Слого-аналитический метод обучения орфографии немецкого языка (теория вопроса, практика применения)
Автор: Крестинский Игорь Станиславович, Муслядинова Екатерина Руслановна
Журнал: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология @philology-tversu
Рубрика: Обзоры
Статья в выпуске: 2, 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются теоретические и практические аспекты использования слого-аналитического метода обучения орфографии немецкого языка, предполагающего знакомство обучаемых со структурой немецкого слога. Используются различные способы символической визуализации фонетико-фонологических структур немецкого языка. Применение этого метода доказывает его высокий потенциал в сфере повышения орфографической и фонетической грамотности обучаемых.
Слого-аналитический метод обучения орфографии немецкого языка, структура немецкого слога, визуализация фонетико-фонологических структур
Короткий адрес: https://sciup.org/146121427
IDR: 146121427
