Практические особенности обучения фонетике в процессе преподавания немецкого языка как второго иностранного
Автор: Крюкова Н.В., Бутева В.Е.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Статья в выпуске: 2 (195), 2025 года.
Бесплатный доступ
Представлен анализ характерных особенностей обучения фонетике в процессе обучения немецкому языку. Объектом исследования являются методические приемы, используемые при формировании фонетических навыков. Предмет исследования – методика обучения фонетике в ходе преподавания учебной дисциплины «Второй иностранный язык (немецкий)». Материалом исследования послужил способ обучения данному аспекту в Севастопольском государственном университете, применяемый авторами статьи.
Акцентирование, интонация, артикуляционные упражнения, фонематическая правильность речи, фонетический навык
Короткий адрес: https://sciup.org/148330671
IDR: 148330671
Practical peculiarities of teaching Phonetics in the process of teaching the German language as a foreign language
The analysis of specific peculiarities of teaching Phonetics in the process of teaching the German language is presented. The object of study is the methodological techniques used in the development of phonetic skills. The subject of study is the methodology of Phonetics in the process of teaching the learning discipline “The second foreign language (German)”. The material of study was the way of teaching thi aspect in Sevastopol State University used by authors of the article.
