Проектная деятельность обучающихся лингвистической гимназии: аспект управления
Автор: Еремина Лариса Ивановна, Бибикова Надежда Вячеславовна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7 (160), 2021 года.
Бесплатный доступ
Дана сущностная характеристика понятию «проектная деятельность», обоснована актуальность управления проектной деятельностью в образовательной организации. Выделены и апробированы психолого-педагогические условия управления проектной деятельностью обучающихся. Описан опыт эмпирического исследования, представлен комплекс программных мероприятий по управлению проектной деятельностью обучающихся на примере лингвистической гимназии.
Проектная деятельность, управление, проектные умения, лингвистическая гимназия
Короткий адрес: https://sciup.org/148322677
IDR: 148322677
Список литературы Проектная деятельность обучающихся лингвистической гимназии: аспект управления
- Байбородова Л.В., Серебренников Л.Н. Проектная деятельность школьников в разновозрастных группах. М., 2013.
- Богомолова А.А. Организация проектной исследовательской деятельности учащихся // Биология в школе. 2006. № 5. С. 35-38.
- Колесникова И.А. Горчакова-Сибирская М.П. Педагогическое проектирование / под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. М., 2008.
- Култау Кэрол С., Маниотес Лесли К., Каспари Энн К. Управляемая проектно-исследовательская деятельность в школе XXI века. М., 2016.
- Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. М., 2009.
- Подругина И.А., Ильичева И.В. Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности: моногр. М., 2017.
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования от 17 дек. 2010 г. № 1897 [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/55170507 (дата обращения: 31.03.2021).
- Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / под ред. А.Г. Асмолова. М., 2010.
- Янушевский В.Н. Методика и организация проектной деятельности в школе. М., 2018.
