органов внутренних дел, привлекаемых к проведению контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона Российской Федерации. Обеспечить качественную подготовку сотрудников и сформировать служебный коллектив возможно только при совместном проведении практических занятий, тактико-специальных учений и психологических тренингов сотрудниками образовательных организаций и специалистами различных подразделений территориальных органов МВД России.
Бесплатно
Опыт психологического обеспечения личного состава ДПС
Статья обзорная
В статье рассматривается опыт психологического обеспечения личного состава отдельного батальона дорожно-пат-рульной службы ГИБДД: индивидуальные беседы с элементами рациональной и директивной психотерапии, наблюдение в процессе выполнения заданий и тестовые методики.
Бесплатно
Опыт психологического обеспечения сотрудников ОВД в условиях вооруженного конфликта
Статья
Бесплатно
Опыт реализации многоуровневой системы подготовки в ведомственном вузе ГПС МЧС России
Статья научная
Введение. Разработка новых педагогических методик в вузах системы государственной противопожарной службы МЧС России для подготовки специалистов в области пожарной безопасности имеет актуальный характер, так как готовность выпускника требует наличия широкого спектра знаний, практических умений и навыков в области пожаротушения и проведения аварийно-спасательных работ, руководства пожарно-спасательным подразделением и др. Результаты и обсуждения. Анализ подготовки выпускников выявил ряд проблем, для решения которых проведены исследования и разработана многоуровневая система подготовки, направленная на повышение качества профессионального обучения за счет освоения курсантами дополнительных программ в области профессиональной деятельности и выполнения профессиональных задач в составе аэромобильной группировки по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Последовательность обучения по дополнительным программам выстраивается с учетом изучения дисциплин и прохождения практик в рамках основной образовательной программы высшего образования. Для оптимизации образовательного процесса в рамках многоуровневой системы подготовки разработаны новые формы обучения, реализующие семиотическую, имитационную, социальную модели контекстного обучения, направленные на формирование мотивации курсантов к освоению теоретического материала, практических умений и навыков. Заключение. Внедрение в образовательный процесс предложенной модели обучения, имеющей выраженную профессиональную направленность, способствует повышению уровня подготовки и быстрому переходу выпускников от учения к трудовой деятельности в пожарно-спасательных подразделениях государственной противопожарной службы МЧС России после окончания учебного заведения.
Бесплатно
